Prise en main - Sankoré - Fiche 1 Les verbes du troisième groupe Dans de nombreuses activités, les élèves sont invités à compléter un document de synthèse que l’on corrige ensuite en classe entière. Dans cette première fiche, il s’agit de compléter un tableau de conjugaison : les verbes du troisième groupe, faire et dire, au présent de l’indicatif. Le document d’origine a été réalisé dans un traitement de texte, destiné à être imprimé, photocopié et distribué aux élèves. La page du tableau est conçue au préalable par l’enseignant : dans son traitement de texte, il effectue la Capture du document dont l’image est aussitôt insérée dans la page. En classe, les élèves viennent au tableau inscrire leurs réponses à l’aide du Annoter le document. Pour faciliter la prise de notes (l’écriture manuscrite des élèves n’étant pas toujours bien lisible), il est possible de prévoir une deuxième page du tableau comportant le corrigé. Page 1 Capture du document d’origine Préparation de la première page : le document de synthèse Lancez le logiciel Open-Sankoré [1]. Page 2
représentations sexuées dans l'audiovisuel Propositions plus élaborées qui demandent un investissement sur la durée. A partir de grilles méthodologiques d’analyse et de fiches pédagogiques nous vous proposons : • L’analyse du stéréotype de la « blonde idiote » à travers Indiana Jones 2. • L’analyse d’un personnage de « garçon manqué », une jeune fille qui aime le foot, avec le film Joue la comme Beckam ainsi qu’une fiche sur le football féminin Des exercices de français pour le primaire avec Le Terrain de Jeux Parmi la multitude de sites éducatifs disponibles sur la toile, certains sont de véritables petites merveilles. Ravi d’avoir découvert l’une de ces perles il y a peu, je vous propose de parcourir « Le Terrain de Jeux ». Sur fond de dessins pastels colorés et autour de thèmes variés et touchants, ce site nous propose une très belle collection d’exercices axés sur l’apprentissage du français pour les enfants de 5 à 12 ans. La page d’accueil nous plonge instantanément dans une atmosphère de littérature jeunesse avec de jolies couvertures de cahiers qu’il suffira de cliquer pour commencer un parcours. Le graphisme du site est particulièrement agréable avec de bien belles illustrations sur chacune des pages, qu’elles soient liées à la navigation ou aux exercices eux-mêmes, c’est un véritable plaisir que de surfer au travers des différents parcours. Concrètement, on y trouve les thèmes suivants : Une belle aventure n’est-ce pas? Vous aimez cet article?
Les stéréotypes masculins dans la publicité Nous savons que les stéréotypes féminins sont très présents dans la publicité mais les hommes ont aussi droit à leurs propres stéréotypes. Depuis les prémisses de la publicité, les codes masculins ont bien évolué. Au départ, l’homme était représenté comme fort, dur, rebelle et séducteur. Les meilleurs exemples sont le cowboy de Malboro et les beaux hommes musclés et sportifs les déodorants Old Spice. Même si cette image de l’homme subsiste encore dans de nombreuses publicités, nous retrouvons de nos jours de nombreux stéréotypes masculins qui ont su s’adapter à l’évolution de la société. Retours sur les principaux stéréotypes masculins : Le sportif, le guerrier, le héros… des hommes, des vrais Le stéréotype de l’homme fort reste toujours bien présent dans la publicité. Le travailleur, businessman ou chef d’entreprise Même si les représentations évoluent, les hommes jouent encore le rôle du travailleur dans de nombreuses publicités. Les hommes au corps parfait, sexuellement désirable
Bienvenue chez le Professeur Phifix 1-2) Des musulmans enfermés dans des catégories stéréotypées sur lesquelles ils ont peu de prise : En cette ère de surabondance médiatique, l’on pourrait penser que la diversité d’opinions est légion. Or, à y regarder de plus près, à quelques rares exceptions près, ce sont peu ou prou les mêmes clichés qui sont repris par les rédactions quand il s’agit de parler d’islam ou de musulmans. Extrémisme religieux, proximité avec la mouvance terroriste, ou encore violence envers les femmes font partie des lieux communs les plus injustement, les plus abusivement, et pourtant les plus couramment attribués aux musulmans français. Mais avant toute chose, comme l’explique Thomas Deltombe dans L’islam imaginaire, ce qui est remarquable quand les médias français emploient l’adjectif « musulman », c’est qu’ils désignent avant tout « l’arabe » et non pas les musulmans dans leur ensemble. Cette nuance, pourtant de taille, constitue donc le premier des stéréotypes que les médias accolent à ceux qui, selon eux, se rattachent à la catégorie « musulmans ».
Le stéréotype du français dans la publicité internationale Partagez-moi ! Sommes-nous tous des mangeurs de baguette arrogants monolingues malodorants portant un béret ? Si la publicité est d’une certaine façon le reflet de la société, ce reflet est toutefois déformé, car la pub se nourrit et s’amuse des clichés. Ne soyons pas susceptibles, après tout, nous faisons la même chose avec nos voisins allemands dans nos publicités Opel car l’allemand est synonyme de rigueur et qualité (c’est bien, c’est beau, c’est Bosch). Alors… Comment est perçu le français dans le reste du monde ? Au programme : 1. Nous ne le savons pas, mais apprendre le français est vraiment difficile ! Belecole (République Tchèque – 2007) Commençons avec 2 idées reçues pas tout à fait fausses : les français sont arrogants et ne parlent que français ! « Apprenez le français, c’est foutrement compliqué ( ce qui excuse les français d’être foutrement arrogants). « Apprenez le français, car il n’y a que peu de chances que les français apprennent d’autres langues. » Elogos (Espagne – 2010)
Jeux et vocabulaire en classe de FLE 1inPartagerinPartager1 Jeux et vocabulaire : pour s’amuser en apprenant Voici une sélection de jeux rapides à faire en classe quand il nous reste un peu de temps et qui peut aider les apprenants à réinvestir le vocabulaire de base. Lorsqu´on enseigne en contexte institutionnalisé, il est parfois difficile de laisser part aux jeux dans nos pratiques d´enseignement. En effet, entre les programmes à suivre, le manque de temps et les différences de niveau entre apprenants, nous n´avons guère le temps de consacrer plusieurs séances aux jeux. J´ai utilisé ces jeux d’abord dans le primaire. Jeux et vocabulaire : des idées Les smarties : mettez 1, 2 ou 3 smarties dans un tube. Mots clés : activités de classe, adolescents, adultes, classe, enfants, enseignement, FLE, jeux, jeux rapides, ludique, mémorisation, tous niveaux, vocabulaire AuteurHélène Colinet J´ai passé une licence de Lettres modernes puis un master FLE.
connecteurs logiques | Site de Français Langue Etrangère Téléchargez cette magnifique carte heuristique sur les connecteurs logiques, vous savez, ces fameux mots de liaison que vous devez utiliser pour articuler vos idées… pour être plus clairs dans vos formulations… Marion Charreau vous propose de télécharger sa carte telle qu’elle l’a conçue ou de télécharger seulement le « coeur » de la carte afin que vous puissiez l’adapter à vos besoins… D’autres cartes heuristiques pour le FLE sur son site HeuristicFLE. Comment aider les élèves à exprimer leur opinion en classe de français ? à utiliser les interjections que tout Français utilise en parlant ? Je leur ai fait réaliser des panneaux que nous avons accroché sur le mur en classe.De cette manière, chaque fois qu’ils prennent la parole, ils sont libres de les consulter. Ces panneaux sont un peu comme des aide-mémoire. Voici la liste des panneaux réalisés : Dans le même genre, l’Université de Strasbourg propose une boîte à outils avec des cartons d’aide à la communication.