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There are 100+ sets of that I used to design curriculums for children ages 3-9 and 6-10. However, I use most of them up through to high school students and many with adults. See the left-hand menu for the current list of sets available. READ ME FIRST: These cards are excellent image quality and as such some of the files are quite large (1mb~4mb.) I suggest looking at the hand out first. If the material is something you'd like to put together, then take a look at the other files. About the flash card sets: There are some multilingual handouts in French, German, Spanish, Japanese, Italian, Russian, and Portuguese for teachers of other foreign languages. The pictures were all put together with children in mind. The printable flash cards and game cards do not have the vocabulary written on them. large flash cards do include articles at times. PowerPoint Flashcards and PowerPoint Presentations for teachers : These contain text in each slide. The power of bingo: I use the printable bingo cards
Exploitations d'albums - Pédagogie - Direction des services départementaux de l'éducation nationale de Charente-Maritime - Pédagogie - Académie de Poitiers
Articles Halloween et exploitation d'albums mis à jour le 11/06/2018 Pour réfléchir à la place de l’album en classe de langue, vous trouverez dans cet article des ressources et des pistes d’activités autour d’Halloween. Projets à mener en classe à partir d'albums en anglais mis à jour le 16/10/2012 Le site Primlangues propose des séquences détaillées permettant de développer les compétences de compréhension et de production des élèves, au travers de mini-projets liés à une tâche. Funny bones - Exploitation pour la dernière année du cycle 3 mis à jour le 17/10/2012 Funny bones - Exploitation pour la dernière année du cycle 3 - Album authentique de littérature jeunesse dont l’humour et les illustrations seront appréciés par les élèves de fin de cycle 3. Two little witches, a counting story, exploitation pour le CE1 publié le 18/12/2008 , Harriet Ziefert and Simms Taback, Candlewick Press Un album à exploiter pour préparer Hallowe’en. Sue Heap, ed Scholastic. Eileen Browne, Walker books.
Verb Cards
A: ask, add, answer, arrrive B: blow, break, brush, bake, buy, bring, build, borrow, bathe, bite C:color, care, carry, chase, clean, catch, cut, crawl, clap, climb, comb, cry, close, cross, count, cook, cough, collect, choose, change D: draw, drink, dance, drive, drop, dream E: eat, enjoy F: feed, follow G: grow, give, grill,go H: hide, help, hold, hop, hug, hurt I/J: invite, imagine, iron, jump T: talk, touch, throw, taste U: use W: wash, watch, write, walk, wait, wear, wake up, wave, work Y: yawn, yell
Séquences thématiques - Pédagogie - Direction des services départementaux de l'éducation nationale de Charente-Maritime - Pédagogie - Académie de Poitiers
fr.babbel
Dans la vidéo, Luca et Matthew nous décrivent leur expérience de l’apprentissage de l’espagnol et des langues en général. Si peu d’entre nous sont capables de jongler entre dix idiomes comme le font nos protagonistes, l’espagnol est familier à beaucoup de Français depuis les bancs de l’école - ou les dernières vacances à Barcelone. Moi même, je l’ai appris pendant quatre ans à l’école. Et pourtant, je n’ai jamais été capable de dépasser le stade de la première leçon dans une conversation réelle : « Me llamo John-Erik. Yo nací en Los Ángeles. Chicle en la basura, por favor. » Dans la pratique, l’espagnol est resté pour moi une langue morte. L’Italien Luca Lampariello est depuis toujours passionné par les langues étrangères : il apprenait déjà l’espagnol tout seul dans sa chambre lorsqu’il était enfant. 1. Les langues sont vivantes : il faut partir de ce principe et intégrer la langue que l’on apprend à son environnement quotidien. 2. 3. 4. 5.
Méthodologie - Pédagogie - Direction des services départementaux de l'éducation nationale de Charente-Maritime - Pédagogie - Académie de Poitiers
Articles Anglais au CP et CE1 mis à jour le 11/06/2018 L’enseignement d’une langue vivante est obligatoire dès le CP à la rentrée 2016. Cet article vous propose des ressources pour organiser votre enseignement en CP et CE1. Progression anglais CE1-CE2 publié le 01/09/2011 Proposition de progression pour enseigner l’anglais dans un cours double sur deux années consécutives. Une programmation CE1-CM2 pour l'allemand mis à jour le 30/05/2013 Proposée par l’équipe LVE de l’inspection académique de la Moselle. Programmation anglais pour l'école mis à jour le 10/10/2008 Ce document présente une programmation du CP au CM2. Des exemples de progressions en anglais mis à jour le 30/06/2016 Les conseillères Langues Vivantes et Denis Roman, IUFM, vous proposent des progressions qu’ils utilisent en classe. Grilles de séquence et séance pour l'enseignement des Langues Vivantes aux cycles 2 et 3 mis à jour le 01/04/2009 Comment apprendre un chant en langue étrangère? English for schools
Méthode Montessori pour apprendre l'anglais aux petits français - Comment apprendre ? Mémoire, Parapsychologie et Spiritualité
Je me suis demandée s'il était possible d'appliquer certaines techniques de la méthode Montessori pour apprendre l'anglais (ou une autre langue d'ailleurs) à des petits français. Cela tombe plutôt bien puisque je donne une heure de cours d'anglais par semaine à une petite fille très motivée et très curieuse de 11 ans. La dernière fois, j'ai donc testé une des méthodes sans lui dire que cela venait de Montessori d'ailleurs. Le but de cet exercice est de faciliter l'assimilation du vocabulaire de la langue anglais, afin d'éviter à tout pris l'utilisation de listes de vocabulaire à apprendre par choeur qui sont la hantise de tout le monde ! Il y a donc trois étapes : -Je nomme les objets en les pointant. Il veut mieux éviter d'ajouter de nouveaux mots si vous voyiez que l'assimilation n'est pas bien faite. Cette méthode m'a été inspirée par cette vidéo (en anglais).
Free Montessori materials from Montessori for Learning
Administrative/Templates READING AND LANGUAGE Pre-Primer Lowercase Matching Set Scissor Practice Vegetable Vocabulary Cards: Nomenclature Cards Blue Reading Dominos Set 1 Mirror Cards (C-V-C reading practice) Sight Word Activities Pre- Primer Hand Flashcards Pink Level Reading Phonetic Bingo Set 1 Color Word Flashcards Shape and Sight Word Scavenger Hunt Letter-Recognition Matching Cards Kids Joke Cards Finger Labeling Activity (labeling parts of a finger) "Today Is.." "Number of Syllables" Cards Blue Level Phonetic Noun Cards Building Sentences (instructions click here)
