From the Dungeon to the Dictionary From the Dungeon to the Dictionary I recently received an e-mail from a correspondent who noted that my list of forms of government lacked the word magocracy . I was slightly bewildered that it was not there, for two reasons. This revelation left me, if not shaken to my lexicographic foundations, then at least perplexed that I had possessed in my vocabulary for many, many years a word that simply did not exist. The answer is that for over twenty years, I have been a participant in role-playing games (RPGs), most notably Dungeons and Dragons (usually abbreviated to D&D), an extremely popular game with millions of players worldwide (mostly in their teens and twenties), and also one with its own curious jargon. Any sufficiently popular and complex hobby, game or sport will quickly develop its own cant, a mode of discourse that by its nature includes insiders and excludes others. magic-user The Words of the Game electrum coins, potions of diminution , and lycanthropic foes. sardonyxes olivines . or .
¡5 libros sobre gamificación que no debes perderte! Ya hemos hablado sobre el significado y los objetivos de la gamificación. También hemos ofrecido algunas ideas de inspiración para trasladarlo al aula. En esta ocasión, sugerimos la siguiente recopilación de libros sobre gamificación para profundizar todavía más en este concepto y que lo podáis practicar en el aula. ¿Qué otros recomendarías? 1Gamificación: cómo motivar a tu alumnado y mejorar el clima en el aula Esta obra se estructura en tres partes. 2Explora como un pirata Su autor Michael Matera es diseñador de juegos en el aula y pedagogo, y en este libro propone a los docentes un desafío muy especial: “transformar la clase en un mundo de experiencias positivas gracias a la colaboración y la creatividad”. 3¿Jugamos? Para mostrar cuáles son las claves que ayudan a transformar la educación a través del juego, su autora propone a los docentes un camino lúdico de la mano de Alicia, el conocido personaje del País de las Maravillas de Lewis Carroll. Amazon 4Gamificación. Amazon 6Gamificación
dinglesgames Lizard's Gaming and Geekery Site | Old School Attitude? Modern Rules Rol y aprendizaje Este martes, toca algo nuevo. Hacía tiempo que me apetecía crear esta “minisección” dentro del blog porque creo que puede convertirse en algo MUY útil para tod@s aquell@s que quieran aproximarse de alguna manera a los diseños de experiencias basadas en juego. “Cosas que me traigo…” será su nombre, y en ella hablaremos de todos los elementos, características, partes o estructuras que tendremos la posibilidad de traernos a nuestros proyectos y que nos servirán de ayuda. Pero… ¿de dónde me traigo esto?. Pues ahí esta la gracia de cada una de las entradas, que estudiando y profundizando diferentes áreas (juegos de mesa, videojuegos, juegos de rol, literatura, arte, cómics, novelas gráficas o incluso marketing, sanidad….) veremos que las experiencias basadas en juego, se nutren de muchos sitios diferentes, y de todos ellos, podremos aprender algo para usarlo en nuestros proyectos posteriores. En esta primera entrega, tengo a un invitado que me hace especial ilusión.
dnd35 « Dingles Games Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /usr/share/wordpress2.7/wp-content/themes/dinglesgames/toolHeader.php:108) in /usr/share/wordpress2.7/wp-content/themes/dinglesgames/library/ddgettreas.php on line 7 Welcome to Dingle's Games free treasure generator for D&D 3.5. Leave a Reply You must be logged in to post a comment. This tool is for DMs who are tired of spending an hour generating treasue only to see their players just cash it all in for gold. Using this treasure generator, a DM can create upto a 20CR Treasure hoared in a few seconds. Once you have selected a CR press the CALCLATE button to create to create the treasure. The treasure generator is free to use and supplied "as is". Role Play Media Network - a community for rpg bloggers, podcasters, vidcasters, and their audiences
Las mejores apps para dinamizar y motivar al alumnado El día a día en el aula puede ser más dinámico si incorporamos herramientas digitales en la práctica docente, creando nuevas rutinas y motivando a los alumnos y alumnas a participar y adoptar un rol más activo. Con las siguientes apps para motivar a los alumnos, daremos un pequeño vuelco a nuestra rutina diaria personalizando nuestras clases. Hoy en día, la tecnología ofrece numerosas posibilidades a la hora de dinamizar el proceso de enseñanza y aprendizaje, a continuación, se presentan aplicaciones para controlar el ruido del aula, gestionar el comportamiento y la participación en clase, administrar el tiempo, ofrecer retroalimentaciones en tiempo real y evaluar al alumnado. Control del nivel de ruido y el ambiente de trabajo: Too Noisy Se trata de un medidor de ruido el cual se proyecta en la pizarra digital, ayudando a controlar el nivel de ruido en el aula. Zero Noise Classroom Gestión de la participación en clase: Random name picker Stick Pick Online-stopwatch Testeando Kahoot
Random Inn/Tavern Generator Current Settings (Because this is a set of separate images, to save the floorplans you should: press your "print screen" key (or your computer's equivalent) and then open your favorite image editor and paste the screenshot into a new image. Then crop the rest of the screen. Key Thin Rectangle on a wall: door"S" on a wall: secret doorLarge Rectangle: tableLarge Thin Rectangle: barRectangle with a "T" or "S" or both: table or shelve or table & shelves.Circle: bar stool or chair4/5 Circle: chair next to/under table Small filled Rectangle in a larger rectangle: fireplace/hearthDashed Line: railingMany thin lines getting smaller: stairsFilled Circle: toilet/privvyFilled Triangle: wash basin Coming Soon There are many ways to improve this, but to the best of my knowledge this is the first free online inn/tavern floorplan generator. Here's the list of planned features:
Technohol 13: Marvel Super Heroes RPG (Classic & Saga) Source Material Object moved Javier Gómez es profesor del colegio Sagrado Corazón de Málaga de la Fundación Spínola. Profesor de ESO de Lengua y Literatura, Religión, Francés y Latín; pertenece a la Asociación Misioneros de la Esperanza, que trabaja con niños y jóvenes (MIES) así que siempre está rodeado de juventud, dentro y fuera de las aulas, lo cual le ayuda a mantenerse cerca de sus inquietudes y formas de ver la vida, pero sobre todo a “estar” con ellos. ¿Cómo te describirías? Soy una persona creativa, siempre buscando de qué manera puedo llegar mejor a los demás, y más que enseñar mi meta es que los alumnos aprendan, cada uno a su modo, de la mejor manera que pueda, y que aprendan a pensar porque así se van a dar cuenta del potencial que cada uno tiene ya “de fábrica”… tendrán que estudiar menos y entender más, lo que les va a ayudar en todas las facetas de su vida. ¿Algún proyecto educativo que destacar? Siempre estoy con algo, da igual el área, os cuento algunos trabajos realizados o en proceso…
Ben’s RPG Pile