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¿Se puede mejorar la lectura comprensiva en inglés? Resumen El presente artículo da cuenta de lo investigado hasta el momento acerca de un modelo de entrenamiento en el uso de estrategias para la lectura comprensiva de textos en inglés: “Enseñanza Recíproca”. La implementación del modelo en la enseñanza del inglés como segunda lengua (ISL) y como lengua extranjera (ILE) ha dado como resultado la mejora en los logros de la comprensión lectora de los estudiantes de varios y diferentes contextos étnicos y académicos. Sin embargo, son pocos los estudios que han implementado el modelo de entrenamiento con hablantes de lengua española, hecho que constituye un desafío para intentar mejorar la calidad de la enseñanza de la lectura comprensiva de textos en inglés a estudiantes de habla hispana y que viven en Argentina. Palabras clave: Estrategias para la lectura – lectura comprensiva en inglés – entrenamiento en el uso de estrategias. Introducción

Las 19 mejores herramientas para seleccionar, organizar y clasificar la información de internet. A la selección de la información que hay en Internet de una forma eficiente, es decir el filtrado se le llama curación de contenidos, y ahora mismo es una de las profesiones más demandadas dentro de nuestro sector de contenidos audiovisuales. Básicamente la curación de contenidos se puede hacer en cinco actos: Agregación — Como acto de reunir la información más relevante sobre un tema específico en una misma localización.Destilación — Como forma de realizar la curación en un formato más simple, donde sólo las ideas más importantes o relevantes son compartidas.Elevación — Como la forma de curación con la misión de identificar tendencias en pequeñas porciones de información compartidas online (como los tweets).Mashup — Como la mezcla de contenidos curados para crear un nuevo punto de vista.Cronología — Como la forma de curación que reúne información histórica organizada sobre la base de tiempo para mostrar la evolución en la percepción de un tema en particular. 2. 3. 4.

La Valoraci�n Aut�ntica Valoración Auténtica Profesor asociado y director de la Biblioteca, Escuela de Medios - Universidad de Indiana. Bloomington, Estados Unidos PRESENTACIÓN Los esfuerzos realizados por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia (MEN) en materia de evaluación se han visto plasmados en los últimos decretos, lineamientos curriculares, estándares e indicadores de logro. Estos esfuerzos buscan fortalecer el aprendizaje de los estudiantes mediante un giro en la forma de evaluar, pasando de un sistema que favorece el otorgamiento de una calificación, a otro donde se apoye la evaluación como una rica fuente de información para el estudiante, el docente y la institución. El presente artículo, escrito por el profesor Daniel Callison de la Universidad de Indiana, Estados Unidos, pone a consideración una serie de ideas para implementar lo que en el mundo entero se ha venido promoviendo como "Valoración Auténtica".

6 Herramientas de usabilidad gratuitas para optimizar el diseño de tu web NEGOCIOS EN INTERNET y algo más … jun172012 “En Internet, la usabilidad es una condición necesaria para sobrevivir”: es una de las frases más repetidas por Jakob Nielsen, considerado el rey de la usabilidad. Si un usuario se pierde en una web, la abandona. Si le cuesta leer la información, se va. Si no encuentra con facilidad el producto que quiere, salta a otra página.

Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas El Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas: Aprendizaje, Enseñanza, Evaluación[1] (MCER, o CEFR en inglés)[2] es un estándar europeo, utilizado también en otros países, que sirve para medir el nivel de comprensión y expresión oral y escrita en una determinada lengua. El proyecto es el resultado de un trabajo iniciado en 1991 por iniciativa del gobierno federal suizo que estuvo inspirado en trabajos previos realizados por particulares e instituciones desde 1971. El documento final fue elaborado por el Consejo de Europa y presentado en 2001 durante la celebración del Año Europeo de las Lenguas.[3] Antecedentes teóricos[editar] Certificado de éxito en el examen MCER para el idioma Esperanto.

500 Infografías para el Community Manager clasificadas en 35 categorías Hoy compartimos contigo 500 infografías útiles para el Community Manager. Durante un largo tiempo hemos ido clasificándolas y subiéndolas a nuestros tableros de Pinterest hasta llegar hoy a 500 Las infografías son una herramienta muy completa para transmitir información. Nos permiten comunicar y compartir con nuestro público de una manera clara, sencilla y muy vistosa. En esta colección que te presentamos hoy, encontrarás la mitad en español y la otra mitad en inglés. Esta recopilación ha sido solo el comienzo de una tarea divertida y muy productiva que nos deja mucha información super interesante.

CURSO DE CAPACITACIÓN (Año 2015) Aprendizajes relevantes para una lectura comprensiva en inglés para médicos – Nivel I Modalidad: Semi – presencial Docente responsable: Prof. José María Fernández, Profesora colaboradora: Ana Claudia Páez 17 Herramientas #SocialMedia gratuitas El mundo de las herramientas de medición, gestión y monitorización de redes sociales, cada vez es más amplio y competitivo. Existen herramientas verdaderamente potentes que nos permiten medir desde el ROI hasta las horas de mayor afluencia en nuestros perfiles, pero no todas son gratis. Lo que hoy te traemos son un resumen de herramientas potentes y gratuitas.

Áreas Temáticas María Estanislada Sustersic 2015 Secretaría de Investigación FAHCE 2015 Silvina Mariel Pauloni 22 de noviembre de 2013 Centro Interdisciplinario de Metodologí de las Ciencias Sociales 2015 Nicolás A.

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