L'album jeunesse : chronologie Dipity Timeline Created Jan 6, 2011 3:39 AM Les trois brigands, Tomi UNGERER Max et les Maximonstres, Maurice SENDAK Petit bleu et petit jaune Une approche symbolique des personnages Les larmes de crocodile, André FRANCOIS Publié par Delpire en 1956, Les Larmes de crocodile d’André François ont certainement marqué un tournant dans la conception graphique des ouvrages destinés aux enfants. Gédéon fait du ski, Benjamin RABIER Les albums de Père Castor L'apparition, en décembre 1931, des Albums du Père Castor marque un tournant décisif dans l'évolution du livre pour enfants en France. Histoire de Babar le petit éléphant "Jean de Brubhoff est l'inventeur de l'album contemporain parce que le premier, il a compris que l'album ne combine pas deux éléments, mais trois. Le premier livre animé ? La croisière blanche de Jack ROBERTS Macao et cosmage Babes in the wood, randolph CALDECOTT Jul 1, 1880 Through the looking glass, by Lewis Carroll Illustrated by John Tenniel La série des Lili de P.J STAHL Jul 1, 1851
Laboratoire d'Etudes et de Recherches sur les Dynamiques Sociales le Développement Local Annotated Fairy Tales, Fairy Tale Books and Illustrations [Ethiopiques - Revue negro-africaine de littérature et de philosophie.] Ethiopiques numéro 29 revue socialiste de culture négro-africaine février 1982 Auteur : Dr. A. S. Introduction La présente réflexion ne se situe pas au niveau d’une analyse anthropologique ni d’une étude ethnographique qui, dans l’état actuel des sciences humaines, ont leur importance et leur signification. 1. 1.1. Par tradition nous entendons un ensemble d’idées, de doctrines, de mœurs, de pratiques, de connaissances, de techniques, d’habitudes et d’attitudes transmis de génération à génération aux membres d’une communauté humaine. 1.2. L’éducation traditionnelle est celle qui est fondée sur les traditions proprement africaines et qui est transmise de génération à génération dans nos sociétés depuis l’Afrique précoloniale jusqu’aujourd’hui. 1.3. Par valeur nous entendons tout fait social ou de culture qui est conforme à la raison, à la nature de l’homme et qui répond positivement aux besoins fondamentaux de la majorité des membres d’une communauté humaine. 2. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5.
cobiac Groupement des Retraités Éducateurs sans Frontières - Une Association de Solidarité Internationale