Plateforme pédagogique Landesinstitut für Pädagogik und Medien: Home Das LPM ist zertifiziert nach DIN EN ISO 9001:2008 Herausgeber des Portals Landesinstitut für Pädagogik und Medien Erasmus+ Erasmus+ ist das schulische Bildungsprogramm der Europäischen Union. Computers In Schools Are A Failure, Says Computer Pioneer Alan Kay [Apple in Education] It’s Education Week on CultofMac.com. How’s Apple doing in schools these days? What are the best education apps? Is iTunes U worthwhile? Join us as we learn more about Apple in Education. Computer scientist Alan Kay is one of the most foremost experts in computers in schools, and yet he believes technology in education has largely failed. Computers have been in schools for the last 30 years, but with few exceptions, they haven’t been used to their full potential. Kay says the education system has squandered 30 years of technology in classrooms. Computers have become tools of distraction, Kay said, instead of education. “When I look at computers in schools, this is what I see. We asked Kay to expand on these ideas in this exclusive Q&A. Why has technology in schools failed? The first idea is that pencils, paper, and especially printed books are technologies that can help real learning and real education. How important is it to get education in schools right? Related
A la Une : Enseigner les DNL en allemand Par Christophe Jaeglin Qu'est-ce donc que cela, une « DNL » ? Un nouvelle formule chimique ou le remplaçant de l'ADSL ? Que nenni! Les professeurs du cursus bilingue ou de classe européenne auront tous reconnu l'acronyme de 'Discipline Non Linguistique', mais précisons quand même pour le commun des mortels que nous sommes, que l'on parle de DNL quand un professeur enseigne en langue allemande une matière autre, comme par exemple les mathématiques , l'histoire, la géographie, l'EPS ou encore la SVT. Ouvrons ce dossier en évoquant le site officiel très utile pour l'enseignement des DNL, j'ai cité: « Emilangues »: références, ressources pédagogiques, rubrique formation, coins des enseignants et des assistants , ainsi que des forums, tout y est et le site commence à être assez complet et est régulièrement actualisé.
Startl - supporting innovation in learning products Sites Internet DNL Avant propos : Emilangues, LE site de référence pour les sections européennes et la DNL : Emilangues (administré par le SCEREN-CNDP, site de Poitiers) L'adresse du site : Emilangues est le site de référence quant à l'enseignement en section européenne. Nous proposons ici quelques pistes pour entamer une réflexion sur l'enseignement d'une DNL et développer des "bonnes pratiques" au quotidien avec vos élèves. Pour commencer : des préconisations des IA-IPR de notre académie sur l'enseignement de la DNL... Vous pouvez télécharger ces documents en bas de page. Préconisation des IPR de l'académie Nancy-Metz : Article publié suite à un audit dans l'académie Nancy-Metz des IA-IPR de langues et de discipline. Pour aller plus loin dans la réflexion... Jean DUVERGER et l'ADEB Un des grands spécialistes de l'enseignement bilingue. Le Goethe Institut Travaux du Goethe Institut : Goethe et CLIL : La commission européenne
A Comprehensive Index to Educational Hashtags Teachers Must Know about If you are still trying to figure out what educational hashtags teachers are using then you do not need to go anywhere else, I got it covered here thanks to Chiew Pang document. Pang created an open document using Google Docs and named it " The Unofficial Index to Twitter Hashtags ". I have gone thorough the entire page and found it really helpful so I thought you might want to have a look as well. See also : Teacher's Guide to The Use of Hashtags in Education Here is the link for the entire document that Pang created and below are the hashtags it contains.
Kalender 2021 „Ökologie und Nachhaltigkeit in Deutschland" - Unterrichtsvorschläge Neben themenbezogenen Fotos auf den Vorderseiten finden Sie auf den Rückseiten der 12 Kalenderblätter Informationen zu interessanten Trends und Forschungen aus Deutschland wie Globalisierung, Künstliche Intelligenz, Gesundheit, Gender Shift, Neo-Ökologie und vieles mehr. Ergänzt werden die Themen durch Interviews, Statistiken und Cartoons. Vorder- und Rückseiten für den Einsatz im Unterricht: Kalender 2022 Vorderseiten (PDF, 3 MB) Kalender 2022 Rückseiten (PDF, 6 MB) Arbeitsblätter und Lehrerhandreichungen * * wir verwenden hier für die bessere Lesbarkeit die maskuline Form. Zusätzlich wird es Online-übungen zum Thema „BLICK IN DIE ZUKUNFT – TRENDS UND FORSCHUNG AUS DEUTSCHLAND“, ab Januar 2022 geben: Deutsch für Dich Der Kalender ist ein nicht-kommerzielles Produkt, das im Rahmen der Bildungskooperation weltweit an unsere Goethe-Institute verschickt wird.
Ulearn Education Conference | ULearn Details ULearn Permission to Play pre-conference 6 October 2015 Auckland's Crowne Plaza Hotel ULearn15 three-day conference 7–9 October 2015 SKYCITY Convention Centre Auckland Conference Strands We have four conference strands and a research strand. Re-imagining Learners and LearningRe-imagining Teaching PracticeRe-imagining Leaders and LeadershipMāori mediumResearch Strand Call for Abstracts Call for abstracts are closed Costs$250* ULearn Permission to Play$745* ULearn15 early bird (until 3 July, $795 thereafter) Save $50 when you register for both ULearn Permission to Play and ULearn15.ULearn Gala Dinner $92* (add this separately as you register)Research Strand $230* * GST inclusive Watch this short video about ULearn 15: Exhibitors: Register your interest for a trade stand at ULearn15
Unterrichtsmaterialien zum Thema Film - Goethe-Institut Frankreich Materialsammlung zu einzelnen Filmen Hier können Sie eine Liste mit zahlreichen Materialien und Vorschlägen zur Arbeit mit deutschsprachigen Spielfilmen herunterladen. Linkliste zum Download_Stand 11/2015 Filmvorführungen für Schulklassen Im Rahmen von „CinéAllemand pour les jeunes“ können Sie sich mit Ihrer Klasse die drei ausgewählten Filme in unseren Partnerkinos ansehen. Oft finden auch in den Goethe-Instituten in Frankreich Vorführungen für Schulklassen mit wechselnden Filmen statt. Wo kann ich mir Filme für den Unterricht ausleihen? Das Filmarchiv des Goethe-Instituts Lille umfasst ca. 500 bedeutende Werke des deutschen Films in Originalfassung mit französischen oder englischen Untertiteln, die Sie sich frankreichweit ausleihen können. In den Bibliotheken der Goethe-Institute können Sie sich ebenfalls DVDs ausleihen. © Buildozer Filmtournee: CinéAllemand pour les jeunes Anlässlich der Verlängerung der 11.
Forget the Unchangeables I speak with a lot of faculty, staff, and administrators about teaching with technology. And nearly every single time, one of the first questions I am asked is, "What do we do about all the faculty who don't want to change? Who are resistant to trying new things? Who don't believe, for example, a cell phone could ever have a place in a classroom?" Yes, many faculty are resistant to change. Why would I suggest such a thing? Have you sat down and engaged in a Twitter chat using the hashtag #edchat? All of you have creative, risk-taking educators on your campus. I do not intend to put words in anyone's mouth here. Folks, this is our crisis.
Aktuelle Themen im DaF-Unterricht © Presse und Sprache © Colourbox Am 23. April wird der Tag des deutschen Biers gefeiert. An diesem Datum wurde festgelegt, dass Bier aus nur genau vier Zutaten gemacht werden darf: Wasser, Malz, Hopfen und Hefe. Trotzdem gibt es viele verschiedene Sorten, in jeder Stadt und in jeder Region sind die Vorlieben ein bisschen anders. Presse und Sprache Mehr Informationen darüber wie Bier hergestellt wird und warum es historisch als „Lebensmittel“ angesehen wurde finden Sie in unserem Lesetext von Presse und Sprache. Mehr zum Thema © Colourbox Karneval, Fasching – in Deutschland gibt es eine Tradition, sich zu dieser Jahreszeit zu verkleiden. Presse und Sprache Darüber spricht in diesem Monat der Lesetext von Presse und Sprache. © Colourbox „Granfluencer“ zeigen auf Social Media, dass auch die ältere Generation mehr und mehr auf die Trends aufspringt und Spaß daran haben, sich auf TikTok, Facebook oder Instagram darzustellen. Presse und Sprache Wer steckt wirklich hinter den Accounts? Ja? Ja?
After Frustrations in Second Life, Colleges Look to New Virtual Worlds - Technology - The Chronicle of Higher Education | Feb 2010 By Jeffrey R. Young Some colleges that have built virtual classrooms in Second Life—the online environment where people walk around as avatars in a cartoonlike world—have started looking for an exit strategy. The virtual world has not lived up to the hype that peaked in 2007, when just about every day brought a new announcement from a college entering Second Life. Today, disenchanted with commercial virtual worlds but still convinced of their educational value, a few colleges have started to build their own, where they have more control. After sitting in on Second Life classes and touring several campuses in virtual worlds, I see why they appealed to college leaders. Well, not necessarily, it turns out. Plus, a lot of decidedly nonacademic activity goes on in Second Life, and it's difficult to limit access so that only students can enter a classroom there. Then there are worries about what would happen if the company behind Second Life, Linden Lab, went out of business. A Community Model
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