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Welcome to The Xerte Project! The Xerte Project is an initiative to provide high quality free software to educators all over the world, and to build a global community of users and developers around our tools. The project began in 2004 at the University of Nottingham, when work began to create a Flash-based runtime engine that would help the in-house multimedia development team speed up the development of interactive learning materials, and provide a platform for re-using good solutions to common problems that developers were typically solving every time they began a new project. Accessibility, in particular, can be a difficult issue for content developers, and an early goal was to provide the very best support for high levels of native accessibility. To begin with, the tools were aimed at technical users: essentially the engine provided a library of useful classes that developers could access by writing XML to structure content, and writing code to develop interactivity. Core Values

Tecnologias de Informação e Comunicação no Ensino Hapara – Google Enterprise Solutions sobre-o-autor O objetivo deste blog é compartilhar conhecimentos e experiências sobre a prática da pesquisa, orientações para elaboração de trabalhos acadêmicos, monografias, TCCs, dissertações, teses, artigos, divulgação de concursos monográficos, recomendações para a redação de textos científicos, emprego de softwares aplicativos e técnicas de pesquisa. Apontamentos Textos que representam o resultado direto da atividade docente. Não são qualificados como “artigos”, pois seus conteúdos são ampliados e melhorados com periodicidade. Apresentações Slides empregados em palestras e aulas. Artigos e Monografias Sugestões de trabalhos e textos de autoria de terceiros sobre temas vinculados à prática da pesquisa. Em respeito aos direitos autorais, a maioria do trabalhos são indicados e não publicados no blog. Cadernos e Apostilas Diversos manuais adotados por instituições de todo o Brasil. Concursos Divulgação de concursos e prêmios nacionais de monografias e artigos científicos.

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