Clé de détermination desmandibules de micromammifères Clé de détermination des mandibules de micromammifères du Benelux Pour tout problème, remarque ou demande de renseignements, contactez votre professeur de biologie à l'athénée ou écrivez à walravenseric@yahoo.fr. 1a La rangée dentaire forme une entité ininterrompue; si un espace existe cependant entre les dents, sa longueur ne dépasse pas celle de une ou deux dents. 2 1b Entre la longue incisive et les molaires, existe un grand espace, le diastème. 13 Présence ou absence d'un diastème au niveau de la rangée dentaire mandibulaire (dessin original réalisé par Eric Walravens). 2a Chaque mandibule longue et fine porte une rangée de onze dents dont les quatre premières sont petites et de dimensions quasi égales. Mandibule de taupe d'Europe (d'après Chaline, J. et al. - 1974). 2b La rangée dentaire de chaque mandibule comporte en tout moins de onze dents. 3 3a Les deux ou trois incisives de chaque mandibule sont petites. 6a Mandibule de plus de 2 cm de long. 6b Mandibule de moins de 2 cm de long.
v-nv L'oxygène (un des gaz de l'air) L'oxygène (un des gaz de l'air) est un élément vivant. L'oxygène est un élément minéral (non vivant). L'oxygène est un élément fabriqué par l'homme. Clé des arbres et arbustes de Normandie Toutes les pages sur les arbres :Ginkgo biloba | Bocage à hêtre - 50 | Bocage vendéen - 79 | Dendrochronologie et coupe transversale d'un thuya | Aubier - duramen et coupe transversale d'un chêne | Identification des arbres - Idem en animation Flash | Clé statique imprimable | Arbres et arbustes de Damigny - 61 | Le Sapin de Laigle - 61 | If | Baies d'if | les vieux arbres | Quiz Énigmes et quizz | Éducation | Botanique | Écologie | Environnement | Étymologie | Paysages | Géologie | Histoire des Sciences | Humour | Illusion et relief | Nature | Orne (département) | Zoologie et Biologie | Informatique | Autres disciplines Accueil |
Biologie et Multimedia Pour voir nos documents avec leurs illustrations animées et interactives sur votre smartphone ou tablette, rendez vous sur le site RN'Bio de Sorbonne-Université. Nous mettrons à jour progressivement les (nombreuses) ressources du site bmedia sur le site RN'Bio. Bonne visite À suivre sur bmédia les arbres et les arbustes Roger Prat et Jean Pierre Rubinstein À suivre sur le web Identification assistée par ordinateur, après les végétaux, l'identification des insectes Les SVT en 6ème Pour connaître le programme des SVT en 6ème, cliquez sur l’image. Vous retrouverez ici tout le bulletin officiel (BO) SVT en 6ème comprenant les notions clés à maîtriser. Je veux suivre mon enfant en SVT 6ème : programme de l’année. En cliquant sur les photographies des thèmes étudiés en 6ème, vous arriverez directement dans les cours de SVT. Pour connaître en détails le programme de 6ème : cliquez ici Aucun commentaire Patientez... Laissez votre commentaire
Aide à la reconnaissance des insecte Outil d'aide à la reconnaissance de la classe/ordre d'un insecte A chaque fois que vous tombez sur une drôle de petite bête, répondez à la question de la fiche pour vous aider à la détermination. Cet arthropode possède combien de pattes ? Pour répondre, cliquez sur les puces ! Compte tenu du nombre invraisemblable d'espèces d'insectes (entre 6 et 10 millions d'espèces ; 80% des espèces du règne animal) dont "seules" 3 millions ont été décrites, il est toujours délicat d'identifier une espèce, même pour les entomologistes professionnels. De plus, certains taxons se ressemblent comme deux gouttes d'eau à l'oeil nu et sont pourtant des espèces différentes (accouplement infertile, alimentations différentes, aires de répartition différentes, etc.).
Évaluer les élèves avec Plickers Présentation Plickers est une application multiplateforme permettant d’interroger simultanément et individuellement à une même question de type fermé ou sondage tous les élèves d’une classe en utilisant de simples étiquettes en papier ou carton. Le traitement des réponses est instantané. Le principe : Chaque élève dispose d’une étiquette sur laquelle est imprimé un symbole de type QRcode qu’il présente à l’enseignant. La réponse choisie est déterminée par l’orientation du QRcode. Avantages : Plickers est gratuit les réponses peuvent être anonymes ou nominatives la lecture des QRcodes se fait par balayage sans prise de vue la préparation des questions en ligne en amont est possible possibilité d’ajouter des images aux questions affichage des réponses en direct à l’écran stockage des réponses pour une exploitation ultérieure fonctionne sous IOS et Androïd aucune intervention nécessaire sur le réseau création des groupes ou classes en ligne Inconvénients : Mise en oeuvre : Préparation :
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