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Didacdoc. Mon blog-doc - Journal de bord, Pour bien prendre la brise!

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Cactus Acide Je me propose, dans cette série d’articles sur l’écriture numérique et la publication, de clore une réflexion engagée sur le document et prolongée par la lecture numérique. J’entends, pour ce faire, aborder cette notion selon la même méthodologie et commencer par préciser le cadre théorique dans lequel je m’inscris, avant d’envisager des pistes d’exploitation pédagogique.… A l’instar de ce qui va suivre je dois le titre de cet article à ma collègue Anne Sophie Domenc qui a assuré l’essentiel de la préparation et du suivi de la copy party qui va, comme je vous l’avais annoncé il y a quelques mois, se dérouler au lycée, ce vendredi. J’en profite, par ailleurs,… Expressions du terrain - PROFESSION : PROF DOC Les recherches en sciences de l’information et de la communication (SIC) étudient la diversité des champs de l’information-communication en s’attachant notamment aux phénomènes de médiation, de conception, de production et de réception, aux représentations, à l’appropriation des dispositifs sociotechniques et à l’innovation. Qu’il s’agisse des médias, des technologies de communication, des pratiques culturelles ou patrimoniales, des industries culturelles, des organisations, des analyses des systèmes d’information ou des pratiques documentaires, ces recherches mettent en évidence les processus et enjeux à l’œuvre dans une situation sociale où interviennent et interagissent des phénomènes communicationnels. Les SIC croisent et font converger des analyses centrées sur des acteurs, des usages, des textes, des documents et des discours, des images, des situations et des contextes, l’ensemble prenant place dans un cadre socio-politique et historique particulier.

Professeurs documentalistes de l'académie de Limoges Projet numérique danois, nommé SMK Open, visant à rendre la collection et les documents numériques du musée SMK disponibles en ligne.►Voir sur éduscolML Guide pédagogique pour découvrir, enquêter et agir au sein de son établissement.►Voir sur éduscolML L’Office for Climate Education (OCE), créé en 2018 à l’initiative de la fondation La main à la pâte et de la communauté scientifique, met à disposition un panel multilingue de ressources pédagogiques à destination des enseignants, formateurs et du grand public.►Voir sur éduscolML La Bibliothèque de l’Institut national d’histoire de l’art (INHA) rassemble dans ses collections un fonds d’une trentaine de volumes imprimés désignés sous le terme d’incunables pour englober les livres imprimés depuis les origines de l’imprimerie (1454-1455) jusqu’à la limite chronologique d’ordre pratique du 1er janvier 1501. Quand eTwinning rime avec EMI La lettre ÉduNum fait peau neuve

Présentation du CDI public Views 136 Présentation du CDI created using Create Your Own Infographic template published by CDI Fontenelle Les tableaux du curriculum Dans chaque champ, on précise les objectifs retenus pour le niveau, puis les notions développées, dans le cadre d’une découverte, d’une initiation ou d’un approfondissement. Les savoirs sont accompagnés de commentaires afin de faciliter la mise en œuvre. Classe de sixième L’enseignement de l’information-documentation en classe de sixième a une triple visée :

Culture de l'info et des médias en lycée La fin d’année approche, et la réunion relative au bilan d’activité pédagogique des professeurs documentalistes de l’établissement (nous sommes deux titulaires, une sur le poste LGT, l’autre sur le poste LP), que nous avons instaurée depuis plusieurs années dans l’établissement après une première rencontre fin de premier trimestre pour tâter le pouls du déploiement des … Plus Comme présenté dans l’article consacré à la séance 1 de cette séquence dédiée à l’étude de Facebook, voici à présent la formalisation de la séance 2 qui y fait directement suite : SEANCE 2 Documents de préparation de séance Facebook 2 – trame pedagogique Cadre de déroulement de la séance, objectifs notionnels et de vocabulaire, …

Bonjour, je m’appelle Méta Doc Je me présente, je m’appelle Méta Doc. Je suis professeur documentaliste fraîchement certifié (juin 2017) et j’ai décidé de créer ce site afin de partager les trucs et astuces que j’ai pu trouver (et éprouver) afin de réussir le capes. En effet, je ne l’ai pas réussi du premier coup. Comme beaucoup de personne, je l’ai d’abord tenté en candidat libre (deux fois) et je me suis cassé les dents face aux attentes du jury. Pour ma troisième tentative, j’ai décidé de m’inscrire en MEEF1 documentation. Pour cela, j’ai fait le choix de ne pas renouveler mon contrat d’AED et de m’inscrire chez Pole Emploi afin de me consacrer pleinement à ma formation.

Information Documentation Aix-Marseille Le 9 octobre 2021 Un exemple de bilan et de projet documentaire avec Genially Nathalie Thill, Bilan et projet documentaire sur genially, LP Ferrages, 2021 Lire la suite Le 1 octobre 2021 Utiliser des images dans vos documents pédagogiques. Petit point d'étape. « libres de droits » , "gratuites", "sous licence", etc. Lire la suite Le 23 septembre 2021 Le QR Code, un levier pour la pédagogie active Mélody AUDIBERT, Collège F. Mistral, Port-de-Bouc, QR Code CDI Lire la suite Le 19 septembre 2021 Actualités du numérique en éducation Pour accompagner les enseignants, le ministère met à disposition différentes ressources pédagogiques mobilisant le numérique.

fonctionnement du CDI public Views 1148 fonctionnement du CDI created using World Startup Report template published by Michallet Vingt ans d’archivage du Web : les coulisses d’un projet titanesque Il faut s’engouffrer dans les sous-sols de la Bibliothèque nationale François-Mitterrand pour y accéder. Sillonner de longs couloirs et déverrouiller quelques portes à l’aide d’un badge spécial. Une fois la dernière poussée, le bourdonnement est assourdissant, l’air perd quelques degrés et de massives armoires noires parsemées de diodes vertes clignotent. C’est ici que repose l’histoire du Web français. Dans ces machines sont stockés 668 Téraoctets (To) d’archives, soit 26 milliards de fichiers que la Bibliothèque nationale de France (BNF) consigne soigneusement depuis vingt ans. Comme les livres ou les journaux, le Web fait lui aussi l’objet d’un archivage minutieux.

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