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Histoire des Arts – 2.0 » Histoire des arts Fiches pédagogiques Lexique des peintres, écrivains, sculpteurs… Ressources de proximité Actualités (voir plus d'actualités) En Alsace et dans le Rhin supérieur Domaines artistiques En venteau CRDP d'Alsace En prêtau CRDP d'Alsace Instructions officielles Portail Histoire des Arts - Ministère de la Culture Site principal du CRDP | Mentions légales | Contacts | Droits de l'image et du son | Aide

Histoire des arts le cycle 3 histoire de l'art Le cycle 3 Sections les plus visitées Cliquez sur les liens rapides suivants Histoire de l'art Histoire des arts : Chaque thème est composé de quatre fiches: fiche enseignant, une fiche document avec une exploitation rapide, une proposition de trace écrite, un affichage pour la classe Pour enregistrer les documents sonores, faites clic droit puis "enregistrer la cible sous..." Les programmes en histoire de l'art: Programmes Une programmation à remplir: Programmation Liste des oeuvres (source Ministère de l'Education nationale): Liste d'oeuvres Les oeuvres en images: Préhis-gallo-romain La préhistoire: Information Document Trace écrite Affichage La mosaique: Information Document Trace écrite Affichage Cité fortifiée : AffichageInformation DocumentTrace écrite Chant grégorien: Information Document Trace écrite Affichage Art gothique art roman: Information Document Trace écrite Affichage Sculpture romane et gothique : Information Document Trace écrite Affichage Roman de chevallerie : Costume médiéval: Le vitrail:

Histoire de l'art - Analyse et description de tableaux Dossiers & analyses d’œuvres Analyse de l'image Exemple de méthode pour analyser un tableau ou une image en utilisant la sémiologie, la connotation et la rhétorique. Rhétorique de l'image Comme à l'oral, le langage image utilise les figures de style pour véhiculer les messages contenus dans le tableau... Guernica La peinture comme une arme pour raconter l'horrible tragédie du 26 avril 1937... Le triomphe de Galatée Quand la composition et la couleur participent à la narration de la scène mythologique. Un nouveau langage L'image de la renaissance invente un langage nouveau et abandonne les codes de lecture du visuel médiéval… Deux regards sur le portrait Le thème du portrait est extrêmement large par la complexité du genre et de son étendue dans l'histoire de l'art…

Des outils pour l’enseignement de l’histoire des arts | Arts Visuels 67 Rappel : L’enseignement de l’histoire des arts s’appuie sur les périodes de l’enseignement de l’histoire. Il fait partie du programme des enseignements artistiques du cycle 3. La préhistoire : Des représentations mystérieuses – le pouvoir magique des images – des objets décorés – des pierres levées (Accès au document La préhistoire détaillé avec exemples d’œuvres) L’antiquité : L’architecture gréco-romaine comme référence – des ouvrages et des constructions de prestige – le raffinement des intérieurs – la célébration de la beauté des corps (Accès au document L’antiquité détaillé avec exemples d’œuvres) Le Moyen Age : L’art orienté vers la religion, l’art comme outil de diffusion de la foi chrétienne (Accès au document Le Moyen Age détaillé avec exemples d’œuvres et œuvres de proximité) Les temps modernes : (Accès au document Les temps modernes_ détaillé avec exemples d’œuvres) Le XIXème siècle : (Accès au document XXX Le XIXeme détaillé avec exemples d’œuvres) Le XXème siècle :

Le bassin aux nymphéas Au cours de cette première période, nous avons travaillé sur l'oeuvre Le Bassin aux nymphéas de Claude Monet en reprenant la technique picturale des impressionnistes. N'hésitez pas à nous apporter vos commentaires ! Mme Barrachin Indispensables pour l'histoire des arts Par Fred Yvetot et François Jarraud Du côté du Café Comment enseigner l'histoire des arts ? La culture scolaire et la culture scientifique sont elles identiques ? C'est la question qui rebondissait, mardi 15 septembre 2009, sous la coupole du grand amphithéâtre de la Sorbonne lors du colloque national sur l'enseignement de l'histoire des arts à l'école, au collège et au lycée. Comment l'intégrer ? Trucs et astuces. Obligatoire au collège dès la rentrée 2009, l'histoire des arts est pourtant un objet d'enseignement nouveau. Il fait plus que commenter les instructions officielles. Le dia Des ressources pour l'histoire des arts Le 15 décembre Luc Chatel et Frédéric Mitterrand ont signé une convention organisant leur collaboration pour l'enseignement de l'histoire des arts. Les deux ministères inauguraient aussi la nouvelle plate forme d'histoire des arts.

Histoire des arts - Éduscol Communisme et art en URSS (1917-1953)Au Grand Palais à Paris, l'exposition « Rouge. Art et utopie au pays des soviets » retrace les liens entre création artistique et projet de société (Lire la suite >>)MN/Lab : la nouvelle plateforme numérique du Mobilier nationalLe Mobilier national a lancé, le 2 avril dernier, MN/Lab, une nouvelle plateforme numérique de ses collections mobilières et textiles.Les manufactures (Lire la suite >>)Qu'est-ce que la muséologie ?La revue Culture et Musées a consacré en 2013, pour ses 20 ans, un numéro hors-série à la muséologie.

11304.pdf Atelier Canopé Paris - Le réseau de création et d’accompagnement pédagogiques Voici une sélection de ressources générales sur l’enseignement de l’histoire des arts. Les textes officiels Les ressources institutionnelles Des supports de parcours culturels proposés dans les académies Des témoignages d’activités de classes Les ressources de la médiathèque Nos revues Les textes officiels L’éducation artistique et culturelle : Le site du Ministère propose un dossier consacré à l’éducation artistique et culturelle. Circulaire n°2005-014 du 03/01/2005 : Education artistique et culturelle Orientations sur la politique d’éducation artistique et culturelle des ministères de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche et de la culture et de la communication BO n°19 du 8 mai 2008 : Tableau récapitulatif des enseignements et dispositifs existants : Au 104