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Scolawebtv CRDP de Versailles

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Créer une newsletter avec MailChimp en 4 étapes Je vous présentais dans un article précédent quelques règles à ne pas oublier pour créer une bonne newsletter. Je vous parlais également de l’outil MailChimp qui est un outil en ligne simple et clair. Dans cet article je vous explique comment gérer vos listes d’abonnés, créer vos newsletters et les envoyer, ainsi que d’évaluer les retours de ces campagnes… Créer un compte et se familiariser avec le Dashboard Après avoir créé un compte sur mailchimp.com, connectez-vous à votre espace. En vous connectant vous avez accès à votre Dashboard : c’est le tableau qui vous permet d’accéder à toutes vos options pour mener à bien vos campagnes de newsletters. Créer les listes d’abonnés Que serait une newsletter sans abonnés ? Complétez tous les champs obligatoires dont le nom de la liste, le nom de l’expéditeur des mails, l’adresse de réponse automatique, le sujet par défaut, un court texte pour expliquer à votre destinataire pourquoi il est dans cette liste de diffusion, votre adresse complète. 1.

Albums pour la maternelle Votre contact : Mathias Treffot Une série de documents spécialement destinés aux classes de l'école maternelle. Les albums sont classés par domaines d'apprentissage et seront enrichis au fur et à mesure. Ne manquez pas notre nouvelle section d'albums bilingues donnant, pour chaque notice d'images en français, une traduction en langue allemande. En complément à ces albums d'images, nous vous proposons de vous reporter à nos pages Maternelle, réalisées en partenariat avec le Pôle Départemental Maternelle de l'Inspection Académique du Haut-Rhin. Contes et légendes en images 36 photos ou illustrations - mise à jour au 02/04/2012 Des contes des milles et une nuits aux trois petits cochons, en passant par Cendrillon et le vilain petit canard : un album d'images, pour petits et grands enfants, pour illustrer quelques-uns de nos contes les plus connus. Découvrir le monde Les plantes et paysages Fruits d'ici et d'ailleurs 60 photos ou illustrations - mise à jour au 05/06/2012 Les champignons Les animaux

A Multimedia Storytelling Tool for Educators and Students Meograph is a multimedia storytelling tool for educators and students. Makes it easy to combine video/audio/pics/text/maps/timelines/links into contextualized, interactive stories. Teaches communication through storytelling, demonstrates mastery of content, and builds digital media skills. 1,500 schools around the world are using Meograph to teach lessons and assign engaging student projects. There is also a very affordable premium license that teachers can purchase in order to better organize their classrooms, have more control over privacy settings, and have group pages where all the class's content is visible to the teacher and to one another. The most recent release is a new Search interface at .

Clic images - Réseau Canopé – Direction territoriale académies de Besançon et de Dijon Clic images 2.0 est une banque de plus de 1000 illustrations indexées et libres de droits. Licence : Toutes les images sont mises à disposition sous licence Creative Commons niveau paternité 2.0En conséquence vous pouvez utiliser les images en citant la source de cette manière : Illustration provenant de Clic images 2.0 - Réseau Canopé Chaque image vous est proposée en trois formats (petite, moyenne et grande taille). Clic images 2.0 dispose de trois modes d’accès aux images : mode alphabétique, mode thématique et/ou mode recherche. Illustrations : Manuel TrahardRéalisation : Réseau Canopé L’interface L’ensemble des commandes est regroupé à gauche de l’écran avec une commande « Recherche » vous permet de retrouver des images en saisissant un mot. Les formats d’image Chaque image est disponible sous six formes différentes : Faire connaître Clic images 2.0 Vous pouvez télécharger les images ci dessous pour faire un lien sur le site de Clic images 2.0

MOS Video, outil interactif de création et édition de vidéos La géopolitique est communément considérée comme une affaire de spécialistes. À l'intersection de la géographie, de l'histoire et de la science politique, elle se nourrit en effet de complexité . Affaiblissement des pouvoirs nationaux, montée en puissance d'acteurs nouveaux, accélération des communications et obsession d'une certaine "transparence" qui vient à bout des données autrefois bien gardées : tous les éléments sont réunis pour brouiller nos repères et nous faire ressentir le besoin impérieux d'analyses sophistiquées. Le découragement guette lorsqu'on se trouve confrontés à la masse d'informations à assimiler pour saisir la pleine dimension d'un concept ou d'une situation. Heureusement, les pédagogues nous facilitent le travail grâce à de multiples supports : jeux, expositions, vidéos, articles : il y en a pour tous les goûts. Pour étendre leur influence, les Etats ont recours à différents moyens. Illustration : Jeanette Dietl, Shutterstock.com

les dessins de Jack | les blablas de Bouba ... J’ai connu les dessins de Jack Koch quand je préparais le concours d’instit’. Jack qui? Jack Koch! Un instit’ guitariste qui porte souvent une marinière, des Converses rouges et qui habite en Alsace. J’ai d’abord connu son blog, et j’avoue y aller beaucoup moins depuis qu’il publie également ses dessins quotidiens sur ses deux pages Facebook (c’est qu’il a du succès l’ami Jack!) Je m’en suis beaucoup servi l’année où je travaillais en école maternelle, pour égayer les affichages ou les mots pour les parents: des petites choses qui paraissent évidentes mais qu’il fallait souvent rappeler! Sur la page de garde du cahier d’évaluation: Dans le couloir: il y aussi la version gastro et varicelle! Sous le tableau, j’avais mis en frise plusieurs images représentant des moments clés de la journée: lecture, regroupement, sieste, motricité, passage aux toilettes, récré, cantine, heure des parents… Le tout dessiné par Jack! s’applique aussi aux pro’ de la petite enfance! J’avais hésité avec celui là:

Create An Interactive, Label-Based Image Quiz! Thanks to Larry Ferlazzo for sharing this resource! ImageQuiz is a fantastic new website that lets users create image-based quizzes with ease. Just upload your image, choose a title, and begin tagging the locations of the labels. Tagging works by drawing on the image to define what the quiz should test people on, and then labeling each of those tags. For example, below is a screenshot of a quiz someone created about the parts of a bicycle. As you can see, it even keeps score, so you can use it as an assessment in the classroom if you would like. Happy quizzing, y’all! Like this: Like Loading...

Eviter les demandes d'autorisation - photo scolaire Culture photographique Nous sommes tous des photographes amateurs. Lors de réunions de famille, de temps partagés entre amis, nous voulons garder une mémoire des personnes, des lieux, des événements, des ambiances. Notre regard est celui de l’affection et de l’émotion. Les photos nous permettrons plus tard de réactiver ces sensations et ces sentiments. Le remplacement de la pellicule par la carte SD nous permet de multiplier les prises de vue. Posture professionnelle Publier des photos d’élèves, identifiables, sur un site internet, un cédérom, une clé usb nécessite l’autorisation des tuteurs légaux et des enfants eux-mêmes en respectant des conditions précises. L’ajout d’un mot de passe pour accéder aux photos ne garantit rien. Changer de regard Nous calquons notre regard photographique professionnel sur notre regard photographique personnel. Et si nous inversions ce rapport ? Prendre du recul Avant de prendre une photo, réfléchissons aussi au cadrage. Avantages Philippe TASSEL

Storytelling et webdesign : les petits formats font (aussi) les grandes histoires ! Lorsque nous accompagnons des marques désireuses d’ouvrir un « simple » blog sur le web ou un véritable média en ligne, un mantra revient toujours : « Racontez des histoires ! ». Et laissez l’argumentaire de vente pour plus tard : ce n’est pas un flux constant de messages marketing qui engagera de nouveaux clients. Les gens recherchent des informations en ligne, pas nécessairement des produits et des solutions. Ils veulent des indications dignes de confiance et de la pédagogie, pas de la publicité ! Le contenu permet de raconter une histoire et d’engager les clients en tant que lecteurs avant tout ; et le storytelling, qu’il serve à aider à la consommation ou simplement à divertir, est sans contrepartie. « Décentrer, objectiver, ne pas parler de soi, se concentrer sur le service ». Faut-il le rappeler ? Chinese whispers, par Ricky Thakrar via Flickr (licence CC) Des formats innovants pour capter l’attention Bien entendu, ces formats sont un peu le graal du storytelling.

Publier des photos d'élèves sur un blog : les règles Attention cependant, il y a des précautions à prendre et des règles à suivre, notamment si vous voulez publier des photos de vos élèves. Les voici. Il y a quasiment un an, je publiais un article expliquant comment flouter les visages sur les photos, par exemple pour publier des photos d’enfants sur un blog d’enseignant. Je précisais bien qu’il fallait agir avec la plus grande prudence, parce que cela concernait la protection des mineurs et le droit à l’image, deux sujets délicats, à manier avec des pincettes. Depuis la parution de cet article, j’ai essayé sans relâche d’obtenir des informations fiables et précises à vous fournir dans ce domaine. Je me suis adressé à de nombreuses personnes, toutes ayant a priori les qualifications pour répondre à mes questions. Marchons sur des oeufs… Marchons sur des œufs ! Et puis un beau jour, au hasard d’un lien croisé sur Twitter, je suis tombé sur un site web qui contenait les réponses et que je vous encourage à explorer. Vrai. Vrai. Vrai. Vrai. Non.

Illustration : Apprendre à apprendre en mots clés Un groupe de formatrices et de responsables de formation impliqués dans les dispositifs d’accès aux compétences clés et de lutte contre l’illettrisme en Martinique et réunis par l’Agefma ont effectué un exercice de remue-méninges sur la question « Que recouvre la compétence clé apprendre à apprendre ? ». Les mots clés énoncés ont été « mis en forme » à l’aide du logiciel en ligne Wordle qui permet de générer des nuages de mots sous une forme visuellement exploitable et diffusable. Les schémas sont générés de manière aléatoire et il est préférable d’enregistrer les différentes versions produites pour ne pas connaître la frustration de ne pas pouvoir retrouver « la bonne version ». Wordle peut s’utiliser avec des groupes d’apprenants pour garder une trace commune d’un exercice de brainstorming.

Créer un vignettage avec Gimp et Photoshop Pourquoi créer un vignettage ? Le vignettage est une disparition des bords, souvent caractérisée par un assombrissement au niveau des coins de l'image. Cet effet, causé par l'objectif, est le plus fréquemment présent sur des grands angles. Beaucoup de photographes cherchent à l'éviter ou à le corriger en post-traitement, d'autres préfèreront l'exagérer ou le créer pour donner un "style" à leurs photos. La manipulation peut être compliquée si vous n'avez pas une méthode adaptée. Préparation des calques Comme pour tout travail de retouche, la première chose à faire est de travailler sur un calque de duplication, plutôt que sur l'original. Sélection de la zone Pour faire notre vignettage sur les bords de l'image, nous allons sélectionner une zone sous forme de cercle. . Adoucir la sélection Pour faire un vignettage progressif, et non pas une zone définie et trop marquée, il faut adoucir la délimitation de notre zone. Nous allons faire un contour progressif de 850 pixels. Créer le vignettage

Créer des nuages (de mots clefs) avec Wordle Sommaire - post-traitement.com Ce tutoriel est en cours de rédaction, les chapitres seront mis en ligne au fur et à mesure, n'hésitez pas à donner votre avis via les commentaires. Avant de commencer Petite introduction au Post-Traitement Partie I : Les bases logicielles Nous verrons dans cette première partie les grandes bases de Photoshop, passage obligé pour le débutant, et rappels importants pour l'avertis. Quel logiciel ? Ou plutôt, "pourquoi Photoshop" ? Découverte de l'interface Les fondamentaux de l'ergonomie, découverte des panneaux et de la personnalisation de l'interface. Gestion des fichiers et des Calques Utilisation des fonctions de création, d'ouverture et d'enregistrement, et définition de la notion de calques. Outils Découverte, utilisation, paramétrage des outils de base (pinceau, recadrage etc) Partie II : L'utilisation en photographie déRAWtisation et mode 16bits Pourquoi et comment travailler sur des fichiers en 16bits/couches. Comment agir sur une image ? Les calques de réglages Faire un Noir&Blanc Le HDRi

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