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Twitter-pour-les-enseignants.pdf

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Twitter un outil au service de la pédagogie... Comme les autres ? Ce dossier a été réalisé sous la coordination du CRDP de Besançon pour Savoirs CDI. Nouvelles opportunités pour les étudiants : - Où est ton travail ? - Vous ne l'avez pas ? Je vous l'ai twitté ! Bertrand Formet est professeur des écoles dans deux classes de cycle 3 et animateur TUIC premier degré dans la circonscription de Champagnole (Jura).Aucun lieu ne recensant les diverses utilisations de Twitter en classe, il a créé en mars 2011 le site qui leur est consacré : En mai 2011, leur projet sur l'utilisation de Twitter au cycle 3 à l'école de Crotenay (Jura) a été récompensé par le Grand prix du Forum des enseignants innovants ( Twitter : Comment ça marche ? Pour résumer, Twitter, c'est Pour quels usages ? Twitter est tout d'abord un outil de communication : il permet de publier des messages adressés (en utilisant @nomducompte) ou non sur la page de son compte). Sommaire du dossier

La twittclasse vire au clash Aurélie et ses petits élèves étaient très contents d'être la première twittclasse de la Haute-Savoie. Ils le sont un peu moins d'être la première interdite, après un volte-face de la hiérarchie sur fond officiel de paranoïa sécuritaire. En Haute-Savoie, la première twittclasse du département a dû fermer sa timeline fin septembre, peu de temps après son ouverture, un rétropédalage qui semble inédit. Il existe actuellement plus de 200 twittclasses en France qui fonctionnent sans problème, en accord avec leur hiérarchie. @classe_acou @cm1cm2auve @classe_fulleren Nous sommes désolés, mais nous n’avons plus l’autorisation de twitter pour le moment. Un lien vers YouPorn ou des insultes auraient-ils atterri dessus ? Pour préparer le terrain, j’ai pris contact avec ma conseillère pédagogique en juin, pour savoir à qui m’adresser et quel projet fournir. @classe_acou Une fée sur sa baguette perchée tenait dans ses mains son chapeau. Bug Facebook cache-crasse technique Internet, c’est le mal

Guide : les applications pédagogiques de Twitter Les applications pédagogiques de Twitter (en pdf, 17 pages) est un dossier de Michèle Deschênes (enseignante en techniques d’intégration web) et Séverine Parent (conseillère pédagogique TIC) publié au Québec en février 2012 via le portail professionnel de l’éducation ProfWeb.qc.ca. Ce guide s’intéresse à l’utilisation de Twitter dans un cadre pédagogique : pour la classe, l’apprentissage et plus largement il peut correspondre à des situations de formation notamment en espaces publics numériques. Twitter est-il service en ligne pertinent à intégrer dans des séquences de compréhension, d’acquisition de connaissances et de compétences, d’interactions entre des personnes ? En outre, Twitter est décrit dans ses capacités techniques et principales fonctionnalités avec un effort didactique pour les novices du réseau social. Sommaire du dossier Les applications pédagogiques de Twitter : 1. 2. 3. Licence : Creative Commons by-nc-saGéographie : International

Le community management dans l’enseignement supérieur » Blog Archive » Former vos étudiants à Twitter J’écrivais la semaine dernière un article sur l’application Facebook « Jobs For Me » qui permet à vos étudiants de trouver un stage ou un emploi via le célèbre réseau social Facebook, cette semaine c’est à son concurrent Twitter que je vais m’intéresser. Pour cela j’ai rencontré Sophie Figenwald, étudiante en école de commerce qui utilise Twitter de manière professionnelle suite à un atelier organisé dans son école. C’était il y a un an et ça a déjà porté ses fruits. Bonjour Sophie, peux-tu te présenter en quelques lignes ? Sophie : Je m’appelle Sophie Figenwald et j’ai 23 ans. Depuis quand utilises-tu twitter ? Sophie : J’ai créé mon compte @SophieFigenwald en janvier 2011. Quelle est ta façon de l’utiliser ? Sophie : C’est d’abord un outil formidable pour avoir accès à des contenus de qualité (puisqu’on choisit les comptes auxquels on s’abonne). Quelles ont été les répercussions professionnelles ? Au niveau de votre profil : Au niveau du contenu : Merci Sophie pour tes réponses !

Fiche pratique: utiliser un réseau social en classe Laurence Juin pratique l'utilisation de Twitter dans un cadre pédagogique depuis deux ans. Elle guide les autres enseignants tentés par l'expérience. Vous voulez introduire les réseaux sociaux du Net dans votre pédagogie ? Voici quelques conseils et pistes de réflexion avant de se lancer : conseils que je donne de par mes deux ans d’expérience et de recul avec l’usage de Twitter en classe. Tweeter en classe mais pour quoi faire? On n’entre pas avec sa classe dans un réseau social comme on entrerait n’importe où. Quand l’utiliser ? L’usage peut se restreindre uniquement sur le temps de classe proprement dit. Cette extension sur le temps péri-scolaire est à contrôler. Les échanges sur Twitter sont souvent a-synchrones. Tweeter avec un compte classe ou des comptes élèves ? Avec la définition des usages pédagogiques souhaités, vient la création du/des comptes Twitter de la classe. Un compte classe est souvent le plus adapté avec les classes de primaire et de collège. Avec quels moyens ?

Twitter : les principaux hashtags de la communauté éducative mondiale Twitter connaît un véritable succès dans la communauté éducative francophone. Le nombre d’acteurs de l’éducation ayant un compte ne cesse de croître et les enseignants sont maintenant rejoints par les chefs d’établissements et les autres personnels d’encadrement. L’échange d’informations et les débats d’idées font partie des usages dominants. Les hashtags sont des mots-clés ajoutés par les twitterers dans leurs tweets afin de les rattacher à un flux d’échange spécifique. Les hashtags généralistes : trouver une aiguille dans une botte de tweets #claved : il est utilisé pour s’adresser à la communauté éducative francophone ou chercher des informations générales en relation avec l’enseignement dans la sphère francophone. #edchat : destiné aux enseignants qui souhaitent échanger sur des thématiques générales intéressant la communauté éducative dans son ensemble. #k12 : ce hashtag permet d’échanger sur des questions relatives à l’enseignement secondaire

État de la question Description de l’outil Le microblogue est un puissant outil qui allie les fonctionnalités du Web 2.03; il permet de communiquer avec d’autres sites (dont Facebook), il est convivial et disponible en ligne. La croissance de l’utilisation de Twitter ne fait pas de doute : entre février 2008 et février 2009, son nombre d’utilisateurs a crû de 1 382 %. Définition Twitter est un outil de microblogage permettant de partager des réflexions, des commentaires, des liens ou autres dans un maximum de 140 caractères.

Camusmat04 "deuxième saison" Les parents ont été informés de ce projet lors de la réunion de début d'année, ils vont recevoir une notice d'information sur le projet et un tutoriel pour la création et le paramétrage de leur compte. ------------------------------notice----------------------------- Ecole Maternelle A Camus Talence (33) septembre 2011 Classe de Philippe Guillem @camumat04 Écrire en Grande Section Maternelle à l'aide de Twitter (réseau social de micro-blogging) Nous nous proposons de mettre en place en grande section maternelle un atelier d'écriture quotidien s'appuyant sur le réseau social Twitter ( micro-blogging : message d'au plus 140 caractères). Nous projetons de créer un situation d'écriture quotidienne sous forme d' un message rendant compte de certaines activités de la classe, à destination principalement des parents de la classe mais aussi de beaucoup d'autres personnes ou classes susceptibles de nous lire sur le réseau. Objectifs: Compétences travaillées : Déroulement du projet: Écrire pour : @camusmat04

Réviser le bac 2012 sur Twitter grâce à un hashtag Vous vous apprêtez à réviser le bac et pensez déjà à la montagne de documents et de pages de cours qu'il va vous falloir relire. Et si vous révisiez autrement ? Une professeure d'Histoire-Géographie d'un lycée de La Rochelle a décidé de motiver ses élèves de Terminale en mettant en place un système de révision... sur Twitter. Twitter ? Hashtag ? Késako ? Pour ceux qui ne connaîtraient pas encore cette plateforme, Twitter est un site de micro-blogging permettant de poster des messages courts de 140 caractères maximum, appelés "tweets". Un hashtag est un mot-clé ou une expression, sans espace et précédé du signe "#". Réviser l'Histoire-Géo avec Twitter, c'est possible ! Laurence Juin est professeur d'Histoire-Géo et d'Education Civique dans un lycée professionnel de la Rochelle. La professeur explique sa démarche sur son blog. L'initiative est originale et motive les lycéens en les faisant sortir du cadre habituel des révisions.

Dossier Eduscol - Utiliser Twitter Twitter en classe : la force d'un projet, la valorisation de l'élève Laurence Juin, professeur d’Histoire-Géographie au lycée professionnel Doriole de La Rochelle, utilise régulièrement Twitter pour interagir avec ses élèves et enrichir sa pratique pédagogique... Blog de Laurence Juin La valorisation de l'élève a évolué depuis le début de l'expérience : 1. 2. 3. 4. Twitter en classe: des freins à un tel usage ? 1. La non adhésion de certains élèves à Twitter ou plus généralement à Internet [Il fallait que cela] vienne d'eux par choix et non par contrainte. [...] L'accès au matériel et à la connexion pour tweeter au lycée est plus ardue [L'enseignante] déploie beaucoup d'énergie à réussir à utiliser Twitter en classe. [...] Twitter dans l'enseignement : une autre façon de communiquer L'École numérique n° 2, décembre 2009

Une école maternelle tweete le quotidien de ses élèves Sélectionné par la rédaction À seulement cinq ans, 29 élèves d'une classe de grande section en Gironde font leurs premiers pas sur Twitter. Est-ce trop tôt, selon vous ? L’idée provient d’un instituteur de l’école Albert-Camus de Talence dans la banlieue bordelaise. L’opération, lancée depuis la rentrée 2011 après deux mois d’essai concluant en mai juin, s’inscrit avant tout dans une démarche pédagogique, selon Philippe Guillem. Parmi les phrases du jour méticuleusement recopiées par les élèves, on trouve : «Pour la Fête des Rois, nous sommes en train de fabriquer des couronnes», ou encore «Thierry, le jardinier de la mairie, a nettoyé notre jardin. Le compte @camusmat04 qui dénombre aujourd’hui 88 abonnés, est suivi en grande majorité par les parents d’élèves. Pour répondre aux inquiétudes sur l’exposition précoce de la vie privée des enfants sur Internet, Philippe Guillem a bloqué l’accès du compte Twitter.

Twitter et comment s'en servir Les tweets sont des télégrammes décachetés. Bernard Pivot, 25.05.12, 9h04. note du 21/05/2013 – du « miroir promené au bord de la route » (Stendhal) toujours de nombreuses arrivées sur Twitter, hier par exemple ensemble @MartinWinckler (bravo Marc, plus de 1100 followers en même pas 24 heures), ou le grand chef d’Apple, Tim Cook – et de mon côté plus de 9000 followers désormais (dont probablement les 4/5ème sous pseudo, ce que j’ai un peu de mal à comprendre : on n’a guère l’envie de suivre réciproque si on ne sait rien du nouvel abonné), donc je remets en Une ce billet (sans le modifier, d’ailleurs) ; nous autres, les « vieux » de Twitter, utilisons les différents codes #hashtags RT #ff ou :-) comme des éléments de vocabulaire qui peuvent paraître déroutants, mais est-ce que jongler avec les 140 caractères et leur frontière n’est pas un enjeu qui mérite de se les approprier ? note du 18/05/2013 20 000 visites atteintes pour ce billet, merci ! a – 4 ans déjà... b – choisir son identifiant

"Maîtresse, quand est-ce qu'on tweete ?" - La Rédac Nomade Assis devant le petit bureau de la chambre de ses parents, Lucas réfléchit à la phrase qu’il veut écrire. Le petit blondinet de 7 ans plante ses yeux bleus sur sa mère, restée à côté, comme pour y puiser l’inspiration. Mais Virginie Verleye, dunkerquoise de 33 ans, ne faiblira pas, son aîné a voulu reproduire l’exercice réalisé toute l’année en classe de CP, il devra aller jusqu’au bout. Finalement Lucas s’approche de la table et balade son index sur le clavier familial. En quelques minutes la phrase se forme. Car l’année dernière, le petit Dunkerquois a fait partie de la première classe française de CP utilisant Twitter pour apprendre à lire et à écrire. L’initiative reste marginale, mais elle se multiplie dans la communauté enseignante. @Classe_Masson s’est vite rodée. « Les pionniers ont lancé leurs expériences dans les contextes spécifiques, analyse Gérard Marquié, chercheur à l’Institut national de la Jeunesse et de l’Education Populaire.

Can You Write a Story in 140 Characters? | Nerd Stalker We came across a great game recently that recaptures your creativity in writing and gamifies it. Write It! Versus is a great transmedia game based on a e-book and is now available on iOS. Unlock Your Creativity "I really believe anyone can be creative" "creativity is almost eliminated when we are in elementary school, middle school and high school" "We believe we came up with a simple system...the game gives you a story type, and three words - one easy word, one medium word and one difficult word to include in a 140 character page" So the idea is that you play this app with your friends and create a story - 140 character page at a time. SocialGreg's Uptake Like I wrote above, this is unique but trending area - transmedia storytelling.

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