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Le Mindmapping ou la méthode qui donne envie d’apprendre (ses cours) ! (partie 2/2)

Le Mindmapping ou la méthode qui donne envie d’apprendre (ses cours) ! (partie 2/2)
Pourquoi continuer à "galérer" ??? Cadeaux: 5 audios + 1 guide PDF (1) 5 fichiers mp3: pour se motiver et être en forme (issus de mes articles) + (2) le Guide PDF "Mes 4 techniques pour travailler régulièrement et réussir ses examens" Après avoir découvert ce qu’est le mindmapping, comment je l’utilisais concrètement et les préjugés que portaient mon entourage, je vous propose à travers ce 2nd article de voir en quoi 1) le mindmapping est efficace, 2) quelles sont les applications possibles, 3) les avantages/inconvénients de la méthode mindmapping. Pourquoi c’est efficace le MindMapping ? En fait, cette méthode nous permet d’exploiter pleinement les capacités de notre cerveau. Mind map présentant les hémisphères du cerveau en fonction de leur fonction (réalisée sur ImindMap) Brièvement, on sait que notre cerveau est constitué de 2 hémisphères: l’hémisphère gauche et l’hémisphère droit. l’hémisphère gauche, concentre nos capacités logiques: Vous ne voyez toujours pas ? Hé Hé ! Avantages Related:  Methodologiecarte heuristiquedadalo

Révisions, pliages et cartes heuristiques (2 exemples : 3e L’Union européenne, une union d’Etats ; 3e La France, une influence mondiale) Les 3 éléments du titre font plutôt bon ménage. Le résultat est agréable, ludique et pratique. * Commençons par un programme de révision pour le brevet. Voici ce que cela donne en carte heuristique : . Passons de la carte heuristique à l‘éventail de connaissances à acquérir pour le jour J : . * Pour la leçon sur l’originalité de l‘Union européenne, le pliage plus long pourra être réalisé à la maison : . * Pour la leçon sur l’influence mondiale de la France, un pliage en 3D suffira. . Tous ces pliages peuvent être adaptés à l’ensemble des leçons de l’année (en mindmapping bien entendu !). Like this: J'aime chargement…

Atelier n°1 : Structurer ses idées avec le mind-mapping (vidéo) Les Podcasts de l'Université de Grenoble > Atelier n°1 : Structurer ses idées avec le mind-mapping (vidéo) Atelier n°1 : Structurer ses idées avec le mind-mapping (vidéo) Cet épisode fait partie du podcast Les Ateliers de l'information 25 Sep 2012 16:07:37Jean-Michel Mermet42 min498.88 Mo> Télécharger ( .m4v ) > Intégrer dans votre site webCopiez et collez ce code HTML pour afficher ce média sur votre site web (basé sur Flash). mind-mapping Laissez un commentaire Dernières nouvellesLa vidéo : reine des contenus sur le web et les réseaux sociauxUn article intéressant suite à une étude effectuée par la société Adobe. Les Podcasts de l'Université de Grenoble sont propulsés par WordPress & FeedWordPress • Nous contacter • Mentions légales • Thème dessiné par yagraph

Votre potentiel autrement ! Comment structurer et mieux retenir l'information ? Comment planifier une session d'examen ? Comment mémoriser lorsque le sujet est ennuyeux ? Apprendre peut être facile et fun ! Partez à la découverte de votre cerveau ! Découvrez des stratégies d'apprentissage adaptées à votre profil ! Tu ne connais pas le Mind Mapping ? Inscris-toi à notre mini formation en ligne (gratuit) Tu es étudiant et tu cherches une méthode de travail ludique et efficace ? Tu as envie de réussir tes examens ? Par ici la solution ! Apprendre + mémoriser = plaisir Besoin de retrouver la motivation ? Envie d'une méthode de travail ludique et adaptée à ton profil ? Discutons-en ! Rejoignez-nous sur le blog « découverte » : Chaque mois des trucs et astuces pour apprendre plus facilement et améliorer mémoire et concentration. Vous voulez accompagner vos enfants dans leurs apprentissages ? Regardez notre conférence en ligne. Pour tout savoir sur l'apprentissage et developper votre plein potentiel,

VUE - Bien pensé, bien VUE Ce ne fut pas simple de choisir le « meilleur » gratuiciel de conception de cartes conceptuelles pour un néophyte comme moi. Aucun n’est réellement simple et un temps d’apprentissage est à prévoir. Une carte conceptuelle est un diagramme destiné à représenter des idées et les relations entre elles. Le concept de carte conceptuelle est aussi connu sous les vocables de mind map, de carte heuristique, de carte des idées, de schéma de pensée ou encore de carte mentale. Le site internet de VUE (Visual Understanding Environment) définit le logiciel en code libre gratuit comme un outil pour intégrer, présenter et gérer des ressources numériques dans les cadres de l’enseignement, de l’apprentissage et de la recherche. En ce sens, les cartes produites sont définies comme des cartes de contenu et non pas des cartes conceptuelles. Au début, je vous recommande aussi de prendre quelques minutes pour lire la traduction en français des premiers chapitres du manuel de VUE accessibles à cette page.

La pensée en arborescence … Voici un dessin que je n’ai pas pu insérer dans le livre que j’ai publié. C’est une tentative pour expliquer ce qu’est la pensée en arborescence (ou pensée analogique) par rapport à la pensée linéaire (ou séquentielle). Nous sommes en général formés depuis la plus petite enfance à réfléchir en établissant des listes déroulantes comme le présente la colonne de gauche. Mais quand un surdoué réfléchit, c’est en feu d’artifice, ainsi que le représente le dessin de droite. Dans les faits, ce feu d’artifice est constitué de tout un ensemble de mots, de sons, de couleurs, de formes… ça peut faire un peu de bruit dans la tête ! Le dessin de droite ne se lit pas de droite à gauche ou de haut en bas : Il faut chercher la bulle centrale (ce sur quoi on est en train de réfléchir) et ensuite cheminer le long de chaque arborescence. Pour résumer tout ça, un petit dessin… Ici, quelques sources pour aller plus loin : Lettres et Cartes heuristiques pour l’enseignement du français et du latin au collège.

Les cartes mentales by Géraldine Duboz on Prezi MEMOIRE ET CONCENTRATION Les recherches en neurosciences, ont donné naissance à la neuropsychologie. Cette nouvelle discipline établit désormais la passerelle entre la neurologie, science de la matière vivante, et la psychologie, science de l’esprit. Elle est riche d’applications dans le domaine du travail intellectuel. D’autre part, les recherches ont abouti à une découverte fondamentale : Le cerveau humain est malléable à vie. Stimuler sa mémoire, ce n’est pas seulement apprendre par cœur des colonnes de chiffres ou passer des heures à résoudre des problèmes épineux. Éviter de stresser et de surcharger le cerveau La plupart des gens qui souffrent d’une faible mémoire présentent des organes sains et capables de fonctionner correctement. Etre motivé L’enthousiasme et l’envie de découvrir permettent d’obtenir de meilleurs résultats. Comprendre le fonctionnement de la mémoire Pour stimuler la mémoire il faut savoir de quels faits biologiques elle dépend. Le corps reçoit les informations…, … les évalue et les trie

Outils pour créer des capsules vidéo Technique d'apprentissage PNL : la carte mentale Technique d'apprentissage dans les écoles en Finlande Une technique à modéliser dans nos écoles partout dans le monde. C'est d'une simplicité, les enseignants démontrent aux étudiants à construire une carte mentale pour mieux apprendre et surtout ils axent sur l'individualité de chacun dans la compréhension. La carte mentale permet de faire immerger le génie en nous, inventé par un psychologue anglais Tony Buzan. Un logiciel vous est offert gratuitement: Méthode d'apprentissage Finlandaise : la carte mentale ...envoyé par le-comite-invisible. - Les derniers test hi-tech en vidéo.

Pourquoi le Mindmapping est-il si efficace pour étudier ? Pourquoi dit-on que le Mindmapping peut aider les étudiants ? Est-ce vraiment si efficace ? Et si oui, pourquoi ? A ces questions, on peut répondre sans hésitation : OUI, le Mindmapping est une méthode efficace pour étudier. La vue : le sens dominant d’une majorité de personnes Une étude de Linda Kreger Silverman, Docteur en psychologie de l’Université du Colorado, menée sur 750 élèves, a démontré qu’environ 30% d’entre eux utilisaient fortement le canal visuel-spatial, 25 % d’entre eux utilisaient principalement le canal auditif-séquentiel, et 45% utilisent les deux ensemble. Ce qui veut dire que l’enseignement actuel, basé principalement sur les mots, répond vraiment aux besoins de 25% de la population scolaire! Répartition des canaux sensoriels dominants Une méthode qui sollicite tous nos sens ! Par son utilisation de mots-clés, d’associations et de relations entre les concepts stimule également l’utilisation du canal auditif et de l’intelligence verbale. Vous avez aimé cet article ?

les Méta-Programmes en PNL Les Méta-programmes sont des programmes qui gèrent nos processus mentaux. Le méta-modèle nous aide à établir les connexions entre les pensées et les représentations sensorielles a partir desquelles elles proviennent. Les Méta-programmes sont ce que nous trouvons quand nous analysons les règles qui déterminent ce que nous choisissons parmi nos expériences pour former nos modes de pensée et nos prises de décision. Cette perspective vient de la cybernétique, dont l’influence importante a façonné la PNL. On pourrait dire qu’un thermostat a des règles qui contrôlent quand la climatisation ou le chauffage se déclenchent. Les Méta-programmes déterminent quelles sont les stratégies qu’une personne utilise ou crée dans le but d’accomplir quelque chose. Le “vers versus loin de” méta-programme nous donne un excellent moyen pour améliorer la façon avec laquelle nous communiquons, nous allons donc l’utiliser comme un exemple. Termes les plus rechechers: test pnl meta programmesmeta programmes pnl

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