C-UTILE Communauté de pratique pour l'Utilisation des TI en enseignement. by Vincent Laberge on Prezi
iPad à l'école: quels usages, quels impacts? Home
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Carrefour éducation
Le 27 septembre dernier, l’article paraissait sur le site Edudemic. On y trouve 5 suggestions d’approches à éviter (et leur solution) dans le déploiement des tablettes pour l’éducation, tant au niveau primaire que secondaire. Vous y reconnaissez-vous? Erreur 1 : Se concentrer sur les applications à contenu spécifique Selon l’équipe d’EdTechTeacher, l’erreur la plus souvent commise par les enseignants est de chercher une application qui propose un contenu spécifique. Fait intéressant, l’équipe d’EdTechTeacher révèle utiliser 4 applications principales pour introduire l’outil à tous les niveaux, pour toutes les matières : - une application pour annoter; - une pour enregistrer les manipulations à l’écran; - une pour la création audio; - et une pour la création vidéo! Erreur 2 : L’absence de formation des enseignants La notion de formation ici va plus loin que d’apprendre à se servir d’une collection d’application. Erreur 3 : Concevoir la tablette comme un ordinateur portable Par Audrey Miller
Utilisation du TBI ou de vidéos lesite.tv en classe. |
Appel à contributions (recherche vidéos disciplinaires d'utilisation). Ecrivez nous, merci Utilisation de vidéos lesite.tv en classe. Enseigner l'Histoire avec un TBI et lesite.tv Thomas Jacquot, professeur d'histoire-géographie au collège Jacques-Yves Cousteau de Breuil-le-Vert (Oise), évoque les avantages de l'utilisation d'un TBI dans son enseignement. Lors de la séance présentée sur la Commune de Paris, en classe de 4ème, cet enseignant exploite en classe une vidéo issue de lesite.tv et une page d'un manuel numérique. Jérôme Chastan, professeur agrégé d’histoire géographie au lycée Eugène Hénaff de Bagnolet (93), présente un cours d’histoire en première S, illustré par des extraits vidéo de la série Apocalypse Hitler. Julien Pellegrino, professeur de SVT présente une séance sur le volcanisme en classe de 4ème. Voir le témoignage Claude Schneider, professeure de Lettres présente une séance d’expression poétique en classe de 3ème. Voir le témoignage Utilisation du TBI en classe.
Pour le iPad | iPad en MST
Bien que le iPad peut ouvrir pas mal de formats de fichiers (doc, ppt, pdf…), il peut être intéressant dans certains cas de transformer ses documents vers le format de livre (pour profiter des fonctionnalités de iBooks par exemple) numérique epub (ou pdf). Voici quelques trucs pour ce faire. L’application Sigil (Windows, Mac, Linux) est un logiciel libre très performant pour créer/modifier ses livres numériques au format epub. Voici un vidéo sur quelques fonctions de base de Sigil. Le site propose (par un copier-coller) de transformer le texte (les images ne suivent pas) d’un document Word en fichier HTML (importable dans Sigil par la suite). Vous avez besoin des images? Parfois (mais nous vous suggérons d’utiliser un autre format si l’impression n’est pas importante) le format PDF est tout à fait adéquat, donc avec ce site vos fichiers Word seront convertis en PDF de belle façon.
Découvrez comment les enseignants de langue utilisent le tableau blanc interactif |
Le projet iTILT, qui est financé dans le cadre du programme Apprentissage tout au long de la vie (KA2) a démarré en janvier 2011. Pendant les premiers mois, l'équipe a développé un manuel pour la formation au tableau blanc interactif pour les enseignants de langue avec des exemples de pratique en cours de langue à visée communicative. Ce manuel comporte également des conseils pour la conception et l'évaluation de ressources pour le TBI, et servira de point de départ pour la formation des partenaires associés au projet dans leurs différents pays dès septembre 2011. Entre octobre 2011 et juin 2012, l'équipe va recueillir des exemples de pratique autour du TBI en cours de langue. Ces illustrations de séances de langue feront l'objet d'une vérification double : d'abord auprès des partenaires associés au projet, et ensuite avec des partenaires de dissémination. Le projet prend fin au mois d'avril 2013. Le site Web : Pour aller plus loin des ressources : et aussi :
iPad As....
iPads have exploded throughout schools and classrooms. Their flexibility, versatility, and mobility make them a phenomenal learning tool. As teachers seek ways to integrate these devices, we recommend focusing on specific learning goals that promote critical-thinking, creativity, collaboration, and the creation of student-centric learning environments. In other words, begin with.....
NetSupport School Student
Le Contrôleur NetSupport Manager pour Android offre une commande à distance des utilisateurs NetSupport Manager existants depuis une tablette Android ou smartphone. Grâce au nouveau Contrôleur mobile, un utilisateur peut rechercher et se connecter rapidement aux ordinateurs locaux soit par adresse IP soit par nom d’ordinateur, parcourir et afficher les ordinateurs distants avec le composant gratuit Internet Gateway de NetSupport Manager. Le Contrôleur NetSupport Manager offre un contrôle distant complet, des capacités de messagerie et de conversation instantanée pour tout ordinateur doté du client NetSupport Manager (version 11.04 ou ultérieure). Fonctionnalités essentielles : Explorer le réseau local ou une gateway Internet établie pour retrouver les clients NetSupport distants. La fonctionnalité Connexion par PIN permet au technicien de localiser immédiatement un utilisateur dans l’entreprise s’ils saisissent un code PIN unique. Un affichage de miniatures des machines Clients connectées.
salon de l'éducation by lucas alexis on Prezi
