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Atomkeep — your profile everywhere

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Utiliser SnapChat : pourquoi je suis tombé amoureux Pourquoi voudrais-tu que je me mette à utiliser SnapChat pour créer des contenus dont la durée de vie n’est que de 24 heures ? Ma fille vient de m’expliquer le fonctionnement de SnapChat, un media à mi-chemin entre le réseau social et la messagerie instantanée. Et je n’en vois franchement pas l’intérêt. Pourtant, quelques jours plus tard … Comme tous les matins je parcours la liste de mes blogs préférés et découvre que Cliff Ravenscraft, un podcasteur américain que j’affectionne, vient de publier un long tutoriel sur SnapChat.

API:Login When using MediaWiki's web service API, you will probably need your application or client to log in. This involves submitting a login query, constructing a cookie, and confirming the login by resubmitting the login request with the confirmation token returned. Whether to log in[edit | edit source] MediasSociaux.com Chi.mp - Content Hub and Identity Management Platform État des lieux des réseaux sociaux en 2016 : temps passé, composition démographique... comScore vient de publier une étude d’ampleur : Cross-platform – Future in Focus. Il s’agit d’un vaste document, qui présente l’ensemble des tendances digitales de 2016 aux États-Unis. Nous avons choisi de faire un focus sur les réseaux sociaux ; vous pouvez retrouver l’intégralité du décryptage sur les tendances du digital à cette adresse.

Whitepaper: Technical Comparison: OpenID and SAML - Draft 06 Abstract This document presents a technical comparison of the OpenID Authentication protocol and the Security Assertion Markup Language (SAML) Web Browser SSO Profile and the SAML framework itself. Topics addressed include design centers, terminology, specification set contents and scope, user identifier treatment, web single sign-on profiles, trust, security, identity provider discovery mechanisms, key agreement approaches, as well as message formats and protocol bindings. An executive summary targeting various audiences, such as end-users, implementors, and deployers, is provided. We do not attempt to assign relative value between OpenID and SAML, e.g. which is "better"; rather, it attempts to present an objective technical comparison. Revisions of this doument:

AddToAny - Share Button, Email Button, Subscribe Button welcome to profi.ly - consolidating your social identities 12 réseaux sociaux en fiches pratiques pour une utilisation pédagogique Dans le cadre de l’enseignement des MITIC (Médias, Images et Technologies de l’Information et de la Communication) à l’école, le centre Fri-Tic (centre de compétences responsable de tous les aspects en lien avec les MITIC) dans le domaine de l’enseignement du canton de Fribourg (Suisse) met à jour régulièrement des fiches signalétiques sur les principaux réseaux sociaux grand public et leur possible utilisation dans un cadre pédagogique. Ces fiches réseaux sociaux (liste complète ci-dessous) diffusées sous licence Creative Commons décrivent avec précision les infos nécessaires et principales fonctions, pratiques numériques avec ces plateformes tout en portant un regard critique et des possibilités pédagogiques avec ces services. Les fiches utilisent une grille commune d’analyse (voir en fin d’article). 12 services de réseaux sociaux analysés Fiche d’analyse Facebook (pdf)

Authentic - Liberty-compliant Identity Server Planetaki Profilactic.com - preventing an online identity crisis - since 2006 Brings Facebook, MySpace, YouTube, Flickr, Twitter and Posterous - The place to post everything. Just email us. Dead simple blog by email.

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