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iPad et autres astuces numériques pour enseigner à l'école primaire de Francois Lamoureux

iPad et autres astuces numériques pour enseigner à l'école primaire de Francois Lamoureux
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The Single Most Important Factor for iPad Success in Schools When you think of iPads in schools, you probably think of a cart that's wheeled into a classroom. Youngsters cheer at the arrival of the cart. Devices are passed out, used for a lesson, and then returned to the cart. The cart is then whisked away to another classroom where the same thing happens. Having a cart of devices puts the adults in charge of the technology. If possible, I would like to see students in control. The Technology Enhanced Learning Research Group, lead by Kevin Burden from the University of Hull, investigated the use of iPads at eight different schools in Scotland. The researchers found that "personal 'ownership' of the device is seen as the single most important factor for successful use of this technology." The study also found that teachers using iPads changed their approach to teaching. Not surprisingly, teachers and students want to continue to have access to iPads and are convinced that their use has changed learning for the better. schooltechnology.org

AirServer – 30 Apple TVs for the price of One (and instant sharing and engagement in the Classroom) This is not a Plug. I actually happily used AirServer’s competitor, Reflector, before I discovered AirServer, and it has some features AirServer lacks ( namely the ability to record the iPad screen in action on your computer). I also am a happy owner of an AppleTV at home. What is your tech of choice for getting groups of children interacting with technology? Last year, I discovered a better AND cheaper alternative. AirServer is basically a MAC/PC app that turns your computer into a mirroring device for iPads, iPhones and iPods ( depending on the version you have) as well as Mac Laptops running Mountain Lion . Compared to Apple TV, or a iWB with software included,AirServer + iPad has several advantages. First the price. Portability and ease of connectivity. Multi-view. Multiple iOS devices on the one screen I could list many more possible uses but I’ll let you brainstorm for yourself. It’s easy to set up, a couple of swipes and clicks to activate and cheap compared to the alternatives.

7 bonnes raisons d’utiliser les tablettes à l’école Il y a peu, j’ai eu l’occasion de lire sur un site un article intitulé « 7 bonnes raisons de ne pas utiliser les tablettes à l’école ». Il m’a fait beaucoup sourire et c’est clairement un texte rédigé par quelqu’un qui n’a pas cherché très loin avant de se prononcer. Cet article regorgeant d’idées reçues basées sur des à priori et des impressions m’a donné envie de passer point par point sur ces arguments qui pourraient, si on les lisait vite, sembler intéressants . Je reprends donc le même plan, mais j’y apporte mon humble vision (d’enseignant) des choses. 1. Il ne faut avant tout pas oublier que la tablette, comme n’importe quel outil vient en plus des autres outils de classes déjà présents. 2. Pour ce qui est de la production de contenus, je renvoie à ces articles qui parlent d’eux-mêmes. Création d’une BD Le cahier de poésie numérique Skitch, le top de l’annotation Prise de clichés et expo photo dans l’école. 3. 4. 5. La plus value est inestimable ! 6. 7. Conclusion

Saccades oculaires, lecture en contexte numérique et plaisir de lire | Une saccade oculaire est un bref et rapide mouvement des yeux entre deux positions stables (vitesse variant de 400 à 800°/s et durée inférieure à 50 ms)Wikipedia Plusieurs personnes dans les commissions scolaires du Québec explorent présentement le potentiel de la tablette numérique afin de déterminer quelle est la valeur ajoutée d’un tel outil en classe. Du côté des services des technologies de l’information et des communications, on regarde les appareils en terme de compatibilité avec les technologies existantes et aussi en terme de rapport qualité/prix (performance du processeur, espace de sauvegarde, durée de la batterie, qualité de l’affichage…). Du côté des services éducatifs, les conseillers et conseillères pédagogiques essaient de voir ce qui pourrait être fait sur le plan pédagogique avec ces nouveaux outils (consultation, création, remixage, partage et apprentissage de connaissances académiques) en lien avec la discipline qui les intéresse. Le problème des espaces non-contenus

Utilisation de tablettes tactiles en primaire Alain Jourdan, professeur des écoles, participe à une expérimentation de tablettes tactiles conduite par la mission TICE et le CRDP de l’académie de Grenoble en liaison avec la DGESCO, avec ses élèves de CM2 de l’école des Dauphins de Bernin (38). Le contexte L’outil informatique fait partie intégrante de la vie de ma classe depuis longtemps. J’ai très rapidement constaté l’impact pédagogique de l’ordinateur, quel que soit le niveau de classe, notamment pour les élèves les plus fragiles scolairement. Le déroulement de l'activité Les élèves peuvent travailler avec les tablettes numériques en fonction des activités proposées à tout moment de la journée et dans toutes les matières. Les aspects techniques Chaque élève et l’enseignant possèdent une tablette tactile. Les apports des TICE Ils sont nombreux, très forts et de tous ordres : Les compétences mises en œuvre Quelques limites, contraintes ou points faibles posant question La solidité de ces tablettes tactiles. Alain Jourdan

Comment intégrer des exercices du type HotPotatoes dans iBooks Author Je crois bien que c’est la première fois que je réalise un tutoriel. Il y a un début à tout ! En fait, comme j’ai reçu plusieurs messages me demandant comment j’avais réalisé tel ou tel exercice pour mon manuel, je me suis dit que j’allais expliquer les choses une bonne fois pour toutes. Et je n’aurai, ensuite, plus qu’à indiquer le lien à chaque fois qu’on me poserait la question. Le droit à la fainéantise mérite bien quelques efforts. Avant de vous expliquer comment je m’y suis pris pour intégrer certains exercices réalisés avec HotPotatoes dans iBooks Author, je tiens à prendre quelques précautions d’usage. Commençons. Si vous n’aimez pas les vidéos, lisez la suite. I – Utiliser le widget HTML Si, dans un élan d’enthousiasme naïf, vous choisissez de créer un widget HTML, et que vous cherchez à y entrer benoîtement un peu de HTML, vous constaterez que rien ne se passe. II – Créer un widget Vous l’aurez compris. III – Remplir votre widget Que mettre dedans ? Est-ce tout ? Bah !

Bic et Intel créent Bic Education, des ardoises numériques pour les écoliers Les digital natives vont enfin avoir une éducation appropriée à leur environnement. Bic en partenariat avec Intel veut se lancer sur le marché des tablettes tactiles, mais uniquement destinées aux écoles primaires. Il n’y a pas de raison que ce soit toujours les mêmes qui en profitent. Las de voir leurs parents faire joujou avec une tablette, les enfants pourront bientôt eux aussi profiter de cette technologie. Le roi du stylo Bic, en partenariat avec Intel, lance la première tablette tactile pour les écoliers. « Au-delà de l’écriture, les ardoises encouragent dans toutes les matières la découverte et l’envie d’apprendre, grâce à de nombreuses applications interactives » fait savoir Bic dans son communiqué. Que pensez-vous de ce système d’éducation ?

Mon catalogue d’applications pour iPad-livres numériques Publié le 11 septembre 2011 Veuillez noter que la sélection de livres numériques sont en français. Certains livres sont gratuits. Les albums Ombilic sont des documentaires humoristiques sur la santé, en quatre couleurs. Leur contenu est supervisé par des professionnels. Ils s’adressent aux enfants de 4 à 8 ans (et même aux plus grands) et visent à leur faire découvrir ce qui se passe en eux. App moins chères pour consulter les nouvelles applications, les gratuites ou les baisses de prix. La société So Ouat! TouchyBooks, librairie interactive pour les enfants sur Smartphones et Tablettes, est un produit de Genera Interactive. La hutte permet de lire des livres numériques achetés chez les librairies participantes dans une interface conviviale et facile à utiliser. iBooks: Une librairie en ligne. Un magnifique conte illustré pour les enfants mettant en scène les aventures d’Akumagic l’ours enchanté et prônant le respect des différences. L’histoire interactive du Vilain Petit Canard.

Expériences scientifiques pour les enfants au préscolaire et primaire. - La science pour les tout-petits Using Dropbox in the Classroom When I mention Dropbox to friends and colleagues, I usually get one of two responses – a knowing smile and nod, or a puzzled and quizzical look. Whether you know what the program is, you have likely heard the name. But really, what is Dropbox? Dropbox is many things — a multifaceted tool that’s so powerful, you’ll continue to discover new ways to use it. How Dropbox works So, how can you use Dropbox as an educator? Additionally, many applications that you likely use (Evernote, Things, 1Password, Elements, to name a few) have a Dropbox sync option. Using Dropbox with students In addition to making your life a lot easier, Dropbox can be a great teaching/learning tool – and this is why I introduce it to my students. You can call this folder anything. Next step: Put your mouse over the folder and click on the arrow to the right – a drop-down menu will appear. Next, you will get the window shown below. Once you have invited students, this becomes a “Shared Folder.” Students catch on quickly

10 conditions pour réussir l’intégration des tablettes en classe Un (grand!) pas vers le changement de pratiqueUn dossier conjoint d’Infobourg et de Carrefour éducation Après la venue des TNI, les tablettes font leur arrivée en salle de classe. Et l’engouement est sans précédent. En effet, du préscolaire au secondaire, enseignants et élèves apprennent à les intégrer à leurs projets pédagogiques, de manière périodique ou quotidienne. Quelles sont les conditions gagnantes pour une intégration réussie des tablettes en classe? Dans ce dossier… La gestion de classe 1. Le projet pédagogique 4. Le développement de compétences chez les élèves 8. Conclusion du dossier Ressources utiles

iPad » Lire Les élèves liront pour apprendre (textes courants) et liront aussi pour se divertir (textes littéraires). De nombreuses occasions sur la tablette tactile s’offriront à l’élève pour lire. Ils pourront consulter le web, lire des articles, des textes, des petites histoires, etc. Le livre numérique Le livre ne se résume plus à une œuvre imprimée sur papier. Le livre se métamorphose en de multiples versions grâce au Web. Le livre numérique va bien au-delà de la simple transposition d’un support à l’autre, du passage du papier à l’écran. Sites offrant des livres gratuits en français et en anglais Plusieurs maisons d’édition offrent maintenant leurs livres sous format numérique. Pour conserver vos livres numériques, pour en acheter ou pour les consulter, vous pouvez utiliser l’application ibooks. Les applis-livres Le livre numérique sur tablette tactile (sous forme d’application – appli livre) permet de lire avec nos sens: -possibilité d’interaction sonore (arrangements sonores)

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