http://education.francetv.fr/serious-game/construis-ta-cite-grecque-o29057
Related: Jeux Sérieux • ARCHITECTUR'ART • Grec 3e • Aller plus loin • sanbal10 jeux sérieux pour devenir un pro du tri et du recyclage La maîtrise et la réduction de nos déchets sont un des enjeux majeurs pour la survie de notre Terre. Le tri et le recyclage sont des moyens de faire en sorte de limiter l’empreinte de l’homme sur la planète. Voici 10 « serious games » pour sensibiliser vos enfants de façon ludique à ces thématiques et les transformer, par le jeu, en pros du tri et du recyclage! 1. Construis ta cité médiévale Au Moyen Âge, l'Europe est encore très rurale. Sur les terres du seigneur ou du monastère, de petits villages se regroupent autour d'une église. Pour assurer leur protection, leur seigneur a fait bâtir son château fort. La population se divise en trois groupes où chacun trouve une place et un rôle : les gens du peuple, les nobles et les religieux. Au fil de la période, les villages évolueront pour se transformer en villes.
Œdipe et Antigone : "Le monstre, c’est moi" Œdipe est au sommet du bonheur et de la bonne fortune que l'on peut souhaiter à un mortel. Fils de Laïos et de Jocaste, il est promis à un bel avenir. Il est connu pour avoir vaincu la Sphinge en répondant à son énigme, mais il est également coupable de parricide et d'inceste. Extérieur jour. Antiquité L’Antiquité est une notion historique dont les contours ont varié selon les époques. Le sens du mot a changé aussi bien par rapport au temps qu'à l'espace. Il y a quand même une constante : la Grèce et Rome reste toujours au centre de cette idée. D’autres pays viennent s’y agrèger en fonction des intérêts, des connaissances : l’Egypte des pharaons et la plupart des civilisations méditerranéennes qui nous ont laissées des traces. L’Antiquité marque le début de l’Histoire, après la Préhistoire, avec l'invention de l'écriture chez les Sumériens.
Films pour une diffusion publique non commerciale Il est interdit par la loi de diffuser en public les cassettes vidéos ou DVD achetés dans le commerce ou loués dans un vidéoclub. En effet, ces supports sont strictement réservés au cercle de famille. Cependant, certains producteurs confient les droits d’exploitation de leurs films pour des projections publiques gratuites auprès de communautés restreintes à des distributeurs spécialisés, dits “institutionnels”. Toute structure privée ou publique souhaitant organiser dans ses locaux la diffusion vidéo d’un film pour son public doit acheter le support de diffusion auprès de ces distributeurs institutionnels La liste exhaustive des distributeurs institutionnels s’obtient auprès de : la FNDF (Fédération nationale des distributeurs de films)Tél. : 01 56 90 33 00 / www.fndf.org l’ALPA (Association de lutte contre la piraterie audiovisuelle)Tél. : 01 45 22 07 07 / www.alpa.asso.fr
La Forêt Durable, un serious game sur le thème de la forêt Deyrolle pour l’Avenir et Terra Project ont réalisé ensemble un serious game sur le thème de la forêt afin de compléter le projet initial « Développement Durable » dans les écoles primaires. Deux façons différentes de jouer Réputé pour la qualité de ses supports papiers, Deyrolle pour l’Avenir sort son tout premier projet numérique. L’objectif de « La Forêt Durable » a pour objectif de placer les élèves d’école primaire dans une démarche d’investigation qui le rend acteur de ses connaissances en matière de gestion durable. Ce beau projet est ainsi une source de motivation pour les enfants, qui comprennent donc l’importance de préserver la forêt tout en profitant des aspects ludiques des jeux vidéo.
L'effet Bilbao, Tatiana Bilbao L'ARCHITECTURE EST UN TRAVAIL PARTAGE ET NON UNE DISCIPLINE DE GENIESonia Sierra | El Universal MEXICO - «Depuis que j’ai l'âge de raison, je me suis intéressée à la manière dont les espaces sont configurés. Mes souvenirs sont toujours spatiaux. Il y en a pour qui ce sont les parfums ou les odeurs, pour moi c’est la lumière». Voilà Tatiana Bilbao, mexicaine, architecte. Elle a grandi dans une famille d’architectes et pourtant elle s’est d'abord confrontée à l’idée de choisir sa propre vocation.
La démocratie à Athènes avec les réformes de Clisthène et le siècle de Périclès Cette carte fait partie d’un ensemble de 18 cartes animées portant sur La Grèce antique En 508-507, les réformes de Clisthène mettent en place les cadres de la démocratie grâce à la création d’un espace civique égalitaire. L’Attique est réorganisée en trois régions : la ville, la côte et l’intérieur. Ces trois régions sont à leur tour divisées en dix secteurs appelés trittyes. La population est répartie en tribus, chacune constituée de 3 trittyes : une de la ville, une de la côte et une de l’intérieur.
Merci bien. Mais il va falloir que j'explore à la fois les jeux et les programmes car je suis novice... J'ai envoyé un message direct sur votre pearl racine. by reel Feb 17
Oui, 10 ans c'est lié au programme. 3/4 ans cela me parait jeune quand même. Il y a beaucoup à lire dans ce jeu. Pour ce qui est des jeux de construction de cités en lycée, je n'en connais pas. A part les jeux "loisirs". by bolli Feb 17
Du grec au médiéval, je viens d'entrer dans la cité romaine maintenant... ;-)) by reel Feb 17
Je viens de voir arriver la pearl "construis ta cité médiévale. Intéressant. Je vais suivre ce pearltrees. Je suis intéressé par le fait même de pouvoir construire des cités à différentes époques. Je suppose que pour les étudiants de terminale (en France), il doit exister ce type de "jeux sérieux" (serious games) ? On doit pouvoir trouver des jeux qui permettent de construire des "cités" de différentes cultures aujourd'hui pour pouvoir envisager d'étudier-simuler les relations internationales ? C'est en tout cas un bon exercice de préparation à la construction ensuite dans des jeux de type Sims4. Je précise que je n'ai pas d'action dans ce jeu ;-)) Il y a aussi la possibilité de se lancer dans les cités utopiques ou fantastiques. En tout cas un excellent moyen de former à la maîtrise progressive des outils de simulation me semble-t-il. J'échangerais volontiers la-dessus; par la messagerie publique (équipes) ou privée. Echange perso possible : rocroma@gmail.com (jusqu'à fin juin 2014). by reel Feb 17
Je pensais que l'on pouvait utiliser ce jeu avec des enfants plus jeunes (3-4 ans ?), en étant accompagnés bien sûr. Je pense que l'utilisation à 10 ans est lié au programme. Est-ce que je me trompe ? On aborde la civilisation grecque à quel niveau du primaire-collège ? J'écris pour la France mais dans les autres pays de l'Union européenne, je suppose que les programmes scolaires ne sont pas les mêmes ? Si tant est que la notion de "programme" au sens de l'éducation nationale française ait un sens d'ailleurs. Quelqu'un a des idées là-dessus ? by reel Feb 17
Un jeu à partir de 10 ans pour fin d'école primaire et début de collège. Un kit pédagogique est fourni avec le jeu. Il manque peut-être dans ce kit des conseils pour bien utiliser le jeu en classe. Les enseignants disposent de fonctions supplémentaires pour permettre à leurs élèves d'accéder directement à une étape précise du jeu. by bolli Feb 17