Géographie cycle 3 26/07/2015 : Tout vient à point à qui sait attendre.... Enfin là, c'était un peu "longuet"... Je vous présente donc aujourd'hui le travail que Sev411 m'a envoyé par mail (il y a tellement longtemps que je n'ose pas vous donner la date de son mail... ). Merci en tout cas à Sev411 pour sa contribution !!! Sev411 a travaillé sur toutes les séances mais comme elle est de Normandie, elle a modifié des choses Séquence 6 : Produire en France Voici la dernière séquence de géographie pour le CM2, fruit de notre collaboration libellule et moi ! Vous trouverez dans cet article : La fiche de séquence Les documents d'appui, les leçons, les questionnaires et exercices des six séances (à venir) Les diaporamas (à venir) L'évaluation des 6 séances (à venir) La fiche de séquence : Séance 1 : Que produit la France ? documents d'appui, questions et exercices Et le document modifiable Séance 2 : Une zone industrialo-portuaire (Le Havre-Rouen) Séance 3 : Un centre tertiaire (Euralille) documents d'appui (!!
Des exemples: le croquis et la carte 1.2- Réaliser une carte schématique (page blanche) Exemple : Un village du Québec Niveau : primaire 2e et 3e cycles Compétence : Construire sa représentation de l’espace, du temps et de la société. Déroulement de l’activité L’activité peut être réalisée dans le cadre de l’une ou l’autre des étapes de l’enseignement explicite. En faisant l’analyse de cartes sur Google Maps et de photos aériennes de villages québécois, les élèves doivent identifier les éléments structurants, naturels et humains, du paysage. Sur une page blanche du tableau blanc, ils dressent à mesure la liste des éléments importants qui sont identifiés. À partir de leur analyse des cartes et des photos et de la liste créée, ils doivent ensuite créer eux-mêmes la carte d’un village inventé comportant les éléments structurants du paysage. La carte devra comporter les éléments suivants: l’hydrographie, les routes et voix ferrées, les bâtiments, les zones de végétation, les zones urbaines, etc. * Pour aller plus loin:
Cahier numérique géographie Pour accéder au cahier numérique " Les hommes sur Terre ", cliquez sur l'image : Ce livre interactif a été réalisé lors d’une animation pédagogique de circonscription. Toutes les photos et les textes géographiques présentes dans ce livre sont tirées de la mallette « Le développement durable pourquoi ? » (dont toutes les écoles ont été destinatrices). Dix photos ont été sélectionnées en vue de réaliser une étude sur le monde d’aujourd’hui. Ce livre est composé de trois parties : La première partie sur la lecture des photos comporte des documents textuels tirés des fiches pédagogiques (voir site ht ) La deuxième partie propose à l’élève de situer sur un planisphère chaque photographie. Compte tenu de la richesse et du volume du livre, il est conseillé d’étaler son étude sur une période assez longue de l’année scolaire (1 trimestre). Les objectifs pédagogiques sont multiples. En géographie : Dans le domaine de la langue : 1 ère phase
Google Earth / Google Maps Pour en savoir plus sur les usages pédagogiques de ces outils, cliquer sur la page suivante : Pistes d'activités pédagogiques avec Google Earth et Google Maps Prise en main Google Earth Google Maps Utiliser la version 6.0 de Google Earth [haut] auteur: Nicolas Abraham lien: Nicolas Abraham propose un tutoriel de Google Earth qui prend en compte les nouveautés de la version 6.0 du globe virtuel de Google. Comment prendre en main Google Earth 5.0 (tutoriels) [haut] De très nombreux tutoriels sont disponibles pour prendre en main Google Earth. auteur : Equipe Acces INRP lien : Que peut-on faire avec Google Earth ? Que peut-on faire avec Google Earth ? auteur : Equipe Acces INRP lien : Une fiche d'aide simple et complète, à télécharger au format pdf, où l'on retrouve les fonctions essentielles du logiciel. Télécharger, découvrir, utiliser Google Earth. auteur: J.
Jeux éducatifs - Géographie jeux gratuits Géoportail - version simple/tablette 1. Editeur Les sites et applications Géoportail, dénommés ci-après « Géoportail » sont édités par l’Institut national de l’information géographique et forestière (IGN), 73 avenue de Paris, 94165 SAINT-MANDE CEDEX, France Tél : 01 43 98 80 00 Directeur de la publication : Daniel Bursaux, directeur général de l’IGN 2. Worldline SAS River Ouest 80 quai Voltaire 95877 Bezons 3. L’IGN propose l’accès à des contenus géographiques ou géolocalisés (dits « contenus du Géoportail », présentés sous forme de « couches » de données) émanant de différents producteurs au travers du Géoportail et de ses outils, tels que la visualisation 2D ou 3D ou le moteur de recherche d’adresses. L’accès des internautes au site et aux contenus du Géoportail est gratuit et illimité pour tous les usages privés comme professionnels, dès lors que : L’accès aux contenus du Géoportail est soumis au respect des droits de propriété intellectuelle de chacun des contributeurs. 4. Formulaires d’avis et de contact 5. 6. 7. 8. 9.