3 sites pour découvrir le meilleur du street art. Cela fait un moment déjà que le street art a acquis ses lettres de noblesse. Les graffeurs sont devenus des artistes connus et reconnus. Leurs créations sur les murs de nos villes sont considérées comme de véritables oeuvres d’art. Le Street Art a même donné lieu à un tourisme bien particulier qui propose aux passionnés de découvrir une ville à travers ses graffitis. Après Paris Street Art dédié à Paris dont j’avais parlé ici-même voici trois autres sites qui vous aideront à apprécier l’univers et les stars du street art à travers le monde. Streetart.is Dernier venu dans cette liste de galeries virtuelles consacrées au street art, StreetArtIs présente le travail des taggeurs à travers des photos Instagram. Blankwallsarecriminal Ce site au titre en forme de manifeste ‘Blank Walls Are Criminal » est né de l’idée de présenter une galerie mondiale du meilleur du street art. Public Art
SWQW - Accueil Éducation artistique et culturelle - Le parcours d'éducation artistique et culturelle Qu'est-ce que le PEAC ? Périmètre et fondements du parcours d'éducation artistique et culturelle Le parcours d'éducation artistique et culturelle est inscrit dans le projet global de formation de l'élève défini par le socle commun de connaissances, de compétences et de culture et opérationnalisé par les programmes de cycle. Le parcours d'éducation artistique et culturelle est l'ensemble des connaissances acquises par l'élève, des pratiques expérimentées et des rencontres faites dans les domaines des arts et du patrimoine, que ce soit dans le cadre des enseignements, de projets spécifiques, d'actions éducatives, dans une complémentarité entre les temps scolaire, périscolaire et extrascolaire. Son organisation et sa structuration permettent d'assembler et d'harmoniser ces différentes expériences et d'assurer la continuité et la cohérence de l'éducation artistique et culturelle sur l'ensemble de la scolarité de l'élève de l'école au lycée. Une construction commune et en partenariat
ART / DESIGN « LeBruitDesGarçons The vivid city of Los Angeles is interpreted by photographer Nicholas Alan Cope in this photography book titled Whitewash, revealing forms, surfaces and volumes in visually stunning black and white images. His subjects of minimalist urban architecture stand out as an irony to what we typically perceive of the glamorous sprawling city on the surface … Lire la suite WATCH CARA DELEVINGNE UNZIP FOR i-D MAGAZINE For its latest issue, i-D Magazine worked with photographer Tyrone Lebon. Brandon Bird lives and works in Los Angeles. Renowned international architecture firm Zaha Hadid Architects has envisioned a remarkable set of pavilions in Changsha, China designated for celebrating the arts. The thing that impresses us most about landscape photographers is their ability to imbue buildings with a life of their own. Berlin based interior firm Neulant Van Exel worked on a nice side project recently and presents its new Floppy Table.
Images d’Art Summer Heart – About A Feeling | Pinkfrenetik A voir tous les articles sur Summer Heart classés en coups de cœur sur mon blog, on pourrait penser qu’il ne va pas y’avoir beaucoup d’objectivité dans cet article. Et alors ? Les coups de cœur sont là pour être partagés, et ce premier album prolonge ce qu’a fait Summer Heart jusqu’à présent : de la musique pour rêver. Voilà qu’il y’a un an, David Alexander, membre de Dial M for Murder! Le 25 avril est donc sorti About A Feeling. L’album est très court, seulement huit titres (soit 30 minutes) mais j’ai déjà mes coups de cœur : A Million Times, évidemment et son rythme planant, Kiss Me qui semble se rapprocher de ses premiers titres issus de l’EP Never Let Me Go, et When Worlds Collide, véritable invitation aux rêves. L’album est en écoute sur Bandcamp, Deezer et Spotify. Pour ma part, je vous laisse, je m’envole pour la Norvège dans quelques heures. About A FeelingChillwavedreampoprockorama toulonSummer Heart Related Posts
Les oeuvres des musées français en accès libre et gratuit — Enseigner avec le numérique Images d'Art présente les œuvres des musées français numérisées et documentées par l’Agence photographique de la Réunion des musées nationaux - Grand-Palais (Rmn-GP, structure née en 2010). Plusieurs milliers de reproductions sont actuellement disponibles comme l'Olympia d'Édouard Manet ou Le radeau de la Méduse de Théodore Géricault. Cette base affiche dès sa page d'accueil un défilement vertical d'images sélectionnées au hasard. Cependant, au lieu du parcours aléatoire, l'internaute peut tout à fait lancer une recherche plus précise, soit en utilisant le moteur de recherche général, soit en accédant aux cinq champs proposés (auteur, période, musée, technique, couleur dominante) par simple furetage ou recherche interne au sein de ladite catégorie. Chaque reproduction numérisée fait l'objet d'une présentation enrichie : notice descriptive, outils de partage et de téléchargement, vignettes de détail, suggestions d'œuvres, mots-clefs, liens hypertextes externes. Réseaux et médias sociaux
Music Blog, Music Videos, Mp3s | GORILLA VS. BEAR Parcours d'éducation artistique et culturelle Mettre en place le parcours d'éducation artistique et culturelle de l'élève De l'école au lycée, le parcours d'éducation artistique et culturelle a pour ambition de favoriser l'égal accès de tous les élèves à l'art à travers l'acquisition d'une culture artistique personnelle. Il fait l'objet d'une circulaire interministérielle, publiée le 9 mai 2013, qui en précise les principes et les modalités. Pour accompagner la mise en œuvre du parcours d'éducation artistique et culturelle, le ministère a édité un guide qui présente les principes et l'organisation du parcours pour un élève. Objectifs du parcours d'éducation artistique et culturelle Les principaux objectifs du parcours sont les suivants : permettre aux élèves d'acquérir une culture artistique personnelle, fondée sur des repères communs ; les initier aux différents langages de l'art ; diversifier et développer leurs moyens d'expression ; contribuer à leur réussite et à leur épanouissement. Ces objectifs nécessitent :