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Site académique d'espagnol

Site académique d'espagnol
Vous trouverez sur ce site les textes officiels du Ministère de l’Éducation nationale, des ressources pédagogiques pour l’enseignement de l’espagnol, des offres de formation présentielles ou en ligne et des propositions d’échanges et de voyages scolaires. Vous pourrez aussi vous tenir informés de l’actualité culturelle en lien avec le monde hispanique dans l’Académie et en France. Bonne visite ! La Webmestre Chers collègues, Voici quelques documents qui ont été pensés par le Groupe Ressource et Développement Académique de l’Académie de Lyon. Nous espérons que ces pistes didactiques vous seront utiles dans le cadre de la construction de vos futures séquences pédagogiques. Cliquez sur ce lien pour accéder aux documents : Publié en 2001, il constitue une approche totalement nouvelle qui a pour but de repenser les objectifs et les méthodes d’enseignement des langues et, surtout, il fournit une base commune pour la (...) Meninas Madrid Gallery, l’exposition Related:  Sites Académiques LV

Espagnol - Académie de Grenoble - Séquence : Che Guevara Cette séquence n'est pas un modèle à suivre. J'ai essayé de saisir un thème que les élèves adorent... Activités langagières : - Compréhension écrite d'un texte court à l'aide de questions écrites - Expression écrite : entraînement et évaluation à l'écriture d'un récit au passé - Expression orale en interaction et en continu - Compréhension orale d'une description Lexicaux : estar preocupado, estar sorprendido, ser feliz, estar contento, temer, tener miedo, orgulloso, elegir, dar la libertad de elección, dar noticias, la aventura, contestar, preguntar, preferir, pedir, volver, irse, salir, sufrir, buscar, anunciar, un proyecto, sentir. - répondre à une question par écrit en utilisant un temps verbal cohérent - repérer les différents personnages d'un récit - rapporter des faits au passé - exprimer des réactions et des sentiments face à une situation - décrire un personnage - écouter une description, mettre en relation des informations - émettre des hypothèses et les vérifiez par une écoute 1. 2. 3.

Nice La sitographie en espagnol réactualisée (octobre 2020) Retrouvez la sitographie en espagnol mise à jour par le GND espagnol de l'académie de Nice. Une sélection de sites et outils numériques utiles pour la rénovation des pratiques et la continuité pédagogique.Cliquez ici Lettre de rentrée des IA-IPR en Langues Vivantes : Retrouvez la lettre de rentrée des IA-IPR en Langues Vivantes ainsi que le document de synthèse réalisé par leurs soins sur les Évaluations Communes du Bac 2021. Consultez les "sujets 0" des Évaluations Communes : Cliquez ici Recommandations de l'Inspection Générale LV pour la rentrée 2020 : Chères et chers collègues,Veuillez prendre connaissance des recommandations de l' IG-LV pour cette rentrée : Bonne rentrée à toutes et à tous ! Formation : - Les formateurs du Groupe Numérique Disciplinaire vous ont proposé plusieurs séances d'un webinaire sur la mise en œuvre d'une pédagogie mixte grâce aux outils numériques. Le Numérique et l'espagnol : Consultez l'article et jouez !

Site d'espagnol de l'Académie de Montpellier Sections internationales - BO n°14 du 2 avril 2015 Parution de la liste des œuvres obligatoires définies par le programme limitatif pour les épreuves spécifiques de langue et littérature espagnoles du baccalauréat, option internationale, dans les sections espagnoles - sessions 2016 et 2017 Consulter La lettre TIC'Edu n°22 - Mars 2015 Cette nouvelle lettre TIC'Edu LV met l'accent sur le nouveau portail langues vivantes, sur les ressources pour la préparation aux examens et sur la thématique "enseigner avec le numérique". Consulter Sections internationales - BO n°5 du 29 janvier 2015 Parution de la liste des œuvres obligatoires définies par le programme limitatif pour les épreuves spécifiques de langue et littérature espagnoles du baccalauréat, option internationale - session 2015 Consulter Rappel: Certification pour enseigner en sections européennes Le calendrier des épreuves orales et écrites - session 2015 est paru au BO n°44 du 27 novembre 2014. Enseigner avec l'ENT Consulter Consulter

Corse Espagnol Collège BRNE espagnol : la Navidad en España y Colombia L’académie de Nancy-Metz propose une activité intitulée « Navidad en España y en Colombia » à partir de la BRNE cycle 4. Voyages et échanges Le programme Erasmus + Mesdames, Messieurs, Grâce au programme Erasmus +, plus de 4 200 enseignants et personnels scolaires français sont partis se former ou enseigner cette année en Europe (+ 72% par rapport à... L'assistant de Langue Vivante Assistants étrangers, comment ça marche? « Grâce aux langues, on est chez soi n’importe où ». Lycée Élaboration des projets de programme du nouveau lycée 31 èmes journées du CINEMA ESPAGNOL & LATINO-AMERICAIN Rubriques Noticias Le mot de l'IPR Présentation Primaire Collège Lycée Post-bac Lycée professionnel Sites disciplinaires La compréhension de l'oral La LELE Propositions de séquences L'assistant de Langue Vivante Voyages et échanges Séjours linguistiques Nous contacter

Créteil Tutoriels pour la prise en main d’outils numériques TITRES de FILMS / DOCUMENTAIRES ESPAGNOL Nostalgia de la luz, Patricio Guzmán (2010)Arrugas, Ignacio Ferreras (2011)Reportaje EsMadridTv, Los girasoles ciegos (2008)No, Pablo Larraín (2012) → extranjero, Iciar Bollaín (2013) → de BBC Mundo, Las ganancias que genera Pablo Escobar después de muerto (2013)El crimen ferpecto, Alex de la Iglesia (2004)Documental, Centro Cultural Mexicano LATREN (2012) → la lluvia, Iciar Bollaín (2010)Documental de la serie RTVE « 50 años de… », La mujer es cosa de hombres, Isabel Coixet (2009) Bac : Deux blogs regroupant des ressources pour la compréhension de l’oral et l’expression orale : Pour la compréhension de l’oral Pour l’expression orale BTS banque: Sujets 2012 Télécharger la liste des textes Télécharger les textes La baladodiffusion MédiaFICHES

Limoges Vous trouverez sur ces pages des informations sur la discipline, des ressources pédagogiques pour l’enseignement de l’espagnol, mais aussi bon nombre d’éléments en rapport avec la culture hispanique. Vous pouvez aussi nous aider à tenir ce site à jour : rubrique "Contact". Merci et bon voyage ! Chers collègues, Vous trouverez ci-joint les sujets sur lesquels ont travaillé les candidats à l’agrégation interne pour cette session 2021. Je vous rappelle qu’une formation est proposée chaque année dans l’académie (pré-inscriptions en juin). Bonne lecture Demande d’assistants pour la rentrée 2021 Chers collègues, Vous trouverez, en pièce jointe, le cahier des charges à compléter pour une demande d’affectation d’un assistant de langue vivante étrangère en 2021-2022. Formation "Le document visuel" Chers collègues, Vous avez été nombreux à participer au stage sur le document visuel. L’heure joyeuse des assistants de langue Inscription aux concours Le travail avec les assistants Dictée multilingue

Rennes VousNousIls Des ressources en ligne pour l'apprentissage de l'espagnol, réalisées en partenariat avec l'APLV (Association des professeurs de langues vivantes) VousNousIls.fr propose d'autres contenus en rapport avec les langues vivantes en général, notamment : - Fiche pédagogique sur l'apprentissage des langues vivantes - Dossier d'actualité sur le thème des langues vivantes - Dossier de 2010 "état des lieux de l'enseignement des langues vivantes" en 8 volets Un site en français avec un dossier complet sur la culture espagnole : les fêtes, le cinéma, les personnages célèbres, la littérature, la danse, la musique, la gastronomie, l'histoire et l'art. Le guide des indispensables 2010 : les sites à connaître Se préparer au BAC Se préparer au DNB Atelier espagnol et informatique International House Madrid s.a Recursos gratuitos para profesores de español como lengua extranjera. Outils du Ministère de L'Education Nationale Concours redELE: Séquences pédagogiques en espagnol primées Le mensuel n°106

Clermont Ferrand Actualités Informations institutionnelles Pédagogie Formations Contacts Retour au portail des langues vivantes La coopération éducative et linguistique française en Espagne Espagnol CINE HISPANIQUE Projection Simón Bolívar, el libertador[En savoir plus] Poitiers • Lettre de rentrée 2018 de Madame l’Inspectrice Académique - l’Inspectrice Pédagogique Régionale - 7 septembre 2018 Mesdames et messieurs les professeurs, Chères et chers collègues, Nous tenons tout d’abord à souhaiter la bienvenue à chaque professeur nouvellement nommé dans l’académie et à l’assurer de l’attention que nous portons à la qualité de son accueil au sein des équipes pédagogiques. Nous saluons également en particulier ceux qui, parmi vous, prendront leur retraite en cours d’année, que nous ne pouvons pas toujours remercier comme il se doit le moment venu. A tous, nous souhaitons d’aborder cette rentrée avec confiance et sérénité. Cette séquence d’Anthony Dambon du collège Fontbuant de Saint-Porchaire, a pour objectif de permettre aux élèves de se présenter, de questionner une personne sur son identité et de présenter une autre personne.

Classe de Florent Chers parents, je renouvelle mes propositions du week-end du 21-22 mars. J'ajoute une excellente nouvelle. DragonBox donne un accès gratuit à trois applications mathématiques sur tablette : Numbers, Les Noums et Big Numbers. Je conseille les deux premières au moins pour la maternelle. Les élèves de la classe sont familiers des "Noums" et nous avons vu à distance la séquence 6. J'envoie par mail les explications pour obtenir l'application. Bon courage à tous ! Une petite pause dans les vidéos en attendant lundi. GRAPHOGAME est une application gratuite si vous avez une tablette, elle permet de travailler l'entrée dans la lecture Votre enfant peut vous aider à mettre la table, c'est l'occasion d'utiliser un vocabulaire précis Il peut vous aider à préparer un plat, un dessert (un gâteau au yaourt...) Bon courage à tous, chacun fera au mieux selon ses possibilités !

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