Clicmathématique GCSE Bitesize: Isometric projection La course sans gagnant Séquence de réalisation • Revoir les concepts associés aux mouvements à vitesse constante: position, temps, vitesse, taux de variation, ordonnée à l'origine, variable indépendante, variable dépendante, table de valeurs, plan cartésien et équation. • Expérimenter avec les voitures afin de recueillir les données nécessaires à l'établissement d'une relation entre la position de la voiture et le temps. • Étudier les graphiques de la position en fonction du temps des différentes voitures afin d'arriver à les comparer pour prévoir un même moment d'arrivé. • Remettre une description des analyses graphiques (à l'aide d'un chiffrier électronique) expliquant les choix des positions de départ des voitures ainsi que les moments d'attente avant de les faire démarrer. Y avez-vous pensé? Voici quelques suggestions qui pourront vous aider. • commencer votre travail avec une seule voiture tout en procédant le plus méthodiquement possible à l'analyse de son comportement? Ressources
Isometric Drawing If you are not familiar with Isometric Perspective, start by reading our article 3D Drawing. The diagram on the right shows a set of three coordinate axes on an isometric drawing. What is the angle between each pair of axes? Because the angles between the three axes are all the same, each one must be 120 degrees. Is it possible to keep the distance between all adjacent grid points equal, and have some other angles between the axes? The photo below shows a multilink structure. Which properties of the original structure does your drawing preserve, which are not preserved? the relationship between the lengths of the edges of the cubesthe angles between themparallel and perpendicular lines How does your drawing compare with a drawing of the same view of this structure in Oblique Projection?
Mathenpoche - soutien scolaire en mathématiques
Perspective et Vision dans l’espace by jeuxnddl Sep 20