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Les Itinéraires de Citoyenneté

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Espace éditions Partenaires Newsletter LexiqueContact BibliographieEspace Editions Suivez-nous sur Facebook & Twitter Droits de l'enfant « La Journée Internationale des droits de l'enfant est une journée de fraternité mondiale et de compréhension entre les enfants, et d'activités favorisant le bien-être des enfants du monde entier » (© Nations Unies). Les droitsde l'Enfant Les collections «Repères pour éduquer» Les repères essentiels pour éduquer les 4-7 ans, les 8-12 ans, et les plus grands ! Les droits de l'enfant Les droits de l'enfantRepères pour éduquer des tout-petits : "Découvre les droits de l'enfant avec FETITSA" (4 - 6 ans) Découvre les droits de l'enfant avec Fétitsa Les droits de l'Enfant en quelques clics Toutes les informations sur les droits de l'Enfant. www.itinerairesdecitoyennete.org/journees/20_nov/ Ressources pédagogiques Fiches ressources : Fiches ressources - Droits de l'enfantDossiers pédagogiques : Dossier thématique sur le travail des enfants à travers l'Histoire. Texte simplifié

Instruction civique et morale :: Éducation à la consommation Fiche de cours - enfants Dans :: La gestion financière Compétence 1 : Savoir gérer son argent Fiches de cours BESOINS OU DESIRS ? Enfants , Français , Mathématiques , Valeur de l’argent , Argent de poche , Instruction civique et morale Exercices - enfants Outils et exercices Ref. Compétence 2 : Savoir évaluer les risques financiers Ref. Enfants , Français , Mathématiques , Valeur de l’argent , Argent de poche , Sciences expérimentales et technologie , Instruction civique et morale RESPONSABLE ? Dans :: La sécurité et la santé du consommateur Compétence 1 : Savoir gérer l’information INFO OU INTOX ? Enfants , Français , Sciences expérimentales et technologie , Instruction civique et morale , Gérer l’information , Publicité Ref. Dans :: La consommation responsable Compétence 2 : Analyser la qualité des produits et promouvoir le développement durable QUEL TYPE D’AGRICULTURE ? Ref. Dans :: Les services Compétence 1 : Démontrer sa responsabilité de consommateur dans l’achat de services Ref. Ref.

BLE-48-2592c.indd - ble91-48.pdf Loi d'orientation : La morale civique remplace l'instruction civique Vincent Peillon a définitivement imposé le mot "morale" dans la loi de refondation de l'Ecole. La majorité a éclipsé l'idée d'instruction civique chère à Xavier Darcos. Elle n'a pas défendu l'idée d'une éducation civique. Point d'équilibre entre majorité et opposition, la morale civique et laïque de V Peillon l'emporte même sur les valeurs de la famille défendues par la droite. Mais qui enseignera cette morale ? Et comment faire chanter aux enfants un hymne européen qui n'a pas de paroles ? "L’enseignement de la morale laïque, tout comme l’instruction et l’éducation civique, participe de la construction d’un mieux-vivre ensemble au sein de notre société. La morale laïque et civique marque bien la capacité de V Peillon à manoeuvrer et réunir. Même victoire ministérielle face à sa majorité. Un hymne obligatoire mais sans paroles... François Jarraud

Monter une action Vous avez envie de participer à la Semaine de la solidarité internationale, mais vous ne savez pas comment ? Vous trouverez ici toutes les ressources pour bien préparer votre action et l'ancrer dans la continuité : des idées, des fiches pratiques, des pistes de réflexion et plein d'autres outils pour enrichir vos animations ! Qui peut monter une action ? Tout le monde ! Plus de détails dans les articles suivants : Qui peut participer ? Des enfants de 10 ans sauvent un nourrisson grâce à des gestes de sauvetage | Actu / Faits Divers | Wiki BUZZ C’est une histoire qui aurait pu se finir très mal pour cette jeune mère et son nourrisson, si ce ne fut la présence de deux jeunes garçons d’une dizaine d’années, qui ont entrepris de l’aider à sauver son bébé d’une mort certaine. Lundi, la journée avait commencé comme à l’ordinaire pour cette jeune mère, Susanna Rohm, et son nourrisson, Isaiah, à peine âgé de 12 semaines. Mais lorsqu’à un moment elle vient regarder son bébé, Susanna Rohm remarque que celui-ci semble anormalement inanimé. Son premier réflexe est alors de vérifier la respiration du nouveau-né, qui est effectivement absente. Prise de panique, la jeune mère appelle le voisinage au secours, leur hurlant d’appeler les secours. A ce moment, deux jeunes garçons, Ethan Wilson, âgé de 10 ans, et Rocky Hurt, âgé de 9 ans, se trouvaient à proximité du domicile de Susanna Rohm et, entendant les cris de celle-ci, entreprennent d’aller voir ce qui se passe et éventuellement, de lui porter secours. Source: dailymail.co.uk

JUILLET ET AOUT A PARIS... MAIS LA VIE EST MAGNIFIQUE QUAND MEME ! 4è EPISODE - Harcèlement moral au travail - Prévenir et gérer les risques psychosociaux - sur Viadeo Pour faire suite à ma chronique commencée mardi dernier, voila les exploits de CEUX QUI SURVIVENT EN FAISANT UN ACTE HEROIQUE OU EN ETANT SAUVES PAR LES AUTRES QUI SONT DES HEROS DU QUOTIDIEN, en France comme à l’international. 1)- En Belgique, un enfant de 6 ans saute du 3è étage pour échapper à un incendie : s’armant de courage, ce petit garçon bloqué dans un incendie appelle les passants par la fenêtre et saute sans hésitation dans les bras de l’un d’eux pour sauver sa vie. La capacité de survie de cet enfant est étonnante car il est capable de faire un acte héroïque par soi-même alors qu’il est âgé d’à peine 6 ans ! 2) A nouveau en Belgique, un garçon de 7 ans est sauvé d’un incendie par un passant : il lui saute dans les bras du 3è étage. La différence avec le cas N°1 précédent c’est que dans ce cas N°1 l’initiative du saut vient de l’enfant lui-même, tandis que là le passant pose un acte héroïque et pousse l’enfant à faire le saut.

Sauvé par un enfant (1) - Je veille, tu veilles, il (elle) veille... de la veille documentaire à la veillée de contes ... Comment l'enfant sauva la ville En pays Kirghize la ville de Sultanmamyt est assiégée par le terrible khan Djanybek. Les conseillers ne savent ni quoi proposer, ni quels parlementaires envoyer. Un enfant se propose comme ambassadeur... Je vous laisse découvrir par quelle ruse un enfant sauva une ville assiégée ... (photo : Comment l'enfant sauva la ville ... en regardant une situation qui semblait perdue d'avance avec un regard neuf et lumineux, éclairé par ce qu'il vit au quotidien. Libre adaptation d'après le conte Comment l'enfant sauva la ville , de Luda, conte réédité par Muriel Bloch, "365 contes en ville", Gallimard, 2006 En ce temps-là, vivait en pays Kirghize un khan très belliqueux nommé Djnanybek . - Grand Khan, puisqu'il te faut un âge avancé et une longue barbe pour te plaire, voici ce bouc : c'est le plus vieux et le plus barbu de notre communauté. Illustrations : Sources : Un conte similaire : Réponse à tout !

Un chat maltraité sauvé par un enfant de 10 ans Il n'y pas d'âge pour devenir un héros ! Wendell Overton, un jeune garçon de la ville de Manteo, en Caroline du Nord, a seulement 10 ans, et son courage lui a valu les éloges de la SPCA, une association qui lutte contre la cruauté envers les animaux. Un jeune et courageux défenseur des animaux Le petit garçon a sauvé un chat de l'emprise de 3 jeunes brutes âgés de 5 à 13 ans, qui s'acharnaient sur le pauvre animal en le lançant dans les airs, en le poursuivant avec leurs vélos, et en lui jetant leurs boissons au visage... Baptisé Jackson, le chat souffre de quelques ecchymoses et coupures sur les pattes. Le chat bientôt à la recherche d'une nouvelle maison Aujourd'hui, "le chat sauvé par la compassion et le courage de Wendell se remet bien, se repose confortablement, mange comme un roi et sera bientôt à la recherche d'une nouvelle maison" affirme la SPCA, qui a reçu des centaines de messages de personnes émues par la bravoure de ce petit garçon.

Un adolescent sauve un chat coincé depuis plusieurs jours dans un arbre - Passion Animale A Chirnside (Royaume-Uni), un jeune garçon âgé de 15 ans a été acclamé comme un héros après avoir sauvé un petit chat coincé dans un arbre. Vendredi 22 juin, le petit chat d’Adele Harland, nommé Diesel, grimpe à un arbre non loin du domicile de sa maîtresse et panique quand il doit redescendre. Angoissé, Diesel se met à miauler pour appeler à l’aide. Un chat et sa maîtresse, seuls dans leur détresse Affolée, Adele appelle une caserne de pompiers non loin de chez elle "The Lothian Fire Service" et fait face à leur refus. Persévrante, Adele joint alors les associations de protection animale, notamment la Scottish SPCA qui refuse à son tour, déclarant : "Les brigades de pompiers ont dit qu’ils ne pouvaient pas le faire, alors nous non plus". Un adolescent héros Après avoir passé le week-end le plus long et le plus éprouvant de sa vie, Adele, excédée, lance un appel à l’aide sur Facebook auquel un adolescent, nommé Kyle Watkinson, répond. Source : Wamiz.com

Un peu de douceur dans ce monde de fous…Un ourson sauvé par un petit garçon En Colombie, un garçonnet de 9 ans a fait preuve de courage en portant secours à un bébé ours totalement affaibli. Alors que Durban Ruiz, un Colombien âgé de 9 ans, jouait avec son chien près de sa ferme, il n’a pu s’empêcher de porter secours à un ourson totalement « affamé, déshydraté et désorienté », d’après Zoomin TV. C’est donc sans tenir compte d’un éventuel danger que le petit garçon s’est approché de l’animal et l’a recueilli chez lui. En dépit de son jeune âge, Durban Ruiz a réussi à apprivoiser l’oursonne. Cette femelle est ensuite restée plusieurs semaines sur la propriété des parents de Durban avant que ces derniers se décident à appeler les autorités concernées. Selon les autorités, la famille de l’oursonne Serankwa pourrait avoir été tuée par des chasseurs et elle serait donc la seule survivante. Sham

Réflexion et recherche sur le cours de morale non confessionnelle de l'enseignement primaire Cinq approches pour philosopher avec des enfants par Sylvain Connac En France, la pratique de la philosophie en école élémentaire reste encore une innovation et sa référence est sporadique. Pourtant, et certainement parce qu'ailleurs de telles pratiques sont plus répandues (Québec, Brésil, Belgique, etc.), les quelques praticiens ne se reconnaissent pas de la même école. Tous sont en accord pour aborder la question philosophique par la discussion mais les repères sont différents sans jamais être farouchement opposés. Chaque méthode présente un dispositif, non pas opposé aux autres mais complémentaire. Ainsi, une saine comparaison permet au lecteur le choix, principal outil de l'artisan pédagogique. Voici en résumé, quelques caractéristiques de ces principales méthodes utilisées. L'ordre de présentation suivant est aléatoire et n'indique en aucun cas une quelconque hiérarchie. La méthode Lipman se décompose en cinq parties. Le protocole « Je est un autre »[3] Au démarrage de l'atelier, une seule question. Les objectifs de cette méthodes sont triples :

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