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Actualité de Ralentir travaux

Actualité de Ralentir travaux
Le retour des manuels sur l'iBooks Store Vous pouvez à nouveau télécharger les manuels de 6e, 5e et 4e sur l'iBooks Store. Un Centaure à l'école Parution de mon essai sur le numérique, Un centaure à l'école disponible sur Amazon, Google Play, iBooks Store et Kobo. Le centaure est une créature hybride tenant à la fois du cheval et de l'homme. Vous pouvez lire l'avant-propos sur Medium. Source : Wikipédia Ralentir travaux dans la Lettre de l'éducation Ce mois-ci, dans la Lettre de l'éducation du 4 avril 2016, le journaliste Luc Cédelle consacre un entretien à ma modeste personne ainsi qu'à Ralentir travaux. Bonne année 2016 Je vous souhaite une excellente année 2016 à tous ! Encore un compte Twitter Avec mes élèves du collège départemental de Labrit, nous avons ouvert ce compte Twitter. Deux manuels sur Google Play livres Vous aurez remarqué que les manuels de 6e, 5e et 4e ne sont plus disponibles sur l'iBooks Store. La chaîne YouTube La chaîne YouTube de Ralentir travaux se développe. Bonne année Related:  Outils

Outils | Repérage Orthographique Collectif Cet outil permet aux enseignants de CM2, 6ème et 5ème de repérer les élèves en grandes difficultés de lecture/orthographe. ROC - Repérage Orthographique Collectif par_mail Afin de rendre aisé ce repérage et peu coûteux en temps nous avons choisi une modalité de repérage écrite collective (en classe entière) qui permet à l’enseignant en moins d’une demi-heure d’identifier les élèves de sa classe en grande difficulté avec la langue écrite (lecture, orthographe). Cet outil à destination des enseignants a été élaboré par le laboratoire Cogni-Sciences de l’IUFM de Grenoble, les académies de Grenoble, Montpellier et Rennes, le LPE UMR CNRS de l’UPMF de Grenoble, Département de Psychologie de l’Université Rennes 2, le Centre de référence des troubles d’apprentissage du CHU de Grenoble et de Montpellier. les lecteurs lents (correspondant aux 20 % les plus lents dans l’échantillon) les lecteurs très lents (correspondant aux 10 % les plus lents dans l’échantillon).

Accueil Ces technologies ne sont rien sans une remise en question incessante des professeurs pour mettre les élèves en constante situation d’apprentissage. Ainsi, cette année, des élèves et des professeurs de l’école se sont inscrits sur la plateforme d’autoformation visaTICE de l’Université de Liège afin d’améliorer leur savoir-faire en informatique. Des tablettes pour les 3e années L’usage des technologies énoncées ci-après est une première étape, la deuxième consistera à fournir, grâce à l’aide de la Région wallonne, 40 tablettes interactives (iPad) aux élèves de troisième année de l’enseignement général. Une tablette, tous les jeunes le savent, c’est un ordinateur concentré dans un petit volume que l’on dirige aisément du doigt. Méthodologie des écrits universitaires et professionnels - Exercice : Utiliser les connecteurs logiques Attention, votre navigateur ne supporte pas le javascript ou celui-ci a été désactivé. Certaines fonctionnalités de ce module sont restreintes. Méthodologie des écrits universitaires et professionnels Mode : Cours Menu : défilement haut défilement bas Masquer le plan Afficher le plan Contenu : Utiliser les connecteurs logiques Correction Recommencer Mauvaise réponse Complétez le texte suivant avec les connecteurs appropriés, choisis dans la liste suivante : pourtant, de plus, pour conclure, en d'autres mots, de ce fait, cependant, bref, enfin, en effet, tout d'abord, car, ensuite, en effet Navigation : Précédent | Suivant Accueil | Imprimer | © 2013 Université Lille1 - Projet e-FLE |

Une dictée par jour. Des dictées en ligne pour améliorer l’orthographe – Les Outils Tice Faire régulièrement des dictées pour améliorer son orthographe, c’est le crédo des animateurs de ce site étonnant qui profite des apports du multimédia pour renouveler l’exercice de la traditionnelle dictée. Une dictée par jour est à conseiller aux parents ou aux élèves pour leur permettre de s’entrainer à la maison ou en salle informatique à faire moins de fautes. Le site propose plus d’une cinquantaine de dictées soigneusement choisies pour illustrer les principales difficultés de la langue française. L’utilisation de ce site d’entrainement est très simple à comprendre. La correction se fait ensuite en vidéo. Au final un site très sympa et bien fichu. Lien: Une dictée par jour.

Boss 'T' Maths, les maths sur iPad ! Le projet Boss ‘T’ Maths a commencé depuis plus d’un an. Prof de maths en lycée pro, je cherchais un moyen de redonner le goût des mathématiques à mes élèves. J’ai toujours considéré les maths comme un jeu, et je me trouvais confronté à des élèves qui avaient perdu l’envie de jouer. Article invité par Christophe Bourgarel, enseignant – développeur d’applications pédagogiques pour iPad at Education Nationale, à Montpellier. Il me fallait donc trouver un moyen de rendre à nouveau ce jeu attrayant. La sortie de l’iPad – qui possédait un potentiel pédagogique extraordinaire et un fort pouvoir d’attractivité sur les jeunes – m’a convaincu de m’investir dans le développement d’applications sur ce support. La première validation par Apple et la mise en ligne sur l’AppStore furent pour moi un grand moment. La collection Boss ‘T’ Maths compte à ce jour une dizaine d’applications universelles (iPhone & iPad). Ci-dessous le lien vers quelques unes des apps Boss ‘T’ Maths :

POÉSIES pour la CLASSE - CYCLES 2 et 3 POÉSIES pour la CLASSE - CYCLES 2 et 3 Les textes publiés n'ont pas tous fait l'objet d'une demande d' autorisation. Les ayants droit peuvent nous en demander le retrait. Voici un choix de poésies pour la GS, le CP et le CE1Beaucoup peuvent être proposées au cycle 3.Voir aussi les catégories "poésies pour Cycle 3 et collège" et "Lettera amorosa pour la classe". Contrainte du blog, il faut dérouler la liste et la page. Si cette page ne s'affiche pas correctement,c'est qu'une réorganisation par ordre alphabétique d'auteur est en cours. Liste cycles 2 et 3 TEXTES pour les Cycles 2 et 3 La pendule Je suis la pendule, tic ! Pierre Gamarra Le chat blanc Un petit chat blancqui faisait semblantd'avoir mal aux dentsdisait en miaulant :« Souris mon amiej'ai bien du souci.Le docteur m'a dit :- Tu seras guérisi entre tes dentstu mets un moment,délicatement,la queue d'une souris ».Très obligeammentsouris bonne enfants'approcha du chatqui se la mangea. Claude Roy L'escargot Est-ce que le temps est beau ? Mon stylo

Ressources - Casnav Voici ci-dessous des ressources pédagogiques pour des élèves scolarisés dans le premier et le second degré. 1er degré Ressources numériques pour le premier degré Tableau de ressources cycle3 un site sur lequel vous trouverez des contes Rrom : Mallettes » pédagogiques en Haute-Vienne Voici des guides pédagogiques en fonction des profils d’élèves scolarisés dans le premier degré. guide niveau 1 guide niveau 2 guide niveau 3 Evaluations 1er degréAfin d’adapter la pédagogie à l’élève itinérant dès son arrivée, il est nécessaire de réaliser une évaluation de ces acquis et de ces besoins. des évaluations réalisées et utilisées par les enseignantes du service APEV87 Évaluation N1 Évaluation N2 Évaluation N3 des évaluations réalisées par les membres du réseau CASNAV : sur la maîtrise de la langue Évaluation EFIV fin d’école élémentaire 2nd degré Voici des documents utilisables pour un EFIV en difficulté scolaire scolarisé en collège. Tableau de ressources cycle4

Déployer une flotte « iPad » avec Apple Configurator | CRDP de l'académie de Nice Le logiciel Apple Configurator permet d'enregistrer puis de déployer à grande échelle un environnement, préparé sur un iPad servant de modèle. Il ne fonctionne que sur Mac OSX >= 10.7 (Lion). Il est possible de créer plusieurs environnements (paramètres + applications) différents, de façon à pouvoir gérer des flottes différentes. Sauf action particulière (à lire plus bas dans l’article), les tablettes déployées sont liées à la machine utilisée pour les préparer… Etape 1 => Lancer Apple Configurator Dans « Préférences », tout décocher puis, dans l’onglet « Verrouiller l’écran », faites-y glisser l’image choisie pour fond d’écran de verrouillage. Connecter un iPad pour le préparer. Pour superviser la machine qui ensuite servira de modèle (les masters),il suffit de cliquer sur « Préparer ». Quitter Configurator et débrancher l’iPad Etape 2 => Préparer les trois masters (primaire-collège-lycée) (possibilité de créer des regroupement d’icônes) en utilisant un compte dédié au déploiement Onglet Apps

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