background preloader

7_Habits_Highly_Effective_Teachers_Who_Use_Technology.png (960×1920)

7_Habits_Highly_Effective_Teachers_Who_Use_Technology.png (960×1920)

Портфолио как одна из форм оценивания индивидуальных достижений педагога - Сообщество учителей Intel Education Galaxy С 2008 года в Большереченском районе создана общественная организация творческих педагогов «Пилигрим». Целями объединения является выявление и поддержка талантливых педагогов района, учителей, активно внедряющих инновационные технологии, апробация и внедрение лучшего педагогического опыта, инициирование педагогической деятельности через популяризацию конкурсного движения, участие в региональной и федеральной образовательной политике, повышение престижа профессии учителя, а также содействие профессиональному общению.В прошлом учебном году мы начали работать по направлению «Портфолио как одна из форм индивидуальных достижений педагога».Был проведён семинар для педагогов «Пилигрима». Они в свою очередь призваны были передать полученные знания своим коллегам по школе. В профессиональной периодике все чаще встречаются материалы, опыт отдельных регионов, когда портфолио рассматривается как средство педагогической диагностики и как метод оценки профессионализма педагогов. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

The Visual Leap - About Visual Thinking >> Home • About Visual Thinking About Visual Thinking Visual thinking, also called visual learning, is a proven method of organizing ideas graphically - with concept maps, mind maps and webs. Visual thinking is an intuitive and easy-to-learn strategy that works for many academic and professional projects. Visual Leap programs use visual thinking software as a learning tool, and this software accelerates the learning process. According to studies conducted by the Institute for the Advancement of Research in Education, visual learning techniques improve: Test scores Writing Proficiency Long-term Retention Reading Comprehension Thinking and Learning Skills Visual thinking is intuitive. Visual thinking is easy to learn. "Concept mapping has been shown to help learners learn, researchers create new knowledge, administrators to better structure and manage organizations, writers to write, and evaluators assess learning." Joseph D. 37% of people are visual-spatial learners.

ИОС основной школы Федеральное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» (ФГАОУ АПК и ППРО) проводит курсы повышения квалификации для работников образования в дистанционной форме, на внебюджетной основе. Тема: «Методика использования ЭОР нового поколения в условиях реализации ФГОС основного общего образования». Программа курса повышения квалификации разработана для обучения и повышения квалификации методистов, зам. директоров ОУ, педагогов-экспериментаторов, учителей ОУ. Дистанционную поддержку курсов осуществляет Методическая служба издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний». Договор на обучение от ФГАОУ АПК и ППРО предоставляется на основании полученной заявки от слушателя или Методической службы издательства «БИНОМ. Обучение слушателей проводится по группам в течение не более двух календарных месяцев с момента зачисления группы. План работы слушателя: Внимание!

How Memory Works: 10 Things Most People Get Wrong Human memory and recall works nothing like a computer, but that’s what makes it all the more fascinating to understand and experience. “If we remembered everything we should on most occasions be as ill off as if we remembered nothing.” ~William James It’s often said that a person is the sum of their memories. Despite this, memory and recall is generally poorly understood, which is why many people say they have ‘bad memories’. Here is my 10-point guide to the psychology of memory and recall (it is based on an excellent review chapter by the distinguished UCLA memory expert, Professor Robert A. 1. Everyone has experienced the frustration of not being able to recall a fact from memory. So it seems obvious that memories decay, like fruit going off. But what on earth is the point of a brain that remembers everything but can’t recall most of it? 2. Obviously the only one that’s of interest is the most recent. 3. There’s another side to the fact that memories do not decay. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Great Tips and Tools to Create Digital e-Portfolio Electronic portfolios are among the most important tools in your digital kit as a teacher . In its basic definition, an educational e-portfolio is a digital collection of student work that evidences mastery of a set of skills, applied knowledge, and attitudes. The notion of portfolios has a long history in education but it is only with the revolution of web 2.0 technologies that digital eportfolios spawned the educational landscape making it way easier to build, maintain, share and archive student learning in digital forms. Portfolio Types According to Teacher vision, portfolios can be divided into two groups : P "Process oriented Process oriented portfolios tell a story about the growth of a learner. 2 Product oriented Product oriented portfolios are collections of work a student considers his or her best. Web Tools to Create e-portfolios Here some of the best web tools to help you create e-portfolios: This is my favourite and I must admit that I consider it the best of them all.

What Works in Schools: Translating Research Into Action - Dr Robert J Marzano Электронное портфолио школьника – теперь по-русски. Мы уже писали об электронных сетевых портфолио, которые можно создавать в облаке сетевых сервисов Google. Образец такого портфолио ученицы одиннадцатого класса появился на русском языке. На настоящий момент это портфолио содержит проектные работы по литературе,истории, русскому языку, черчению, математике, астрономии, географии, английскому языку, а также фотографии и туризму. MindMap карта портфолио.

Kaleidoscope: Contemporary and Classic Readings in Education - Kevin Ryan, PH., Cooper, James Mrs, James Michael Cooper Об электронном портфолио ученика Идея электронного портфолио, как одного из современных методов организации обучения, не нова. Об этом рассказывается в отдельном модуле курса DigiTiiger, об этом пишут наши коллеги в блоге edublogru , публикуя примеры портфолио школьников. Поскольку многие из моих коллег давно организовали свою работу в классах так, чтобы элементы э-обучения естественно дополняли традиционную классно-урочную систему с ее традиционным (балльным) оцениванием , то постепенно стал скапливаться материал и для ученических портфолио. В результате таких инноваций отдельные наши (лучшие) ученики накопили так много разного вида работ, что назрела необходимость оформить их в виде э-портфолио. Интересно отметить, что кроме традиционных презентаций в электронную папку хорошо "легли" и темы на форумеЛЕС, в которые, во-первых, открывали те самые учителя-новаторы, и, в которых, во-вторых, оттачивают умения наши ученики.

Free online mind mapping software | MAPMYself (Mapul)

Related: