Orthographe - Dictées - Langue française - Exercices interactifs de français Accepter En poursuivant votre navigation, vous acceptez l'utilisation de cookies qui permettent d'assurer le bon fonctionnement du site, de personnaliser les annonces et d'analyser le trafic. En savoir plus Cookie Consent plugin for the EU cookie law Apprendre le français Orthographe Dictionnaires Grammaire et conjugaison Orthographe des nombres Orthographe › Généralités Questions fréquentes sur la langue Expression écrite Orthographe › Dictées en ligne Dictées de lettres Dictées de nombres Correction de phrases Orthographe › Ponctuation, majuscules, trait d'union, coupure des mots en syllabes (= césures) Orthographe › Les accents + La cédille Discrimination › Les voyelles A / À - OU / OÙ etc. Orthographe › s, z / g, ge, gu / an, en / in, ain, ein, un / on, om / o, au, eau / [e] et [ε] Orthographe › Les terminaisons verbales Participe passé Imparfait Futur Passé simple Infinitif Toute la conjugaison Orthographe › Homonymes Paronymes, anglicismes, correction de phrases Recommandé pour vous AddThis
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L'école inversée, un concept parti «d'en bas» bientôt au top Internet a donné une nouvelle jeunesse et un nouvel élan à l'inversion du temps des devoirs (en classe) et des leçons (à apprendre à la maison). L’innovation est une «vieille» tradition scolaire. Certaines pédagogies sont éternellement «nouvelles», Mais certaines nouveautés vraiment plus nouvelles mérite qu'on s'y arrête. C’est le cas de la classe inversée, flipped classroom dans son idiome d’origine. Ce ne sont pas les élèves qui font cours au prof et ça ne consiste pas non plus à faire classe dans le couloir ou assis sur les tables. La classe inversée, c’est le temps des devoirs et celui de leçon qui sont intervertis. Au cœur de la méthode, le caractère actif qu’elle donne à l’heure de cours et l’efficacité attendue d’un suivi de la compréhension et des difficultés des élèves pas à pas. Dans un cours magistral traditionnel, un élève qui n’a pas compris aura peut-être peur, ou la flemme de poser une question… On a tous vécu ça. Alors que donne la classe inversée? Louise Tourret
MONDE : La dictée lafrancebis TCF - Accueil باك تيفي - الرئيسية facebook.login تغيير كلمة المرور شركاؤنا Exercices de vocabulaire. Vocabulaire illustré.On y trouve des exercices de vocabulaire classés par champ lexical. Il suffit de cliquer sur le nom de l'image.The Internet Picture Dictionary: French.FLENET.Activités lexique classées par point lexical.French Teacher.Exercices et jeux pour apprendre le vocabulaire français.Des exercices de vocabulaire de toute sorte: choisissez celui que vous préférez.Proposés par Réal Saint Jacques.Une bonne liste d'exercices pour apprendre le vocabulaire français.BONJOUR.Visit MY FRENCH CLASS ON THE WEB. Des activités pour tous les niveaux.Jeu du pendu.Devinez le mot proposé. Vous décidez le niveau de difficulté.Exercices.free.frUn bon nombre d'exercices de vocabulaire classés par sujet: cherche l'intrus, synonymes, contraires, homophones, niveaux de langue...Des activités de vocabulaire pour tous les niveaux.Exercices de vocabulaire.Vocabulaire de base, synonymes, contraires... à ne pas rater. Expressions imagées en jouant. Apprenez l'argot en écoutant des textes.
LA DESCRIPTION DE PERSONNES | LE COIN DE FRANÇAIS 24 Ene 2011 2 comentarios de José Ayala en VOCABULAIRE Etiquetas:Description, Vocabulaire Si tu veux pratiquer la description de personnes , clique sur les liens suivants: Me gusta: Me gusta Cargando... Anterior LE PRÉSENT DES VERBES du 2º et 3º GROUPE Siguiente LE FÉMININ DES ADJECTIFS La classe de Mme Elhayani » Comment réussir une description? Le portrait est une description physique et/ou morale d’un personnage. I- Le portrait physique 1. Aspect général: -l’âge (adolescent, jeune, vieux…) -la taille (coustaud, trapu, haut…) -la masse (mince, gros,ventru,obèse, corpulent…) – l’attitude (leste, souple, gracieux, prompt…). – l’occupation: (vétérinaire, architecte, fabricant, juge, dentiste, fermier…) 2. -Le visage peut être (maigre, osseux, ridé, lisse…). 3. Les épaules (larges, étroites, carrées…). II- Le portrait moral: -Les qualités intellectuelles du personnage (instruit, cultivé, intelligent, sage, lucide, savant…). III- Quelques conseils: Il faut enrichir le portrait par -des comparaisons et des métaphores: Exemple: Des yeux d’une biche (métaphore). Exemple: Elle aurait bien voulu être habile, mais elle ne faisait que des catastrophes. Sa taille fine traduisait sa souplesse et son dynamisme. Son sourire lumineux inspirait confiance et respect. Ses cheveux lisses, soyeux, regorgent de vitalité. Rien ! Jalal Alae Eddine 1ère/1