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BO programme 2nde

BO programme 2nde
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Sciences de la vie et de la Terre - Lycée - 2de Le programme officiel n’impose aucune durée par thème. Durée ‘au choix’ sans descendre en dessous de 8 semaines pour un thème. Notions qu’il est possible de traiter dans différents ordres, selon la démarche ou le fil conducteur choisi. Symbole de l’accordéon : privilégier certaines notions dans un thème implique toujours de réduire le temps consacré à d’autres notions. Exemple 1 : sur le thème2 Exemple 2 : sur le thème 3 Exemple 3: sur le thème 1 Des situations d’accroche pour motiver les élèves Exemple 4 : variété des entrées possibles et du temps consacré sur une notion Les traces écrites collaboratives Réflexions autour des questions : « à quoi ça sert d’écrire ? Constat qu’un élève de 2nde garde très peu de ‘traces écrites’ lors d’une séance de TP : il faut davantage impliquer l’élève à l’écrit, qu’il garde bien plus d’écrits de ce qu’il fait (~narration de recherche). Les fonctions des écrits Stratégies permettant d’impliquer les élèves dans l’élaboration du ‘cours’

MENE1019675A Article 1 - Le programme de l'enseignement commun d'histoire-géographie en classe de première des séries générales est fixé conformément à l'annexe du présent arrêté. Article 2 - Les dispositions du présent arrêté entrent en application à la rentrée de l'année scolaire 2011-2012. Article 3 - Les dispositions relatives à l'enseignement de l'histoire-géographie en classe de première de l'arrêté du 30 juillet 2002 fixant le programme de l'enseignement de l'histoire-géographie dans le cycle terminal des séries générales sont abrogées à la rentrée de l'année scolaire 2011-2012. Article 4 - Le directeur général de l'enseignement scolaire est chargé de l'exécution du présent arrêté qui sera publié au Journal officiel de la République française. Fait à Paris, le 21 juillet 2010 Pour le ministre de l'Éducation nationale, porte-parole du Gouvernement, et par délégation, Le directeur général de l'enseignement scolaire, Jean-Michel Blanquer Annexe Préambule Capacités et méthodes Pour traiter le programme

Cours de SVT niveau seconde Cours de SVT niveau lycée la SVT au lycée May Niveau seconde Chapitre 1 : Les conditions de la vie : une particularité de la planète Terre ? Chapitre 2 : Rôle de l’énergie solaire à l’échelle planétaire Chapitre 3 : L’utilisation de l’énergie solaire par les végétaux Chapitre 4 : L’utilisation des combustibles fossiles par l’homme et ses conséquences Chapitre 5 : Le sol : une interface fragile Chapitre 6 : Diversité et parenté au sein des vertébrés Chapitre 7 : La cellule : l’unité fonctionnelle du vivant Chapitre 8 : Le métabolisme des cellules Chapitre 9 : L’ADN, molécule universelle et variable Chapitre 10 : les modifications de l’organisme au cours d’un effort physique Chapitre 11 : la régulation de la pression artérielle. Méthodologie Calendrier News L'ensemble des chapitres qui seront accessibles sur le site auront été réalisé cette année. © 2010 - is proudly powered by WordPress

Pierron - Des fiches TP pour les programmes de SVT de 2nde Info publiée le : 01.05.12 Des fiches TP pour les programmes de SVT de 2nde Des fiches professeurs et des fiches élèves "clé en main" : une solution complète pour vos activités expérimentales ! Dans le cadre des programmes de SVT de 2nde, nous avons développé des activités simples, économiques et parfaitement adaptées à vos besoins. Elles sont composées de fiches élèves que vous pouvez imprimer et distribuer à vos élèves et de fiches professeurs qui contiennent : Des références au Bulletin Officiel pour bien situer l'activité ;La fiche élève complétée ;La liste du matériel nécessaire optimisée pour le coût le plus pertinent ;Les photos des montages, les schémas expérimentaux ;Des conseils et des astuces pour une mise en oeuvre simple et rapide des activités ;Des pistes d'évaluation. Dans le tableau ci-dessous, cliquez sur l'activité qui vous intéresse.

TP :: SVT Mme Laroche Peltier Thème 1- la Terre dans l'Univers, la vie et l'évolution du vivant: une planète habitée TP 01- La nature du vivant-éléments chimiques questions- document bilan-corrigé- exercice- corrigé TP 02- Les conditions nécessaires à l'apparition de la Vie questions (avec doc couleur à compléter) - tableur à compléter- correction du schéma bilan TP 03- Ultrastructure et parenté à l'échelle cellulaire questions (avec doc couleur à compléter)- correction du document bilan- conclusion Thème 2- Enjeux planétaires contemporains TP 12- L'utilisation de la lumière par les végétaux questions protocoles: mise en évidence de la nécessité de la lumière pour permettre des échanges mise en évidence de la nécessité de l'atome de C pour la synthèse de matière organique vidéo d'aide à la réalisation du protocole ici mise en évidence de synthèse de matière organique dans les chloroplastes feuille réponse-élève TP 13- La production de matière par les végétaux chlorophylliens TP 17- Etude de la biodiversité et du sol

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