background preloader

Différence entre la liseuse et le livre numérique (Legifrance)

Différence entre la liseuse et le livre numérique (Legifrance)
Related:  La tablette et la jeunesse

Livre numérique jeunesse : petits usages pour grandes créations (La Souris Grise) Qu’en est-il des usages du livre numérique Jeunesse ? Le lire numérique est une évidence pour les adultes depuis des dizaines années déjà, qu’il s’agisse de SMS, de documents PDF, d’e-mails, de posts Facebook, de lecture sur liseuse ou de consultation d’applications. Si vous allez jusqu’au bout de cet article, vous aurez lu pendant environ 1 minute 30 sur écran. Le lire numérique est une chose, la lecture une autre. Quand les enfants savent lire , ils sont ainsi presque 69% à ne jamais utiliser la tablette pour lire seuls. Néanmoins, la lecture pointe le bout de son nez sur tablette. Quand l’enquête sera terminée, des résultats bien plus complets seront disponibles. Ça me rappelle un échange avec un petit garçon, lors d’un atelier en médiathèque. s’est dirigé aussitôt vers les tablettes, accessibles en libre service. Je suis revenue vers lui dix minutes plus tard. La tablette n’a rien de magique et ne transforme pas les enfants déçus par l’apprentissage de la lecture en fans de livres.

Le dictionnaire de l'imprimerie, de la communication et des industries graphiques Définition de la liseuse et de la tablette (Agence régionale du livre de la région PACA) Liseuses et tablettes numériques Si le livre numérique prend une place croissante dans le planisphère de l’édition, il n’en reste pas moins un produit nouveau dont le vocabulaire et les supports diffèrent beaucoup du codex ! Quelle est par exemple la différence entre un livre électronique, un lecteur d’e-book, un e-reader et une liseuse ? Entre tablette numérique, ardoise numérique, netbook, smartphone et smartbook ? Entre livre numérisé, livre homothétique et livre enrichi ? Et, question centrale : qu’est-ce qu’un livre numérique ?

Lexique de l'imprimerie Ce lexique donne une brève définition des principaux termes utilisés dans l'imprimerie. déformation d’une image ou d’un texte par allongement due à la flexibilité de la forme imprimante (flexographie) élément fort dans une mise en page, chargé d'attirer l'attention. Mot, phrase, signe, couleur. pliage en forme de M, ce qui permet d'ouvrir un dépliant à la manière d'un accordéon (de 3 à 10 plis et +). mode de composition dont la première ligne des paragraphes est rentrée d'une valeur déterminée par un blanc (paragraphe). tirage simultané, sur une même feuille, de documents différents prévus sur le même papier et dans les mêmes couleurs. valeur maximale (100%) d'une surface imprimée en noir ou en une seule couleur. espace entre deux lettres dans un mot. détérioration de la surface du papier à l'impression. principe de réunion de feuilles ou de cahiers d'un ouvrage, par superposition [ Retour haut de page ] fait d'imprimer sur la même feuille le recto et le verso d'un même document. FOND (petit)

L'album numérique (article du BBF) Depuis deux ans maintenant, le Salon du livre et de la presse jeunesse de Montreuil a créé une nouvelle catégorie de « pépite » : celle de la création numérique. La première année, en 2011, c’est Un jeu, une application directement inspirée de l’album Un livre d’Hervé Tullet, qui avait remporté ce prix, décerné l’année suivante à Fourmi, une application encore jamais publiée, elle aussi inspirée d’un album, Fourmi d’Olivier Douzou. Si ces deux pépites distinguent, parmi une production pléthorique, deux créations qu’on pourra qualifier d’incontournables, elles braquent aussi le projecteur médiatique sur une question difficile : qu’est-ce qu’un album numérique, en particulier sur tablette, et comment analyser ces nouveaux objets culturels ? Un jeu et Fourmi ont en commun de tirer leur substance d’albums conçus par deux grands illustrateurs jeunesse. Une grande diversité technique et des questions embarrassantes Pourquoi ? Vers l’album numérique Un cadre de lecture confortable L’effet karaoké

Glosario para el coleccionista de libros - IberLibro.com Cabeza El borde más alto del lomo de un libro. El margen superior de una hoja, cubierta o guardas. También se conoce como la parte superior. Cajo El margen interior de las hojas de un libro encuadernado. Camisa Sobrecubierta de papel. Canto Las superficies exteriores de las hojas de un libro. Canto delantero El borde frontal del bloque de texto, que se opone al lomo. Carta autógrafa Carta escrita a mano. Buckram: A heavy linen cloth used in bookbinding. Carta autógrafa firmada Carta escrita a mano y firmada por el escritor. Cartoné Cartón rígido cubierto de papel. Chapbook Libro impreso a bajo precio en puestos ambulantes en los siglos XVIII y XIX. Cinta de registro Una banda de tela decorativa, a veces de color o varios colores integrada en el lomo de un libro. Clasificación estado de las encuadernaciones Sistema americano de clasificación mediante letras referido al estado de la encuadernación de una obra. Cobertura Cubiertas de tela originales. Códex Libro anterior a la invención de la imprenta. Colación

Génération Z (Le Nouvel Economiste) XEnvoyer cet article par e-mail Génération Z XEnvoyer cet article par e-mailGénération Z Management Les générations se suivent et ne se ressemblent pas Lucides mais idéalistes, en quête de liberté mais aussi de réassurance, solidaires mais sélectifs, plus à l'aise dans l'échange virtuel que dans le contact direct… La génération Z, ces natifs des années 1990, offre un portrait fait d'aspirations contradictoires et de valeurs paradoxales. Celle d'individus gouvernés par l'affect, dans l'entreprise comme ailleurs. Des mois, des années même que l'on nous parle de la génération Y, que des manuels de RH et des coachs en management décryptent leur mode de fonctionnement, leurs valeurs, leurs attentes. Plus jeune, cela va sans dire, puisqu'il s'agit des natifs des années 1991-1999, et surtout, plus complexe. “Ils sont extrêmement informés, conscients des réalités de l'entreprise et du monde du travail tout autant que des risques encourus par la planète. Pour Nathalie Damery, le risque est réel.

Glosario de términos de Biblioteca y Manejo de la Información | Tec de Monterrey | Dirección de Bibliotecas | Campus Monterrey Se incluyen términos referidos al ámbito de Biblioteca Campus Monterrey y que se consideran de utilidad para mejorar la comunicación entre los usuarios y los bibliotecarios de nuestra comunidad. De ninguna manera se consideran agotadas las definiciones aquí presentadas, cualquier aportación favor de dirigirlas a referencia.mty@itesm.mx. Acceso al documento:Obtención de un documento por parte de un usuario de la biblioteca. ALA:(American Library Association). Anuario:Obra de Referencia que relaciona datos e información destacada de un país, continente, sector, etc., en el período de un año, ordenada cronológica, geográfica o sistemáticamente, con índices alfabéticos o de temas varios. Anuarios estadísticos:Compilación anual de datos numéricos sobre una gran variedad de temas elaborada y publicada por organismos internacionales (ONU, CE, OCDE) e instituciones oficiales de carácter nacional, regional o local (INEGI, servicios de estadística de Comunidades Autónomas, Ayuntamientos). top

Ebooks, livres applications, quelles différences ? (Le Blog du LABO BnF) ). La multiplicité des acteurs permet de diversifier le catalogue en nombre d’ouvrages proposés et également en type de livres proposés. Quels types de livres numériques et où chercher ?La majorité de l’offre éditoriale est composée de livres dits homothétiques (réplique du livre papier) ou encore d’œuvres n’existant pas au format imprimé mais restant dans une lecture linéaire. Ce sont les ebooks que l’on retrouve dans la majorité des librairies en ligne proposant des livres numériques. Les éditeurs commencent néanmoins à proposer des livres au format ePub contenant des enrichissements. La révolution du livre est en marche et laisse place à toutes les créativités, auteurs, éditeurs, lecteurs, le livre est en train d’être repensé.

Comportement des jeunes : « La tablette s'envole, l'écrit reste » (Ipsos) Comportement médias des jeunes de moins de 20 ans : « La tablette s'envole, l'écrit reste » 06 févr. 2014 - Ipsos MediaCT publie les résultats de Junior Connect' 2014, l'étude sur la fréquentation médias et les comportements de consommation des jeunes de moins de 20 ans. Avec l'augmentation des équipements numériques, comment s'articule aujourd'hui la fréquentation média et les pratiques de loisirs des jeunes ? Quelle place occupe encore la presse écrite ? Junior Connect', l'étude de référence pour tout savoir sur les jeunes de moins de 20 ans Les jeunes aiment toujours lire et la presse jeunesse confirme sa puissance : deux tiers des jeunes se déclarent lecteurs récents de magazines jeunesse, score qui dépasse 80% parmi les 7-12 ans. Les trois magazines les plus lus par les 7-12 ans rassemblent des audiences millionnaires : J'aime Lire (1,7 million), Picsou Magazine (881 000) et Super Picsou Géant (804 000). Pourtant, l'équipement en écran connecté s'envole auprès des jeunes. Méthodologie

L’essor fulgurant des tablettes (Ipsos) 23 avr. 2014 - Selon Junior Connect’, dont les derniers résultats viennent de paraitre, l’équipement individuel des jeunes Français s’accélère : un adolescent sur cinq utilise désormais une tablette pour son propre usage, celle-ci rejoignant la panoplie déjà large de ses terminaux personnels (smartphone, PC, console, TV). Du côté d’internet, les plus jeunes (7-12 ans) privilégient toujours le divertissement (jeux, vidéo, musique) quand les adolescents se consacrent d’abord à la communication sociale. Facebook reste dominant (80% d’utilisateurs), mais recule légèrement, au profit de Twitter et des nouvelles messageries instantanées (WhatsApp, SnapChat), qui connaissent un succès fulgurant, échappant au contrôle des parents et protégeant mieux l’intimité et la vie privée des jeunes internautes. Cette transformation rapide des usages n’induit pas pour autant un accroissement du temps total passé devant les écrans, qui reste stable.

Projet Label : critères de sélection des applications pour les 4-12 ans (Petite Bibliothèque Ronde) Compte-rendu réunion n°2 – Création d’une plateforme de sélection d’applications numériques jeunesse (4-12 ans) Dans le cadre de sa politique sur les échanges professionnels la Petite Bibliothèque Ronde vous propose de suivre l’évolution du projet « Label » à travers la publication des compte-rendu de réunions du groupe de réflexion. (…) Nous avons décidé de répondre aux multiples interrogations en proposant la création d’un catalogue référent en matière d’applications numériques jeunesse, ainsi que par la création d’un label distinguant les applications “idéales” à utiliser dans une bibliothèque avec un public jeunesse. Le projet est actuellement en cours, un groupe de réflexion constitué d’une quinzaine de personnes travaille aujourd’hui à mettre au point une grille d’évaluation, qui, une fois validée servira au groupe des testeurs pour évaluer les différentes applications. Pour un rappel global du projet (Découvrez l’intégralité du compte -rendu dans la suite de ce billet)

Related: