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Ecología en Argentina - Educación ambiental y cuidado de la naturaleza Política de cookies: Las cookies nos ayudan a ofrecer mejor nuestros servicios. Al continuar, usted acepta el uso de cookies.Más infoLo he entendido AddThis Sharing Sidebar Share to TumblrShare to BufferShare to Facebook , Number of shares Share to TwitterShare to Más... Hide Show AddThis Follow Seguir Follow on Facebook Follow on Twitter Follow on Google Follow Recomendamos estos temas: Calendario de Ferias de Artesanías y Mercados Artesanale... argentinaxplora.com Mapa de Volcanes Activos en Argentina 2016 Mapa de los Hallazgos Paleontológicos del Sur de Argentina - P... Especies en peligro de extinción en Argentina Reservas Naturales de Argentina AddThis SeguirCompartir Toggle Dock Compartir Close AddThisPrivacidad

Iconoclasistas Cambio climático Pijamasurf Proyecto Geo Salsajazz .: E C O U R B A N O :. | Home Aprendizaje colaborativo en ambientes virtuales y sus bases socioconstructivistas como vía para el aprendizaje significativo | Ruíz Aguirre Edith Inés Ruiz Aguirre Nadia Livier Martínez de la Cruz Rosa María Galindo González Universidad de Guadalajara El presente artículo es parte de un proceso de investigación en torno al aprendizaje, sus relaciones y significados para la construcción colaborativa de aprendizajes significativos. Palabras clave: Aprendizaje colaborativo, ambiente virtual de aprendizaje, interacción, aprendizaje significativo y socioconstructivismo. Los responsables de la educación en la sociedad del conocimiento están ante paradigmas cambiantes, en los que "la enseñanza ya no se entiende como el esfuerzo por hacer aprender a alguien que se encuentra en la orilla de la ignorancia, se mira más bien como el desafío de llegar a ser capaz de diseñar ambientes y condiciones propicias para que los sujetos puedan aprender" (Novoa, 1998, en Domínguez, 2010, p. 3). Incorporar a las TIC y las CVA en la enseñanza implica la creación de nuevos mecanismos comunicativos que impulsen situaciones de aprendizaje. Tabla 1.

<< Ecoclub Paraná >> Educación 3.0 Educación 3.0 es la revista del aula del siglo XXI Nuestro objetivo es contribuir a hacer más sencilla la integración de las TIC en el sector educativo. Para ello, ofrecemos todo tipo de contenidos (nuevos dispositivos, novedades editoriales, buenas prácticas, recursos educativos, materiales curriculares, plataformas, software, juegos…) que resulten útiles a los integrantes de la comunidad educativa española: docentes, jefes de estudios, administración, padres, alumnos… El proyecto Educación 3.0 está basado en cuatro pilares: Revista en papel (cuatro números al año).Página web de Educación 3.0Un espacio propio en las principales redes sociales: Facebook, Twitter, Google+, Pinterest y Canal YouTubeNewsletter Educación 3.0 en el que semanalmente informaremos a toda la comunidad educativa de las principales novedades y noticias del sector. Dirección:Francisco Javier Palazón javier.palazon(arroba)tecno-media.es Publicidad:Marga Soler marga.soler(arroba)tecno-media.es

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