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Interlangues - ressources sonores : sitographie pour l'anglais

Interlangues - ressources sonores : sitographie pour l'anglais
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Ressources - Audio - BO n°39 du 23 octobre 2014: épreuves de LV1 du baccalauréat technologique, série STI2D à compter de la session 2015 - BO n° 3 du 23 janvier 2014 : Épreuves de langues vivantes applicables aux baccalauréats général et technologique (hors séries L, TMD, STAV et hôtellerie) - B.O n° 43 du 21 novembre 2013 : modifications des épreuves au Baccalauréat général de la série L, applicable à compter de la session 2014 de l'examen. - BO n° 1 du 3 janvier 2013 Dispositions transitoires pour l’épreuve de langue vivante 2 dans les séries STD2A, STI2D et STL (sessions 2013-2016). - BO n° 45 du 6 décembre 2012: Modification des définitions des épreuves d’enseignement technologique en langue vivante 1 et des épreuves de projet en enseignement spécifique à la spécialité dans les séries STI2D et STL, et des épreuves de design et arts appliqués en langue vivante 1 et de projet en design et arts appliqués dans la série STD2A.

Ressources sonores 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

LoudLit.org: Collection [Collection] [Contact & Donations] [Agreement] [About] [Children's Stories] [Poetry] [Short Stories] [Novels] [Historical] Collection Adventures of Huckleberry Finn by Mark Twain; read by Marc Devine The Adventures of Tom Sawyer by Mark Twain; read by John Greenman Alone by Edgar Allan Poe; read by Christine Tessmann Annabel Lee by Edgar Allan Poe; read by Benjamin Greene Briar Rose by The Brothers Grimm; read by Jane Aker The Cask of Amontillado by Edgar Allan Poe; read by Rod Harrison & Quinn Armstrong Clever Gretel by The Brothers Grimm; read by Seleucia Sivad Corinna's Going A Maying by Robert Herrick; read by Argos MacCallum Danny Deever by Rudyard Kipling; read by Jane Aker The Declaration of Independence by Thomas Jefferson, John Adams, Benjamin Franklin, Roger Sherman &Robert R. A Description of a City Shower by Edgar Allan Poe; read by Benjamin Greene A Dream Within a Dream by Edgar Allan Poe; read by Benjamin Greene Eldorado by Edgar Allan Poe; read by Benjamin Greene

elllo | English Listening Online Views: Biking in Cambodia Julia talks about cycing from Cambodia to Vietnam with her friends (Part 1, Part 2, Part 3, Part 4). Mixers : Bad Hair Cut Six people talk about getting a bad haircut. Plus, be sure to check out all the re-edited mixers with new activities 1-25, 26-50, 51-75, 76-100. New Videos for Mixer Listen to over 20 new videos with new speakers from Chile, Argentina, Canada, the U.S. and more. Scenes: Erina in Vancouver Listen as the series ends with Erina starting her new job at Campus Pizza Scene #6 and Scene #7. Des sites ressources pour les professeurs d'anglais Collège et Lycée Soundguide : privilégie la compréhension de l’oral pour apprendre l’anglais. De manière ludique, pour réviser ou accroître le vocabulaire, mais aussi renforcer les compétences grammaticales. The Film Space Propose des ressources concernant l’image animée : des fiches techniques permettant aux professeurs de comprendre, de se servir et d’enseigner l’image animée en classe. des fiches d’exploitation sur des films qui peuvent servir en cours, classées par thèmes : American English A resource center for teaching and learning about American English language and culture. Publie quatre fois par ans la revue en ligne English Teaching Forum avec des articles thématiques et des articles de pédagogie. RESCOLLe site de Michelle Henry, professeur d’anglais dans l’académie de Nancy-Metz recense une immense liste d’activités pédagogiques classées par thèmes et fréquemment mise à jour. Communautés d’échanges pour professeurs d’anglais Lycée et post-bac Tous niveaux

Listen to English and learn English with podcasts in English ► Level 1 For elementary and pre-intermediate students ► Level 2 For intermediate students ► Level 3 For upper intermediate students and above ► For teachers Lesson plans, teachers' information worksheets, how to find a podcast and much more! ► Pie plus Our monthly magazine with news, videos, information worksheets and our monthly competition. ► Extras Extra worksheet activities to support the podcasts ► Freebies Free sample worksheets for each of the three levels ► Travelogues Follow the pie team on their travels and learn English along the way Podcasts in English are not just listening activities for efl and esl students to improve their conversation. Many thanks to partnersinrhyme for the jingle on our podcasts and Philip Halling for the banner photo. Our partner sites: Try writers per hour when you need help with English essay writing. Check out the best reviewed essay writing service, if you need to write your essay with quality. Banthang.me - live football streaming Did you know..?

Podcasts et Vodcasts en classe d’anglais À notre tour de vous proposer une sélection de sites anglophones contenant des documents audio et vidéo soit à télécharger, soit à écouter ou à regarder en ligne, soit en abonnement. Nous n’avons pas souhaité indiquer le niveau de difficulté de chacun des sites ; en effet à l’intérieur d’un même site peuvent coexister des documents de type A2 ou C1. De plus, selon l’objectif visé, un même document peut bien évidemment être exploité pour des publics de compétences variées. Quant au découpage proposé, il n’est pas une typologie stricte ; il entend simplement aider l’enseignant à repérer rapidement ce qui peut l’intéresser. Annuaires Ceux-ci permettent un accès direct à de très nombreuses sources – souvent trop nombreuses et d’origine variée. cet annuaire britannique agréé par le gouvernement recense plus de 4000 podcasts (issus de 360 « chaînes ») susceptibles d’être utilisés dans l’enseignement. Audio-Lingua Sites ciné Sites des ONGs

Ressources audio en anglais Cette sélection de sites vous propose des ressources audio, en ligne et/ou téléchargeables, à exploiter en classe pour travailler la compréhension orale et la prononciation en langue anglaise : sites institutionnels, portails médias, livres à écouter, exercices d'entraînement... Sites institutionnels Audio-LinguaCette banque sonore collaborative propose des enregistrements mp3 en plusieurs langues. L'Internaute peut les sélectionner en fonction de critères très différents (langue, niveau du cadre, thème, âge du locuteur, durée...).www.audio-lingua.eu/ Portail EducnetLe site Educnet propose à partir d’entrées thématiques (actualités, société, vie quotidienne) des ressources sonores pour les élèves classées en fonction des niveaux de compétence du cadre. Il s’agit le plus souvent de ressources diffusées en continu. www2.educnet.education.fr/sections/langues/ressources/baladodiffus/anglais Livres audio en ligne LoudLit Portails de ressources médias Exercices en ligne

Les ressources incontournables pour les enseignants d'anglais - CRDP de Paris - Centre Régional de Documentation Pédagogique de Paris Portail national : le numérique en langues étrangères Site national proposant un accès aux textes officiels, aux programmes, à des outils de mise en œuvre et des ressources pédagogiques. Edu’bases langues vivantes Base de données recensant des pratiques pédagogiques en relation avec les programmes utilisant les TICE. Site académique d’anglais Site alimenté par les enseignants du GIPTIC d’anglais de l’académie de Paris. Another teacher’s website Site personnel de Stéphane Bussutil. Emilangues Site d’accompagnement pour les sections européennes proposant des informations administratives, des analyses, des statistiques, des documents pédagogiques ainsi qu’un forum pour les enseignants. Audio Lingua Base de données collaborative de fichiers audio authentiques, enregistrés par des locuteurs natifs, libres de droits pour une utilisation pédagogique ou personnelle. Post Scriptum : Mise à jour : avril 2014

PodCaz audio 1 50. Catherine from London physical appearance, likes and dislikes 49. physical appearance, personality, tastes, family 48. 47. 46. hometown, family, hobbies 45. 44. Hometown, family, phone number, address 43. 42. 41. 40. 39. family, physical appearance, hobbies 38. Stefanie 37. 36. 35. 34. 33. 32. 31. 30. 29. 28. 27. Rachel/Carol 26. 25. knives at school, parents’ responsibility,internet, video games 24. Divorce your parents ! 23. 22. Spaceship landing, Rendlesham forest,Roswell, hoax, crop circles 21. Rachel 20. 19. 18. The Guardian, June 18th, 2005 17. 16. conflict of generations in India - Newsweek, July 14th, 2003 15. 14. India on the road to modernity- New York Times, December 7th, 2005 13. Elvis ! Luca 12. likes and dislikes, hamburger vs cucumber 11. 10. 9. 8. Decorations, sales, stressful, charities, carols Sarah 7. Family tree, church, carols,gifts, stockings 6. Presents, Xmas lunch, Queen’s speech, Boxing Day Nicky 5. Pubs, Cadburry chocolates, Marmite,Sunday papers Rachel-Nicky 4. 3. 2. 1. Amy

LibriVox PodCaz A1 Les scripts et enregistrements suivants ont été établis à partir de la grille de compétences Mélia au niveau A1. (A1) Ecouter : Je peux comprendre des mots familiers et des expressions très courantes au sujet de moi-même et de ma famille et de l'environnement concret et immédiat si les gens parlent lentement et distinctement Ils sont tous proposés en 2 versions, la première pour une compréhension orale en classe (C.O), la seconde à donner en test. Scripts par Gilles Gallois et Pierre Vandersteen (équipe PodCaz) Avec les voix de Rebecca (GB.), Lucy (N.Irl.), Niall (S.Irl.) et Philip (USA) Pour télécharger l'enregistrement: clic droit sur l'icône, puis "enregistrer la cible du lien sous" Enregistrement Fiche d'exploitation

Little Red Riding Hood and the Wolf by Roald Dahl Little Red Riding Hood and the Wolf As soon as Wolf began to feel That he would like a decent meal, He went and knocked on Grandma's door. When Grandma opened it, she saw The sharp white teeth, the horrid grin, And Wolfie said, "May I come in?" "What great big ears you have, Grandma." He sat there watching her and smiled. Then Little Red Riding Hood said, "But Grandma, what a lovely great big furry coat you have on." "That's wrong!" from Revolting Rhymes (Jonathan Cape, 1982), by permission of David Higham Associates for the Estate of Roald Dahl. A 14 year old convalescent cat in the winter by Gavin Ewart - Children's Poetry Archive We're sorry but, for copyright reasons, you cannot print poem texts from this site. Copyright from 'Gavin Ewart Collected Poems 1980-1990' (Hutchinson, 1991) Gavin Ewart was born in London in 1916, of Scottish descent. He was educated at Wellington College, Berkshire, and Christ’s College, Cambridge. In 1933, at the age of seventeen, Ewart's first ‘adult’ poem, ‘Phallus in Wonderland’, was published in New Verse – the highly regarded literary magazine well known for publishing Auden and his circle. It was partly through the inspiration of meeting some younger fellow poets – most notably Peter Porter – during his time as a copywriter that Ewart returned to poetry with renewed vigour. Ewart was extremely prolific in his more advanced years, a fact wryly acknowledged in titles such as Late Pickings (1987) and Penultimate Poems (1989), The Collected Ewart in 1980, and a Further Collected Poems ten years later. These recordings contribute to an appreciation of this dimension of Ewart's work.

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