Entraînement à la lecture - Imprégnation syllabique

J'ai, cette année dans ma classe, quelques enfants non lecteurs en CE2, des CE1 et des CE2 "ânonneurs", des CE1 tout juste déchiffreurs, parmi quelques enfants lecteurs (heureusement !!!). Pour tenter de les aider à s'améliorer, à automatiser leur lecture, j'ai mis en place des ateliers d'entraînement à la lecture. Avec le double niveau, je ne peux y faire passer chaque enfant qu'une fois par semaine... Les enfants adorent... Voici les 7 premières séries (une par semaine pour cette deuxième période). Tableau de syllabes Série 1.pdf Tableau de syllabes Série 2.pdf Tableau de syllabes Série 3.pdf Tableau de syllabes Série 4.pdf Tableau de syllabes Série 5.pdf Tableau de syllabes Série 6.pdf Tableau de syllabes Série 7.pdf

Roland Goigoux, enseigner la lecture et l'écriture au cours préparatoire : questions vives Nous synthétisons ci-dessous le propos de Roland Goigoux dans chacun des neuf chapitres de la conférence. Si les vidéos ne démarrent pas, n'hésitez pas à recharger la page dans votre navigateur, ça devrait s'arranger... Comme pour toutes les vidéos de notre site, vous pouvez télécharger des MP3 pour écoute sur support audio mobile. 1. que signifie recommander une méthode "de type syllabique" ? video2 Enseigner la lecture de type syllabique signifie : - étudier de manière explicite les correspondances grapho-phonémiques (entre les lettres et les sons)- pratiquer la combinatoireLors de la recherche lire-écrire, les chercheurs ont observé que les enseignants consacrent 3h10 en moyenne par semaine chaque année dans les CP de France aux activités de déchiffrage. 47 % d’entre eux enseignent en partant des phonèmes et 53% en partant des graphèmes. Pour aller plus loin : Stanislas Dehaene, sur eduscol ou dans l'émission France culture (09/2017) « les chemins de la philosophie » video2 video3 video4

Français Langue SecondeLire-écrire - Français Langue Seconde Dans cette rubrique, vous pouvez trouver pour les élèves NSA, inscrits ou non en UPE2A-NSA : 1/ Des liens vers des fiches d’alphabétisation à imprimer (approche synthétique / syllabique) ; 2/ Des activités en ligne pour s’approprier l’alphabet et les relations grapho-phonologiques ; 3/ Des activités en ligne pour entrer dans la lecture ; 4/ Des exemples de séquences menées avec des élèves NSA. Pour les références théoriques, rendez-vous sur la page FORMATION. ? Ces sites comprennent aussi une section mathématiques. > Coccinelle.free : (case « Français » > les « sons », « graphisme »…) > La petite souris : > Lutin bazar : > Pom’Doc : > Professeur Phifix : > Soutien67 : > Classeur d’école : Activité en ligne : Ex. Télécharger

LES PETITS POTS PHONIQUES > Apprentissages>Créer son matériel >PETITS POTS PHONIQUES Agrandir l'image Notes et avis clients 4 note(s) - 4 avis Dans chacun des 33 pots se trouvent 5 objets ou figurines ayant en commun un son. Ajouter à ma liste d'envies 30 jours pour changer d'avis Chez vous dès le 19/02/2018 Chez vous dès le 19/02/2018 Paiement en 3 fois sans frais Faites tourner !! Avantages Au dos du couvercle de chaque petit pot se trouve le nom des objets qu’elle contient, ainsi que les différents phonèmes abordés. Avis Donner mon avis ! Par Magalie le 29 Déc. 2011 : Avis client Ces petits pots permettent d'aborder de manière ludique la phonologie, mais on peut aussi les utiliser pour diverses activités de langage.