Oppimateriaaleja verkosta

Avoimet suomenkieliset oppimateriaalit Avoimen oppimateriaalin suurimpia ongelmia on kirjavan laadun lisäksi se, että materiaali on hajallaan verkossa eri alustoilla. Tähän Wikikirjaan on tarkoitus koota materiaalia suomenkieliseen avoimeen oppimateriaaliin. Avoimella oppimateriaalilla tarkoitetaan materiaalia, jota voi käyttää ja muokata vapaasti, myös kaupallisesti. Materiaalia, joka on verkossa vapaasti nähtävillä mutta joka ei ole lisensoitu avoimella lisenssillä, kutsutaan tässä kirjassa ilmaiseksi oppimateriaaliksi. Avoin oppimateriaali[muokkaa] Yliopisto[muokkaa]

Mediakoulu Medialla on keskeinen rooli lasten ja nuorten elämässä. Media toimii vuorovaikutuksen välineenä ja usein peilinä identiteetin kasvulle. Tulisi olla jotain ja kuulua johonkin. Maailma on käden ulottuville mahdollisuuksineen. Mediavälitteinen kulttuuri luo koululle haasteita ja mahdollisuuksia.

Interaktiivinen oppikirja mullistaa teoriaopiskelun - Auto ja liikenne Monen nuoren mielestä autokoulun teoriaopetus polkee viime vuosituhannella. Kaarinan autokoulun nuorten liikenneopettajien, Sankarin veljesten Matiaksen, 26, ja Johanneksen, 30, työstämä Suomen ensimmäinen interaktiivinen autokoulukirja ja opettajanopas päivittävät liikenneopetuksen nykyaikaan. Uudentyyppinen oppimisalusta vastaa erinomaisesti ajokorttiuudistuksen vaatimuksiin, sillä tammikuussa uudistuvan henkilöauton B-ajokortin opetussisällössä painotetaan aiempaa vankemmin oppilaan omaehtoista opiskelua. Idea suuritöisen multimediateoksen tekemiseen virisi arkisesta työstä. Nuoret liikenneopettajat kokivat teoriaopetuksen nykytavan vanhanaikaiseksi ja huonosti nettisukupolveen uppoavaksi.

Etusivu - KenGuru Koulun tavoitteet Koulun tavoitteilla tarkoitetaan sitä kokonaisuutta, joka koostuu koulun visiosta ja sen eri osa-alueista. Tässä osiossa tutustutaan koulun toiminnan eri tavoitteisiin, tieto- ja viestintätekniikan käytön visioon sekä koulun kehittämishalukkuuteen. Siirry osioon >> Pedagogiset käytännöt Tämän päivän koulussa oppilaat hyödyntävät monipuolisesti erilaisia tietolähteitä ja nykyteknologiaa työskennellessään yhdessä todenmukaisten tehtävien ja ongelmien parissa. Lisää toimintaa vieraan kielen tunneille helposti! 15. huhtikuuta 2016 | Meija Meuronen Kieltä ei opita pelkästään kirjoja lukemalla ja niistä sanalistoja pänttäämällä. Monet oppijat ovat visuaalis-taktiilisia ja siksi monikanavaiset, toiminnalliset menetelmät voivat auttaa heitä ja kaikkia muitakin oppijoita saamaan kielestä kiinni. Tässä artikkelissa on joitakin esimerkkejä siitä, miten vieraan kielen tunneille saa helposti lisää toimintaa.

Opettaja sosiaalisessa mediassa - Pearltrees - 10 vinkkiä opettajalle Opettajan sukellus sosiaaliseen mediaan: "Löytyi Pearltrees-helmiä!"+ 10 vinkkiä opettajalle Tällä kertaa ajattelin kirjoittaa Pearltrees-ohjelmasta opettajan näkökulmasta. Aloitin ohjelman käytön syysloman aikana (2012) ja olen edelleenkin ihmeissäni sen mahdollisuuksista. Sosiaalisen median maailmaan minut tyrkkäsi lukiomme rehtori Kari Rajala. Aluksi tutustuin Facebookiin ja sain kavereita mm. opettajakollegoistani.

Joukkorahoitus on luovien alojen toivo Vi­ran­omai­set­kin he­rä­si­vät tal­koo­ra­hoi­tuk­sen mah­dol­li­suuk­siin. Hui­li-leh­des­sä jän­ni­te­tään nyt. Muis­tat­te­han Hui­lin, tuon Kraft & Kul­tu­rin ki­van asia­kas­leh­den. Miten ohjelmointia opetetaan? Luet Koodi2016:n verkkoversiota. Olemme halunneet tarjota oppaan koko sisällön selaimella ja älypuhelimilla luettavana tekstinä, josta on helppo halutessaan leikata ja liimata sisältöä muualle. Jos kaipaat visuaalisesti näyttävämpää esitystä – ja vaikket kaipaisikaan – kannattaa tutustua myös oppaan näköisversioon! Koulukirja voittaa vielä tabletin Kasa repaleisia, kierrätettyjä kirjoja näyttää olevan suomalaisissa kouluissa kovin rakas, sillä siirtymä sähköisen aineiston käyttöön takkuilee edelleen. Koulujen tietoteknistä kehitystä 15 vuotta seurannut tutkija Liisa Ilomäki Helsingin yliopistosta löytää hidasteluun monta syytä. Niistä ensimmäinen on se, että olemme liian tarrautuneita yhden oppikirjan totuuteen.

Reetta Bizet - ideoita opetukseen Tähän on koottu postauksittain valmiit, muokattavat tiedostot, jotka voit kopioida omalle Google Drivellesi. Klikkaa ensin linkkiä ja sitten ilmestyvää Make a copy/Luo kopio -painiketta. Google Slides -esitysten pohjana olen joko käyttänyt SlidesCarnivalin teemoja tai Google Slidesin omia työkaluja. Kaikki käytetyt valokuvat ovat Unsplashin kirjastosta. Näitä teemoja ja kuvia olen tarpeen mukaan muokannut. Osaan tiedostoista on olemassa myös esikatselulinkki, josta pääset tarkastelemaan tiedostoa ennen sen kopiointia.