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Jean-Roch Masson (jyaire)

Jean-Roch Masson (jyaire)

Utiliser twitter en Classe A ces débuts, le réseau de micro-blogging Twitter était perçu comme un passe-temps permettant de garder contact avec ses amis et partager des éléments de sa vie quotidienne. De par son évolution et son développement au cours des dernières années, Twitter est devenu bien plus qu’un simple réseau de contact. Aujourd’hui, Twitter est une puissance mondiale dans les domaines du marketing, des communications, des affaires et même de l’enseignement. Il permet à des personnes de toutes origines de coopérer et de collaborer, de travailler ensemble, de partager des idées et de se faire connaître. Edupronet vous explique de quelle manière et comment. Voici une liste (non exhaustive) de l’utilité de Twitter dans l’enseignement. Tenir des discussions après les heures de classe. Néanmoins, avant de se lancer, voici quelques conseils pour une utilisation optimale de cet outil : Créez un #hashtag (mot-clic) propre à vos cours. Commentaires

Jean-Roch Masson : Twitter pour apprendre à lire Par François Jarraud Un enseignant français lauréat d'un forum européen d'éducation, ça mérite d'être salué. Professeur des écoles à Dunkerque, Jean-Roch Masson aide ses élèves de CP à apprendre à lire et écrire avec Twitter. C'est la reconnaissance des pairs qui a salué le travail de Jean-Roch Masson. Qu'apporte Twitter par rapport à la correspondance scolaire ? L'apprentissage du net.. Un projet bien accueilli. Il nous restait à demander à Jean-Roch ce qu'il allait faire de son prix. Liens Les résultats du Forum de Moscou et le reportage du Café Le blog de Jean-Roch Masson La charte d'utilisation de Twitter La présentation du projet aux parents Utiliser Twitter — Enseigner avec le numérique Twitter en classe : la force d'un projet, la valorisation de l'élève Laurence Juin, professeur d’Histoire-Géographie au lycée professionnel Doriole de La Rochelle, utilise régulièrement Twitter pour interagir avec ses élèves et enrichir sa pratique pédagogique... Blog de Laurence Juin La valorisation de l'élève a évolué depuis le début de l'expérience : 1. 2. 3. 4. Twitter en classe: des freins à un tel usage ? 1. La non adhésion de certains élèves à Twitter ou plus généralement à Internet [Il fallait que cela] vienne d'eux par choix et non par contrainte. [...] L'accès au matériel et à la connexion pour tweeter au lycée est plus ardue [L'enseignante] déploie beaucoup d'énergie à réussir à utiliser Twitter en classe. [...] Twitter dans l'enseignement : une autre façon de communiquer L'École numérique n° 2, décembre 2009

A propos Je suis enseignante de lettres-histoire géo et éducation civique en lycée professionnel. Depuis 3 ans, j’utilise les outils du Web 2.0 en classe: Twitter, Tumblr, Pearltrees… L’objectif est avant tout d’apporter aux élèves une éducation au Web 2.0 et une gestion positive de leurs identités numériques. A lire ma première année d’usage de Twitter en classe (2009-2010) sur un premier blog A lire au fil de mes rencontres et de mes réflexions sur le numérique sur un nouveau blog Les articles évoquant mon travail sont disponibles ici QR code Pour me joindre : laujuin@yahoo.fr Ma onzieme année et suivantes de est mis à disposition selon les termes de la licence Creative Commons Paternité – Pas d’Utilisation Commerciale – Pas de Modification 3.0 non transcrit. Like this: J'aime chargement…

L'utilisation pionnière de Twitter en CP Le Phare dunkerquois / Journal des Flandres - L'histoire n'est pas banale. Et les fondateurs de Twitter auraient même déjà eu écho de l'expérience novatrice et culottée de Jean-Roch Masson, enseignant à l'école de la Providence à Petite-Synthe. L'histoire de la classe de Jean-Roch Masson a déjà fait le tour de la planète média en moins de temps qu'il n'en faut pour envoyer un "tweet". Et pour cause, c'est la première au monde à utiliser Twitter pour l'apprentissage de la lecture et de l'écriture L'histoire n'est pas banale. Journaliste du quotidien « Le mot maître, c'est apprendre ! Le Journal des Flandres Le Phare Dunkerquois Le Phare Dunkerquois

Le site de l’école la Providence | maternelle et primaire – Dunkerque Twittclasses .francophones [RÉCIT en adaptation scolaire] Un visualiseur et un idéateur pour les gestes du travail intellectuel Voici un petit dispositif combinant un visualiseur (caméra de document) et un idéateur (logiciel de carte d’idées) pour enseigner les gestes du travail intellectuel et conserver des traces structurées. Voici ce dispositif, présenté dans le cadre d’une étude de texte menée en classe. Nu et non outillé, pense-t-il vraiment ? Je rappelle souvent à mes élèves que la lecture active et la réflexion supposent des dispositifs techniques simples : d’abord, un crayon et du papier. Je leur rappelle souvent à ce propos que, nu et non outillé, le penseur de Rodin ne pense probablement pas, ou que sa pensée est plutôt une méditation ou une rêverie : on n’étudie et on ne réfléchit bien que crayon (ou clavier) en main. le penseur de Rodin, qui prétend nous montrer l’effort de la pensée nue, sans instruments, sans papier ni crayon, loin des laboratoires, bibliothèques et banque de données n’existe pas. Je leur cite aussi ces lignes de George Steiner : G. 1. 2. 3. J'aime : J'aime chargement…

Nouveauté : Twitter Moments, pour découvrir les principaux événements et actualités du moment Twitter vient d’annoncer le déploiement d’une nouvelle fonctionnalité sur son application : Moments. Il s’agit d’un nouvel onglet placé entre les notifications et les messages, permettant d’accéder aux principaux événements et actualités du moment (conséquence directe du Projet Lightning). Cette nouvelle fonctionnalité est accessible grâce au nouvel icône Éclair, visible sur le screenshot de gauche (voir ci-dessus). La liste des sujets indexés au sein de ce nouvel onglet évolue au fil de la journée, selon les événements marquants et les actualités majeures. Vous pouvez suivre les moments de votre choix. Les Moments Twitter ne sont pas totalement liés à un algorithme qui sélectionnerait automatiquement les événements marquants et les contenus en rapport. Les Moments Twitter sont accessibles sur mobile (Android et iOS) et sur ordinateur, mais uniquement aux États-Unis pour le moment.

Reddit is launching its own news site called Upvoted Reddit, the social aggregator countless publishers already crib news from, is starting its own news site. The new venture is called Upvoted, and when it launches on Tuesday, will dig out interesting comments, pictures, videos, and other posts from Reddit itself, providing more context on their background through interviews with the Reddit users behind the stories. But while Reddit will be the source for Upvoted's posts, the new site won't copy its structure — comments aren't enabled, and there's no way to actually upvote (or downvote) Upvoted's stories. Users can't comment on Upvoted's stories Upvoted is to be maintained by a dedicated editorial team of about ten people, responsible for finding stories on Reddit, verifying details, interviewing their posters, and packaging the details up for easy reading. "The stuff our community creates on a daily basis blows our mind," Upvoted's editorial team told Wired. Many of Reddit's top posts are stolen from other sources

Facebook va lancer un satellite avec le français Eutelsat pour développer Internet en Afrique Facebook a annoncé lundi 5 octobre le lancement d’un satellite baptisé AMOS-6, en partenariat avec le groupe français Eutelsat, pour développer Internet en Afrique subsaharienne, où de vastes territoires n’ont pas d’accès au Web. L’annonce a été faite sur le compte Facebook de Mark Zuckerberg, fondateur et dirigeant du réseau social. Le satellite est actuellement en construction, ont précisé les deux groupes dans un communiqué et il doit être lancé en 2016. Le projet s’inscrit dans le cadre de la plateforme Internet.org développée par Facebook qui vise à étendre les zones de couverture du réseau en facilitant son accès via la téléphonie mobile. Plusieurs géants du Net, dont Facebook, ont investi quelque 2 milliards de dollars depuis un an dans divers projets visant à relier les 4 milliards de personnes qui, en Afrique ou dans les pays émergents, n’ont toujours pas accès au Web. Lire aussi : Les géants de l’Internet à la conquête du ciel

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