Les Mots Visuels, un jeu de vocabulaire et d’orthographe La langue française est l’une des langues les plus riches qui soient dans le monde. Pratiquement chaque chose possède son nom qui lui est propre, à l’inverse de l’anglais plus simplifié. Pour permettre aux adolescents de s’enrichir, le CCDMD (Centre Collégial de Développement de Matériel Didactique), Synapse Multimédia, Krafix et le DictionnaireVisuel.com on élaboré une application qui consiste à retrouver le nom d’une image donnée en utilisant les lettres proposées. Les Mots Visuels consiste non seulement à développer son vocabulaire mais aussi à user d’une bonne orthographe. 5 niveaux de difficulté son disponibles, chacun contenant 20 mots à découvrir en un laps de temps, en respectant ponctuation et accents. Pas si facile que ça si l’on a tendance à confondre certains animaux ou objets tels le léopard, jaguar ou guépard, ou encore un marchepied d’un escabeau et plein d’autres subtilités encore.
Livres Ouverts : Sélection de livres pour les jeunes • www.orthographe-recommandee.info : informations sur les rectifications de l'orthographe française ("nouvelle orthographe" ou "orthographe rectifiée") Clicmathématique La démarche Qualité dans un projet de conception de contenu e-learning Un projet de conception e-learning, mené dans le cadre d'un organisme de formation, est stratégique. Le projet est classiquement mené en démarche de formation-action, s'appuyant sur les ressources vives de l'OF et également sur le travail de concepteurs externes (médiatiseurs notamment). Avant toute autre chose, il convient de définir, en mode participatif, un ensemble de règles d'une Démarche Qualité , en s'appuyant sur tous les éléments d'orientation du projet de conception qui sont formalisés (cahier des charges, état de la base de ressources collectées, projet d'entreprise …). L'objectif est de permettre: 1) de concevoir et produire collectivement un ensemble de contenus homogènes dans le cadre des objectifs qualitatifs et quantitatifs du projet, selon des exigences concrètes formalisées. 2) de valider ces contenus auprès d'une population test (échantillon d'apprenants) selon un protocole précis. Étudions ces 2 points :
PFAE – Planification globale et TIC Cet atelier se rapportait, d’une part, à la planification globale d’un enseignement en parcours de formation professionnelle et, d’autre part, au partage d’une liste de sites-ressources …. Et motivant pour les élèves. L’atelier a débuté avec un constat intéressant. Depuis toujours, les élèves sont habitués à avoir une grosse production écrite par étape. Les deux animatrices de l’atelier ont décidé de bousculer quelque peu les habitudes en ne proposant pas de production écrite en première étape. D’après elles, pour écrire, il faut maîtriser l’acte langagier, être capable de se faire un plan d’écriture dans sa tête. Ensuite, la suite de l’atelier a consisté en un partage de sites adaptés aux élèves évoluant dans ces formations professionnelles. Je ressors tout de même de l’atelier avec une légère déception. Sites-ressources : Clic français . Livres ouverts. Canadiens à l’école. Quads9.
Office québécois de la langue française - Page d'accueil 150 activités pour développer la pensée historienne des élèves « J’aimerais que mes élèves apprennent à penser comme les historiens le font, mais je ne sais pas comment faire »— Phrase imaginaire prononcée par un enseignant d’histoire près de chez vous Tout d’abord, qu’est-ce que la pensée historienne (PH)? Pour répondre à cette question, je vous propose de lire mon dernier billet sur le sujet qui fait un tour d’horizon assez exhaustif des différents modèles conceptuels de la PH. Pour ceux qui savent déjà de quoi il en retourne, ce billet vous intéressera. L’année dernière, dans le cadre d’un projet de recherche universitaire un collègue et moi avons reçu la tâche, à titre d’assistant de recherche, d’effectuer une recension d’activités portant sur la pensée historienne ayant été publiées dans différents ouvrages ou sites internet. Si je rédige ce billet aujourd’hui c’est avec une intention double. Vous pouvez visionner et éditer le tableau ici : 150 activités pour développer la pensée historienne J'aime : J'aime chargement…
contenus en ligne Accès rapide aux ressources, applications et sites web EpsilonWriter Creator Java Web Start EpsilonChat Java Web Start Des ressources prêtes à l’emploi. Des documents , des questionnaires, des exercices de calculs, factorisation, développement, résolution d'équations, des jeux. Toutes les ressources EpsilonWriter Des outils pour rédiger, calculer, tracer des fonctions Des formules mathématiques affichées naturellement Comme au tableau, dans les livres ou sur un cahier Une édition très facile Rédiger des paragraphes avec du texte et des formules Des calculs par le geste Faire des calculs avec l’algèbre dynamique : du glisser-déposer par équivalence, du calcul sur sélection. Le tracé de courbes Tracer des fonctions, des courbes en paramétrique ou en polaire, avec choix de la couleur, de l'épaisseur et du zoom. Des courbes animées Animation de courbes (translation, rotation, zoom, déformation) avec persistance et dégradé de couleurs. TQuiz Apprendre en jouant Aplusix Neo S'entraîner et apprendre les calculs
Centre de communication écrite - Université de Montréal Sel et salaire sont des mots étroitement liés. *Se donner du trouble est un anglicisme. On visite les stands ou les kiosques des éditeurs au Salon du livre? Sage-femme et... sage-homme? Une alternative présente deux options, deux choix possibles. Convaincu ou persuadé? Qu'on ait été mis à pied, licencié ou congédié, on a perdu son emploi, indiscutablement. Notre université est souvent désignée comme notre Alma mater. On ne dit pas La direction devra *adresser ce problème (address this problem) au plus tôt. L'érudit, d'abord instruit, est devenu savant. La souris ouvre la fenêtre : fable ou réalité? Il faut croire qu'on affirme à l'indicatif et qu'on doute au subjonctif. Sont calquées de l'anglais les expressions *à la fin de la journée (at the end of the day) *en bout de ligne (at the end of the line); *en bout de piste est aussi un emploi à rejeter. Écailles ou écales? Le mot adjoint s'emploie-t-il avec « à » ou avec « de »? À tout jamais, c'est pour toujours! C'est notable ou notoire?
Les 5 jobs les plus fous du monde Sexeur de poussins, chanteur aux enchères, testeur de toboggans aquatiques… certains métiers semblent sortir d’un roman de sciences fiction. Et pourtant, ils existent ! 1. Testeur de toboggans : glisser plus pour gagner plus Un nouveau parc aquatique va ouvrir en Floride, mais soudain, il y a un doute… le toboggan est-il assez amusant ? Ouf, le testeur arrive à la rescousse. Plus : Tenue correcte facultative Moins : Fréquents coups de soleil 2. Chanteur ou vendeur, vous ne savez pas quelle carrière choisir ? D’après John Korrey, champion du monde de la discipline, chaque séquence de chant est divisée en trois parties : déclaration, question, réponse. Plus : Un job à exercer dans la bonne humeur Moins : Gare aux laryngites Deux auctioneers champions du monde en action John Korrey : www.youtube.com/watch? Mitch Jordan : www.youtube.com/watch? 3. Mâle ou femelle ? La plupart des sexeurs de poussins viennent d’Asie : la méthode de tri a été inventée là-bas. Moins : Risques d’overdose de jaune 4. 5.
L’utilisation du portail Édu-groupe dans les écoles : avantages et inconvénients Dans le baccalauréat d’enseignement préscolaire et primaire à l’Université du Québec à Chicoutimi, le cours « Initiation aux technologies éducatives » nous apprend à quel point les technologies sont devenues présentes dans le quotidien de nos élèves. Ainsi, dès la petite enfance, les enfants sont mis en contact avec plusieurs technologies et apprennent à s’en servir. Dorénavant, il est fréquent de retrouver un ordinateur dans une salle où se trouvent des enfants de 4 ans dans certains centres de la petite enfance et de constater que ces enfants savent autant que leur éducatrice utiliser l’ordinateur. Ainsi, nos futurs élèves ont grandi en ayant à leur portée des technologies pour trouver des informations rapidement ou simplement pour se divertir. Voilà que certains moyens technologiques sont proposés dans les écoles pour les enseignants ainsi que leurs élèves et parfois même les parents. Matériel Pédagogie (Les sources que j'ai utilisées sont mises en hyperlien.) Étu 41
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