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Cahier8_democratie_participative_europeFR.pdf (Objet application/pdf)

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Centre de ressources dédié à l'éducation citoyenne Contrats de Quartiers Durables - Publications Contrats de Quartiers DurablesEnsemble mieux vivre dans nos quartiers Brochure disponible dans les communes qui gèrentdes contrats de quartiers et contrats de Quartiers Durables2012, 28 p. À Bruxelles, près de chez nousL'architecture dans les contrats de quartier Maurizio CohenPhotos: Marie-Françoise PlissartMinistère de la région de Bruxelles-Capitale2007 , 216 p. Bruxelles à l'épreuve de la participationLes contrats de quartier en exercices

Le Facilitateur, un role encore meconnu Trémargat, laboratoire d'alternatives et de démocratie participative à ciel ouvert Un samedi matin gris de novembre. Il pleut des cordes sur Trémargat, un village des Côtes d’Armor, perdu au cœur du Kreiz-Breizh (Centre Bretagne). Pourtant, sur la place centrale, une armée silencieuse a adopté le ciré pour uniforme et, bravant les gouttes, ratisse, bine et nettoie les parterres de fleurs. « On organise un chantier participatif pour terminer l’aménagement du bourg, explique Yvette Clément, la maire, une brouette à la main. Nous, on s’occupe des espaces verts, et une autre équipe, installée sous un hangar plus loin, construit six bancs en bois qui seront installés sur la place. » L’initiative est loin d’être une première : l’an dernier, le centre du village a été totalement transformé grâce à la participation d’habitants bénévoles. « C’est une idée du précédent conseil municipal, raconte Yvette, élue en mars dernier à la tête de cette commune de 180 habitants. Un projet d’aménagement classique, bétonné, avait été proposé par un cabinet. Des mandats limités dans le temps

Imagination for People | Repérer et soutenir des projets sociaux créatifs 18 mois après son lancement, la communauté Social 3.0 compte aujourd’hui plus de 300 personnes et une trentaine de projets entrepreneuriaux. Nous recrutons aujourd’hui un(e) stagiaire pour participer à notre développement. Alors, si vous êtes intéressé(e) par l’entrepreneuriat social et l’innovation, si vous êtes curieux (se), si vous avez envie… Continuer la lecture Lors du forum mondial de la langue française à Liège, la délégation Imagination for people/OFQJ réunissant de nombreux acteurs de la cartographie OpenStreetMap de la francophonie ont décidé de lancer un nouveau groupe d'échanges "Usages-Carto". Continuer la lecture Notre ambition Imagination for People vous propose une plateforme collaborative multilingue en mode open source dédiée à l'innovation sociale et à la créativité citoyenne. Elle vise à faciliter le repérage et le développement des projets d'économie sociale et solidaire les plus innovants à l’échelle internationale.

L'évaluation : un article de foi pour la nouvelle religion au pouvoir Détails Publié le mardi 15 juin 2010 02:00 Écrit par Jean Blairon CGé (Changements pour l’égalité) a consacré un numéro de sa revue TRACeS à la question de l’évaluation à l’école. Comme l’indique le sommaire de ce numéro, «L’évaluation est souvent réduite à une opération de contrôle à postériori. Sollicité par la revue, et parlant des pratiques dites d’ «évaluation» à l’école, dont la forme a été peu à peu imposée aux enseignants, Jean Blairon a choisi de suivre l’invite de Guattari de toujours partir du global pour se poser deux questions: de quelle société l’agent (quel qu’il soit, ici l’enseignant) est-il l’interprète (au sens musical du terme), éventuellement contraint?

17 mars 2011 – Les pauvres font de la politique ! Impacts, impasses, perspectives de la participation | Colloque le 17 mars 2011 de 9h à 17h à la Maison des Associations internationales, rue de Washington 40 à 1050 Bruxelles De la congruence dans la conduite du changement (Raymond Vaillancourt - Prospect Gestion) De la congruence dans la conduite du changement Par Raymond Vaillancourt (Prospect Gestion) (juin 2004) Le véritable changement s'apparente à une longue traversée du désert. Pendant un long moment, nous avons l'impression de perdre beaucoup sans rien gagner en retour. C'est pour cette raison que nous retardons le plus longtemps possible ce douloureux moment. Une forme de lutte... Dans certains cas, on assisterait à ce que l'on appelle le "changement dans la continuité", où finalement chacu se rallierait au fait qu'il faut que les choses aient l'air de changer pour que rien ne change ! ...ou de pouvoir d'attraction Une seconde conception fait valoir que le changement serait le résultat du pouvoir d'attraction qu'exerceraient envers les individus certaines idées, certaines tendances ou certaines attentes. Ce rapport serait fonction tout d'abord de la clarté de la vision dans l'esprit du manager et de sa capacité à la livrer en un tout cohérent, pragmatique et stimulant. En conclusion...

Dans un village de la Drôme, la révolution participative est en marche ! Cet article a initialement été publié dans le journal L’âge de faire. Mardi 20 mai. Ce soir, l’ambiance est studieuse chez Joachim Hirschler. « Et si on faisait un achat en gros de lampes de poche à manivelle, que la mairie revendrait à petit prix aux habitants ? Gap ? Fonctionnement collégial plutôt qu’organisation pyramidale « Si j’avais géré seul l’éclairage public, j’aurais choisi des horaires standards », confie Joachim avec son accent allemand. Cette organisation a été élaborée par le collectif avant les élections. « On a fait un travail de fond, pendant deux mois, sur ce que c’est qu’un fonctionnement collégial », indique Fernand Karagiannis. « Tu t’attends à une discussion PMU… Et tac tac tac, gommettes ! Mercredi 21 mai. On est au sous-sol de L’oignon, le bar associatif qu’il a contribué à lancer il y a quelques années. Soigneusement préparée, cette soirée a marqué les esprits. « Néo » et « anciens » Annie Morin, la première adjointe, est née là. Ni programme ni étiquette

Voisin-age L’évaluation, un article de foi pour la nouvelle religion au pouvoir Félix Guattari a toujours invité à lire une pratique à partir du global. Ainsi, pour analyser une pratique dans une institution, l’auteur recommande de se poser deux questions : − de quelle société l’agent est-il l’interprète (au sens musical), éventuellement contraint ? − pour quelle religion implicite officie-t-il ? Thèse Si nous partons de ce point de vue, nous dirons que les pratiques d’enseignement sont définies par une nouvelle transversalité, dont les pratiques d’évaluation constituent un des piliers. Nous dirons ainsi qu’aujourd’hui, l’école a pour fonction transversale de transmettre les normes néo-managériales d’une société « gestionnaire », où le pouvoir n’exige plus l’obéissance à l’ordre, mais contraint au mouvement permanent. Une distinction canonique Jacques Ardoino a vigoureusement plaidé pour distinguer les actes de contrôle et les actes d’évaluation. Le retour de l’institution totale Une nouvelle transversalité Un peu d’histoire ? notes:

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