background preloader

Serious Games Institute - Home - The SGI - Serious about Games

Serious Games Institute - Home - The SGI - Serious about Games
Related:  Education, games and gamificationDesarrollo e Imp de la Gamificación

Serious game elearning, jeux serieux - Simlinx : conseil projet elarning, serious game Conundra Ltd - Home Page Welcome to Conundra's website! Conundra is a UK-based consultancy specialising in "Gamification". This means: we help manufacturers evolve their electronic devices into entertainment platforms. We then help them design, build and run industry partner programmes around new collaborational business models. For these emerging platforms, we can also source, adapt or co-develop games and entertainments. Moore's Law means that, soon, every device will become a game. Redefine the rules of your industry!

Un videojuego para educar en Derechos Humanos La Fundación Fernando Buesa lanza una aventura gráfica para ser utilizada en las aulas de los centros escolares vascos ÁLVARO VICENTE | SAN SEBASTIÁN. | 14 de Febrero de 2011 | 11:59 Un niño de entre 10 y 13 años se sienta frente al ordenador, caracteriza su personaje -desde el color de piel y peinado hasta su vestimenta- y se dispone a iniciar una aventura gráfica en la que de una forma liviana y partiendo de situaciones cotidianas acaba conociendo la Declaración de los Derechos Humanos. Dicho así, lo normal es que un niño mire para otro lado y busque algo más divertido en un videojuego de acción de la Play Station o la Wii, pero lo cierto es que 'Manrais', como así se ha bautizado, reúne todos los ingredientes para atrapar a su jugador. El guión sitúa a un niño de Secundaria en un colegio en el que interactúa con otros adolescentes hasta que alguien le dice que existe un local secreto, en el bajo de un comercio, que trabaja por los Derechos Humanos. Guía didáctica Vía: Diario Vasco

Serious Games Initiative Projets étudiants LudoScience Projets étudiants Vous vous trouvez actuellement sur l'ancienne version des ressources du site Ludoscience. Pour des informations plus accessibles et mises à jour, veuillez consulter la nouvelle section des projets étudiants. Projets de gameplay "innovant" Détourner l'interface entrante L'objectif de ce projet pédagogique est de sensibiliser des étudiants en Licence multimédia au rôle joué par l'interface entrante dans la conception d'un jeu vidéo. Jeu vidéo pour public féminin L'objectif de ce projet pédagogique est de sensibiliser des étudiants en Licence multimédia au lien qu'établit le public féminin avec le jeu vidéo. Sujet libreL'objectif de ce projet pédagogique est de sensibiliser des étudiants en M2 multimédia à l'importance d'établir un état de l'art lorsque l'on souhaite proposer un concept innovant dans le domaine du jeu vidéo. Détourner le 421 Projets de fiction Aide à l'orientation professionnelle Projets de fiction interactive Les filles et le jeu vidéo

MSU Serious Games Design Program The collected game design rants of Marc LeBlanc Juegos. Realidad aumentada y educación En esta ocasión, nos gustaría compartir algunos juegos que se han desarrollado en el campo de la actividad social y política. Los consideramos especialmente interesantes para el tratamiento de los Derechos Humanos en la escuela o en familia. Son recursos mundialmente conocidos y que han tenido muy buena acogida en conferencias, publicaciones o medios especializados en educación, videojuegos y tecnología. Esperamos que los disfrutéis y que os hagan reflexionar. Darfur is dying Darfur is dying es una simulación basada en la narrativa, donde tendremos que superar las fuerzas que amenazan la supervivencia del campamento donde estaremos refugiadas o refugiados. Nos introduciremos en el día a día del campo Darfur (región del oeste de Sudán) en donde tendremos que realizar ciertas tareas para que la comunidad sobreviva: buscar agua arriesgándonos a los ataques de las milicias, conseguir comida, construir refugios... Acceso directo en español desde Food-Force

Topic: Serious Games GDC 2017 opens for registration with new features! by Staff [10.05.16] Now's your chance to sign up for the world's largest and longest-running event for game developers: Game Developers Conference 2017 is now open for registration! Audio, Smartphone/Tablet, Social/Online, Indie, Serious, Console/PC, Art, Production, Programming, Design, Business/Marketing Tomorrow is the deadline to submit talks for the Summits and VRDC at GDC 2017! by Staff [09.22.16] The call for talk submissions for the VRDC and the specialized Summits that help open the 2017 Game Developers Conference closes this Friday, September 23rd at 11:59 PM Pacific! The Problem With Morality Choices in Storytelling by Josh Bycer [10.21.16] Today's post looks at why morality choices don't lead to interesting decisions on the player's part, and how there is a better alternative. Make the Most of Your Game Jam by Becca Hallstedt [10.18.16] Going into your first game jam, or maybe your last one didn't go as expected?

Concevoir des jeux éducatifs en ligne : un atout pédagogique pour les enseignants – Ludovia Magazine Share Tweet Email Alors que la littérature académique discute beaucoup du potentiel créatif des nouvelles technologies dont les jeux éducatifs, le constat qui est fait, côté apprenant, est celui de la mise en sommeil des nouvelles aptitudes susceptibles d’être développées, notamment des habiletés de coopération, de structuration de connaissances et de résolution de problème. Il semble que l’école n’explore pas le potentiel éducatif de ces nouveaux usages. Dans l’ensemble des pays, notamment au Canada, le potentiel éducatif des jeux numériques ne donne lieu à aucune réalité sur le terrain (Piette, 2005; Prensky, 2006). Dans ce compte rendu, nous illustrerons comment les enseignants ont fait la production rapide de jeux en ligne à l’aide de coquilles génériques de jeux éducatifs du Carrefour Virtuel de Jeux Éducatifs – CVJE ( Et dans le rôle de l’enseignant, que se passe-t-il? À l’examen de ces définitions, il est clair que la simulation n’est pas un jeu.

Savoir-faire Pédagogie interactive, production multimédia - Daesign E-learning Issu du monde des jeux vidéo, Dæsign est spécialisé dans la conception, la réalisation et l'édition de programmes de formation ludiques et innovants : les serious games dont l'objectif est le développement des compétences. Dæsign, c'est un savoir-faire unique dans le domaine de la pédagogie interactive. Daesign se distingue par une forte compétence en conception interactive, ergonomie, expertise LMS, et sa capacité à accompagner ses clients dans la mise en place de leurs outils dans le temps. Les nombreux mandats confiés par des entreprises telles que Generali, le Crédit Agricole, les AGF, Air France, Opcalia, Renault Trucks, la Société Générale, Peugeot, Alcatel Lucent, DCNS, Renault, la SNCF, Total et Michelin placent Dæsign dans une position de référent sur le marché français des serious games.

Gamification of Education Many worry that the gamification of education movement can't and won't teach anything, but instead will just test prior knowledge. This narrow view is one possible outcome, but certainly not what Jane McGonigal seems to have in mind when speaking of the potential of games. John Hunter's World Peace Game is the pinnacle of gamification in education and it doesn't even include technology (yet). Gamestar Mechanic, which is an online platform for teaching video game design, is another great example. Los 10 mejores videojuegos educativos Actualmente, a nadie le puede sorprender el uso de “videojuegos” y “educativos” en la misma frase y ya cada vez son más frecuentes las propuestas basadas directa o indirectamente en estos productos de ocio digital. Numerosos estudios recogen el hecho de que, utilizados según criterios pedagógicos, los videojuegos pueden aportar interesantes beneficios al mundo educativo, que permiten complementar (y en ocasiones, incluso substituir) recursos de carácter más “tradicional”. Desde el punto de vista práctico, podemos elegir un videojuego que en sus concepción no fue diseñado con un claro objetivo educativo y adaptar nuestra propuesta didáctica para hacer uso de él, o bien elegir un videojuego pensado específicamente para ser usado como herramienta educativa, teniendo en cuenta las necesidades de sus destinatarios y ofreciendo una propuesta didáctica completa (contenidos, objetivos didácticos, seguimiento del progreso de los estudiantes e incluso una guía didáctica para su uso en el aula). 1.

Instituto de Serious Games de la Universidad de Coventry, Inglaterra. Considerado el colaboratorio mas importante de Europa en el tema de Serious Games porque reúne a investigadores de alto nivel, emprendedores, artistas gráficos y desarrolladores. by enredo Jul 19

Related: