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Anglais Limoges

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Séquence 4ème / 3ème : Découvrir une ville anglo-saxonne Cette séquence élaborée par l’atelier pédagogique de la Haute-Vienne (Cyril Dussuchaud) est à destination d’élèves de 4ème / 3ème. Elle leur permet de travailler la prise de parole en interaction autour du thème de la découverte d’une ville anglo-saxonne. Les élèves devront (...)

http://pedagogie.ac-limoges.fr/anglais/

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[Créteil] Ressources et usages La lettre TIC’Edu LV n°14 Au sommaire de ce numéro : Présentation de la nouvelle interface du site Éduscol-LV, la compréhension de l’oral au baccalauréat, des exemples de pratiques pédagogiques sur ÉDU’bases Langues vivantes, la présentation de SIENE Langues vivantes, les Travaux Académiques Mutualisés (TraAM), des nouveautés pour enseigner avec le numérique, ainsi que des actualités. lire la suite de l'article Ouverture des inscriptions au colloque Cyber-Langues - août 2012 ’Enseigner et apprendre les langues avec les ressources numériques’

Martinique Participez à la plus importante rencontre d'enseignants innovants en France. Vous avez développé un projet pédagogique ? Le Café pédagogique a parlé - ou pas - de votre projet? Durant deux journées les 4 et 5 décembre à Paris - Découvrez les meilleurs projets éducatifs français. - Échangez avec les enseignants innovants. - Créez avec eux. - Repartez avec un prix et une visibilité nationale pour votre projet. Le Forum des enseignants innovants est soutenu par le Ministère de l'Education nationale, Canopé, la région Ile-de-France. Mon projet est-il suceptible d'être retenu pour le Forum ?

Newsletters et déroulés pédagogiques Propositions de séquences et de tâches finales sur la Nouvelle Zélande - Juin 2015Pour illustrer concrètement la newsletter "New Zealand", voici quelques propositions de séquences et de tâches finales de A2 à C1.New Zealand - June 2015General facts (the encyclopaedia of New Zealand - articles and images A1 to C1) (A2-B1) (B1-B2) (Official Tourist board - texts, videos, pictures B1/B2) ( information about places, people, events. Text / graphs / sounds A2+/ B1/B2) (...)Children’s rights - Mars 2015La Convention internationale des droits de l’enfant, adoptée par les Nations unies en 1989, a célébré son 25e anniversaire en 2014."Unconventional heroes of the Great War", propositions pédagogiques - Décembre 2013Notre collègue Laurence Haquet propose une séquence pédagogique riche et diverse autour de la grande guerre.

Montpellier Compilations de ressources ÉDU'Bases : ÉDU'Bases recense les pratiques pédagogiques proposées par les académies afin d'accompagner le développement des usages des TICE, en relation avec les programmes des collèges et lycées. Plus de 300 fiches pour l'anglais seulement ... Symbaloo : une synthèse des sites les plus souvent mentionnés sur les listes de discussion des professeurs d'anglais. History Globe : The Jamestown Online Adventure. The year is 1607. fichiers Pronoms sujets Cliquer sur les sujets Relier les pronoms en français et anglais Un jeu de rapidité Faire des paires sujets/posseurs (memory) Faire des paires masculin / féminin HE / SHE Ecrire Choisir le pronom sujet Ecrire le pronom sujet Choisir la traduction correcte (be/sujets) possessor ou sujet ? écrire le pronom ou l'adjectif (move up 5) personnes et possesseurs (choisir le mot correct) reconnaitre les poss. ou sujets à l'écoute you / your he / his - she / her Possesseurs - adjectifs possessifs, génitif Un jeu de rapidité. (his, her, their) Le génitif : animation Fiche et exercice Ecrire his ou her ?

anglais nancy-metz lycée professionnel Séminaire eTwinning de Cardiff Il a eu lieu du 22 au 24 mars 2013 à Cardiff et a réuni, entre autres, 7 enseignants de l’académie de Nancy-Metz. Ø Résumé (en version PDF) Nancy-Metz Un nouveau calendrier des sessions pour les années scolaires 2014-2017 est publié. Rappel : le DCL est un diplôme national professionnel créé spécialement pour les adultes. Il correspond aux besoins du monde professionnel. Anglais LP -Académie de Poitiers • Get ready for tasty and colourful summer festivals … or how to start a smooth school year in September - 12 juillet 2016 En ce début d’été, de nombreux festivals fleurissent chez nos amis anglophones. Tous les thèmes sont permis : du festival musical en passant par la gastronomie, celui des têtes rousses, ou encore comment trouver votre âme sœur, il y en a pour tous les goûts dans les îles britanniques. Here we go, the Puck Fair festival is probably one of the quirkiest festivals in the world.

Nice > Programmes des concours de recrutement du second degré de la session 2016, cliquer ici. > Lettre TIC'Edu n°22 du 16 mars 2015, cliquer ici. > Le nouveau portail langues vivantes Eduscol, cliquer ici. Le nouveau portail de ressources pour les langues vivantes est ouvert depuis le 18 février 2015. Ce portail recense tous les services dont ont besoin les professeurs de langues vivantes étrangères ou régionales du second degré. Il se décompose en quatre grandes rubriques : "Enseigner", "S'informer", "Se former", "Actualités".

En cuisine Titre de la séquence : En cuisine ! – Thème : la nourriture et les recettes de cuisine. Problématique : La culture d’un pays passe t-elle par sa gastronomie ? Projet final : réaliser le doublage son d’une recette de cuisine en vidéo. Activités langagières principales : Compréhension orale et Expression orale en continu (tâche finale). En bref Anglais collèges et Lycées A DECOUVRIR A LA RUBRIQUE RESSOURCES, sous-rubrique MUTUALISONS: Des professeurs de l'académie proposent une série de séquences qui mettent en oeuvre les notions au programme du cycle terminal. Leur présentation est organisée autour des entrées suivantes: notion, domaine, thème, problématique, tâche finale. Ils mettent ici à la disposition de leurs collègues les supports iconographiques, sonores ou textuels sur lesquels ils ont bâti leurs séquences. Offre de formation sur les jeux sérieux au Plan Académique de Formation

Aix Marseille Ce livret est composé de 9 thématiques illustrées par des extraits de séances filmées dans le premier et le second degrés. Chaque extrait fait l'objet d'un retour de l'enseignant sur sa pratique. Les fiches thématiques permettent de mettre en perspective les vidéos avec les enjeux pédagogiques et didactiques de l'enseignement des langues vivantes.

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