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Serious Games Institute - Home - The SGI - Serious about Games

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Savoir-faire Pédagogie interactive, production multimédia - Daesign E-learning Issu du monde des jeux vidéo, Dæsign est spécialisé dans la conception, la réalisation et l'édition de programmes de formation ludiques et innovants : les serious games dont l'objectif est le développement des compétences. Dæsign, c'est un savoir-faire unique dans le domaine de la pédagogie interactive. Daesign se distingue par une forte compétence en conception interactive, ergonomie, expertise LMS, et sa capacité à accompagner ses clients dans la mise en place de leurs outils dans le temps.

Xaracom - nouvelles Xaracom fera une présentation Entreprise et OBNL, le mercredi 14 mai à 17h à l'occasion d'un colloque sur les environnements numériques d'apprentissage, tuteurs intelligents et jeux au Congrès de l'Association francophone pour le savoir (Acfas). La présentation de Xaracom sera faire par Michel Dubois CEO. Daniel Côté, spécialiste en communications et nouveaux médias et chargé de projet chez Xaracom ainsi que Guy Fortier, spécialiste en formation et reconnaissance des compétences et nouveau venu chez Xaracom participeront à l'activité. Xaracom fera une présentation Entreprise et OBNL, le mercredi 14 mai à 17h à l’occasion d’un colloque sur les environnements numériques d’apprentissage, tuteurs intelligents et jeux au Congrès de l’Association francophone pour le savoir (Acfas). La présentation de Xaracom sera faire par Michel Dubois CEO.

Projets étudiants LudoScience Projets étudiants Vous vous trouvez actuellement sur l'ancienne version des ressources du site Ludoscience. Pour des informations plus accessibles et mises à jour, veuillez consulter la nouvelle section des projets étudiants. Concevoir des jeux éducatifs en ligne : un atout pédagogique pour les enseignants – Ludovia Magazine Share Tweet Email Jeux pédagogiques - Jeux-questionnaires Le français en questions 358 questions pour mettre à l'épreuve et améliorer sa connaissance du français 20 questions par niveau Les labyrinthes -- Niveau 1 Parcours en huit étapes (puisées dans une banque de 95 questions) pour tester ses connaissances Les labyrinthes -- Niveau 2 Parcours en neuf étapes (puisées dans une banque de 111 questions) pour tester ses connaissances

Damien Djaouti Enseignant-Chercheur en Informatique - Université de Montpellier Domaine de recherche : - Conception et utilisation de jeux vidéo pour des finalités autres que le divertissement (Serious Games) : éducation, communication, santé, politique, art...- Etude et développement d'outils théoriques et de logiciels permettant de faciliter la création de jeux vidéo.- Histoire du jeu vidéo. Expérience professionnelle Depuis Septembre 2012 Maître de conférences en informatique.

Rechercher Sortie du jeu Vintage Game Shop (Billet de Blog) L'équipe de Ludoscience à le plaisir de vous annoncer la sortie d'un nouveau jeu réalisé au sein du laboratoire : Vintage Game Shop. Il s’agit d’un jeu documentaire sur l’histoire du jeu vidéo. Ludus Académie : la 1ère école de création de "Jeux Sérieux" Les jeux vidéo sont devenus plus qu'un loisir interactif, il s'agit maintenant d'un lien générationnel, une fenêtre d'évasion et de complicité. Il s'agit aussi d'un secteur économique qui enregistre depuis plusieurs années une croissance à deux chiffres, et qui dépasse maintenant l'industrie du cinéma. Cet art en devenir se transforme pour intégrer l'ensemble des nouvelles technologies, l'e-commerce, la téléphonie, l'e-learning. Cependant une étude du syndicat national du jeu vidéo démontre qu'un tiers des studios ne trouve pas de professionnels au niveau suffisant pour la création de leurs jeux. L'employabilité dans le secteur des jeux vidéo n'est pas limitée à quelques entreprises.

Jeux sérieux ou Serious games - Les sites généralistes My serious game : blog français offrant des informations sur l’univers des serious games, des advergames, mais également les tendances du marché ou encore des conseils d’experts. Seriousgame.be : blog francophone de Yasmine Kasbi très bien documenté. Seriousgamesindustry.com : le site des acteurs du serious games et de la gamification Badges numériques et innovation pédagogique Ce vendredi, j’ai présenté un atelier sur les badges numériques et l’innovation pédagogique lors de l’événement du Refer 2015 sous le thème Le numérique à l’école : entre humanisme et utilitarisme. « La reconnaissance des apprentissages et des compétences est un défi de taille dans un contexte d’apprentissage tout au long de la vie (lifelong learning). Le badge numérique (digital badge), cet artefact numérique, permettra de valoriser les compétences, d’augmenter la motivation, de créer du sens, de réconcilier l’apprentissage formel, non formel et informel. Mais surtout, d’amener les apprenants à définir leur parcours d’apprentissage en lien avec leurs intérêts, les opportunités et l’évolution de nos sociétés. Le monde scolaire sera certainement bousculé par cette mutation en cours. »

Méthodologie de gestion de projets e-learning Tout projet, quel qu'il soit, gagne à suivre une méthodologie structurée, rigoureuse et cohérente. Les projets e-learning, quelle que soit leur ampleur, n'échappent pas à cette règle Le respect d'une méthodologie de gestion de projets structurée, rigoureuse et cohérente permet d'éviter certains écueils (perte de temps, explosion des coûts, etc.) et de gérer au mieux le processus de développement et/ou d'adoption-intégration de l'e-learning dans la structure organisationnelle.

Laurence Schmoll, une thèse sur l'apprentissage des langues par le jeu vidéo sérieux Comme évoqué dans le billet précédent consacré au Dr Sophie Caillies, nous poursuivons notre démarche visant à faire connaître de jeunes docteurs dont les travaux convoquent des aspects en lien avec la ludologie et le Serious game. Aujourd'hui, nous vous présentons les travaux de Laurence Schmoll qui a soutenu en 2016 sa thèse à l'université de Strasbourg (École Doctorale des Humanités EA 1339 - LiLPa). La thèse de Laurence s'intitule "Concevoir un scénario de jeu vidéo sérieux pour l'enseignement-apprentissage des langues ou comment dominer un oxymore". Son travail vise à étudier l‘utilisation du jeu vidéo pour l’apprentissage des langues étrangères en classe.

Jeux sérieux: Service de soutien à la formation Tout UdeS Cette section Bottin Accueil » Service de soutien à la formation Imprimer Connexion Jeux sérieux

Instituto de Serious Games de la Universidad de Coventry, Inglaterra. Considerado el colaboratorio mas importante de Europa en el tema de Serious Games porque reúne a investigadores de alto nivel, emprendedores, artistas gráficos y desarrolladores. by enredo Jul 19

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