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Motmélimélo, c’est une excellente ressource contenant des centaines de fiches de mots mystères. Si vos élèves aiment ce genre de jeu, vous aurez tout ce que vous désirez sur ce site étant donné qu’il y en a pour plusieurs matières. De plus, pour certaines matières comme les langues étrangères ou pour les grilles ciblant les élèves de la maternelle, les mots sont imagés. Les grilles peuvent aussi être utilisées comme listes de mots de vocabulaire. Les fichiers sont disponibles soit en JPEG ou en PDF et peuvent être imprimés. Dans certains cas, il y a aussi une grille interactive qui peut être jouée en ligne.

http://ressources-profs.info/?cat=11

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lettres-histoire.discipline.ac-lille.fr/BacPro/francais/premiere/les-philosophes-des-lumieres-et-le-combat-contre-linjustice/sequence-une-action-juste-lest-elle-pour-tout-le-monde La séquence proposée, s’inscrit dans l’objet d’étude : « Les philosophes des Lumières et le combat contre l’injustice ». La question que nous nous sommes posés est : « une action juste l’est-elle pour tout le monde ». La séquence a été testée en début d’année scolaire 2010, avec des élèves de bac pro électrotechnique et de bac pro usinage.

Copy party : Tu ne copieras point ? Et si, à l’ère numérique, la copie était à enseigner plutôt qu’à condamner ? Le 12 octobre 2013, pour valoriser le partage citoyen des connaissances, Brest s’est faite « ville en biens communs » : les bibliothèques ont organisé une étonnante « Copy Party » invitant chacun à venir copier en toute légalité ; Lionel Maurel, conservateur, juriste, animateur du site S.I.Lex, a mené une passionnante conférence pour situer la question dans son histoire et son actualité. Avec l’avènement des technologies numériques, la copie est devenue un acte de plus en plus courant et problématique : c’est qu’elle nous pose des questions juridiques, culturelles et éducatives.

Classe inversée, agilité et différenciation Il est facile de confondre diriger et contrôler. Les choses se feront soit de manière stricte, avec des contraintes fortes ou encore il sera davantage question d'accompagnement, sans caractère obligatoire. La classe est un lieu particulier, qui mérite qu'on s'attarde un peu avant de prendre la décision de changer de pédagogie. Une manière originale d'enseigner Il en va des classes comme des équipes de travail en entreprise : chaque participant est différent, veut être reconnu comme tel et préfère que l'on s'adapte à lui plutôt que l'inverse.

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Antiquité Par maikresse72 dans Histoire le 13 Novembre 2011 à 00:08 Une séquence complète (prep + documents) de 3 séances sur "Les Gaulois". Séquence "Les Gaulois" fiche de méthode 1: le résumé - la parole Le résumé de texte I- Définition et présentation de l’exercice Deux banques de concours d’entrée aux écoles d’ingénieurs, C.C.P. et Centrale, demandent de résumer un texte argumentatif sur le thème annuel : la plupart du temps, il s’agit d’un extrait d’essai. L’exercice de résumé est un exercice formel ne ce qu’il répond à des consignes précises, qu’il faut impérativement connaître et respecter : - d’abord le nombre de mots est clairement indiqué dans le libellé : les concours CCP proposent de résumer d’un texte d’environ 800 mots en 100 mots + ou – 10% ; le texte proposé aux concours centrale est beaucoup + long (1300-1500 mots) et doit être résumé en 200 ou 250 mots + ou – 10 %, selon les années.

8ème FEI : Rachel Bucaille : Que faire après la classe inversée ? Comment les enseignants construisent leur pédagogie ? Rachel Bucaille, professeure de science physique et formatrice, nous le montre. Pionnière de la classe inversée, une pratique qu'elle a découvert il y a 3 ans auprès d'un enseignant canadien, elle cherche une nouvelle voie. Résumé et synthèse de documents L'obésité et la surcharge pondérale 1. Introduction L'obésité et la surcharge pondérale posent aujourd'hui un véritable problème de santé publique. La surcharge pondérale sévère ou l'obésité constituent un facteur de risque pour le développement de plusieurs maladies chroniques telles que les maladies cardiovasculaires et respiratoires, le diabète de type 2, l'hypertension et certaines formes de cancer, aussi bien que la mortalité précoce.

6 outils pour detecter les plagiats et les copier-coller Voici 6 outils en ligne qui permettent de détecter dans les copies de vos élèves ou étudiants les plagiats et autres copier-coller. C’est l’épidémie de l’ère Google. Le plagiat est un phénomène depuis longtemps connu et répertorié dans le monde universitaire. Il touche aujourd’hui tous les niveaux de classe du primaire au lycée.

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