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Outils pour les activités pratiques en SVT

Outils pour les activités pratiques en SVT
Intégrées dans une démarche scientifique, les activités pratiques réalisées en sciences de la vie et de la Terre permettent la construction des connaissances ou savoirs, l'acquistion de capacités ou savoir-faire et la mise en place d'attitudes spécifiques. Elles visent à développer l'autonomie et la responsabilité de chacun. Les compétences exercées au cours de ces activités pratiques sont organisées en 4 domaines : l'observation, la manipulation ou l'expérimentation, l'exploitation d'une banque de données, la communication. Ce site propose à tous les élèves des outils d'aide à la réalisation des activités pratiques ; ces outils se présentent sous la forme d'un suivi technique et de critères de réussite. Les critères d'évaluation associés à chaque type d'activité sont présentés sous la forme finale retenue pour l'évaluation des capacités expérimentales lors de l'épreuve spécifique du baccalauréat série S.

http://pedagogie.ac-toulouse.fr/svt/serveur/bankact/index.php?m=0

EDU'bases SVT Entete Fil d'Ariane Contenu principal ÉDU'Bases recense les pratiques pédagogiques proposées par les académies afin d'accompagner le développement des usages des TICE, en relation avec les programmes des collèges et lycées. 1972 fiches sont disponibles pour la discipline Sciences de la Vie et de la Terre. Exemples d'exploitation des ressources en collège

Les conférences de Formaterre 2013 Accueil de Formaterre 2013 Lien vers les ateliers NB : Ces conférences synchronisées doivent être lues dans les navigateurs Firefox, Chrome ou Safari. La dynamique du manteau, connaissances et limites. Néopassaction 20/04/16De nombreuses académies signent avec l'IFÉ des conventions d'utilisation de nos clés USB Néopass qui intègrent une formation de formateurs sur site.Si vous êtes intéressés, le calendrier d'accompagnement 2016/2017 est en cours de finalisation. Voir la carteContactez-nous 13/11/15Tout Neopass sur une clé USB : c’est maintenant !

Fabrication du fromage · Le chiffre du moment : 42 millions de tonnes … · Où camper en prenant soin de l’environnement ? Que se passerait-il si, au cours d’une nuit, le monde entier devenait végétarien? Un monde où le steak tartare, le coq au vin et le boeuf bourguignon n’existeraient plus. L’ère des légumes ne ferait que commencer. L’infographie nous plonge dans ce tout nouveau monde, explorant les relations entre les carnivores, la planète terre et notre santé.

Quoi de neuf en SVT ? par Maître Corydon Muttaburrasaurus: L'observation de lames minces de roches (1ère S et TS) L'observation d'un échantillon de roche à l'œil nu apporte de précieux renseignements mais ne permet pas de différencier les différents minéraux. Il faut alors utiliser des lames minces qu'on observe au microscope. Si on observe une lame de granite en lumière naturelle, on peut différencier quelques minéraux bien colorés mais il est difficile de différencier des minéraux de couleur proche. Herbier virtuel Tous les éléments illustrant une espèce proviennent de photographies prises avec un appareil numérique. Les cartons d'herbier ainsi que les vues rapprochées sont présentés sous la forme d'icônes. Une vue agrandie du document apparaît lorsqu'on clique sur une icône.

Service BioMedia - UPMC L'équipe BioMédia au sein de la Faculté de Biologie (UFR 927), crée des ressources pédagogiques en utilisant les moyens actuels (graphisme, animations, vidéos) pour une meilleure compréhension des phénomènes biologiques. Cela constitue une base importante de ressources web (documents de cours, sujets transversaux, sujets ponctuels, mises au point...). En 2016, grâce à un financement IDEX SUPER Sorbonne Universités, nous avons créé un nouveau site responsive de Ressources Numériques pour l'enseignement en licence de Biologie (RN'Bio). Nous proposons également sur le site Bmedia, des documents utilisables par les étudiants, les enseignants et un public plus large.

svt - 44 - JP Gallerand - Sciences de la vie et de la terre - svt 44

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