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Civilisation anglaise CM2

Civilisation anglaise CM2
1 - Leçons sur le Royaume-Uni: Le drapeau Les pays anglophonesLe RUL'AngleterreLe pays de GallesL'Ecosse Le Royaume-Uni 2 -"Happy new year" Un petit texte sur la nouvelle année : Texte Happy new year 3 - La famille royale Arbre généalogique Trace écrite la famille royale 4 - Les maisons anglaises Documents à étudier Trace écrite les maisons anglaises 5 - Visite à Londres Les spécifités de LondresSe déplacer à LondresLes monuments et leurs rôles. Documents sur la ville de Londres Trace écrite Londres Evaluation : La famillle royaleLes maisons anglaisesLondres Evaluation 6 - Saint Patrick Vous trouverez plein d'informations sur ce site dont je me suis largement inspirée. Documents Saint Patrick Trace écrite Saint Patrick 7 - L'école Différences, point communs... Documents et trace écrite sur l'école en Angleterre 8 - Les USA L'histoire des USA : Les "pères pèlerins" et le Mayflower, l'indépendance des USA... Documents sur l'histoire des USA Documents sur les USA aujourd'hui Trace écrite Saint PatrickL'écoleLes USA 1. Related:  monuments de londrescivilisationAnglais pour l'école

Fiches "éléments culturels" Edit du 16/11: ajout d'une fiche "christmas crackers" Pour inaugurer la nouvelle rubrique "english" que je vais essayer d'alimenter cet été, je vous propose aujourd'hui des fiches pour travailler les éléments culturels. Sur chaque fiche quelques phrases en anglais, un texte explicatif, des illustrations et des activités (coloriages, mots mêlés...). Je vous laisse découvrir les premières! The United Kingdom The United States of America The english breakfast Halloween Halloween Words - contribution de Cocosoleil - Nouveau Thanksgiving Saint Patrick's Day Guy Fawkes' night (Bonfire Night) - contribution de Chantal Queen Elizabeth II Statue of Liberty Big Ben Mount Rushmore The White House The Sydney Opera House The Empire State Building Australia - contribution d'Isabelle UK national anthem - contribution de Cécile USA national anthem - contribution de Cécile Poppy day - contribution de Véronique Christmas Carol - contribution de Yanstit Tower bridge - contribution de Steph19 Sherwood - contribution de Steph 19

Christmas Tongue Twisters Christmas Tongue Twisters Seven Santas sang silly songs. Tiny Timmy trims the tall tree with tinsel. Santa's sleigh slides on slick snow. Bobby brings bright bells. How many deer would a reindeer reign if a reindeer could reign deer? Running reindeer romp 'round red wreaths. Kris Kringle chose to climb the chimney at Christmas. Chilly chipper children cheerfully chant. Two trains travel together to Toyland. Eleven elves licked eleven little licorice lollipops. Santa's sack sags slightly. Ten tiny tin trains toot ten times. Santa stuffs Stephie's striped stocking. There's chimney soot on Santa's suit. Comet cuddles cute Christmas kittens carefully. Kris Kringle clapped crisply. Contributed by Jade Aqualina: Frosty froze frequently,furthermore fell on frozen frost freezing his fiddly thumbs. Reindeers ride round and round around a round-a-bout repeatedly ready for a reactive lift off. Silly santa sleeps silently on the sleigh safely. Contributed by Nsync703: Santa sang seven songs. Know of anymore?

culture et civilisation Guy Fawkes Night est aussi appellée Bonfire Night ou Fireworks Night ce qui signifie « la nuit des feux de joie » ou « des feux d’artifices ». L’origine de cette fête remonte au XVIIème siècle quand Guy Fawkes (catholique) et ses alliés ont essayé de faire exploser le Parlement alors que le roi Jacques Ier était à l’intérieur de celui-ci. Ces conspirateurs étaient en désaccord avec sa politique en ce qui concernait les Protestants. Heureusement pour le Roi la ‘Conspiration des Poudres’ a été découverte avant que tout explose. Le petit groupe de Catholiques a été exécuté pour trahison. Désormais on célèbre cette fête le 5 novembre en faisant des feux d’artifices et des feux de joie. Au cours de la soirée les enfants demandent « A penny for the guy », pour qu’on leur donne un peu d’argent pour leur création. Voici la chanson populaire de la nuit de Guy Fawkes : Remember, remember the fifth of November, Gunpowder Treason and Plot, I see no reason why the gunpowder treason should ever be forgot.

Angleterre Sommaire : Fiche d’identité Capitale : Londres Monnaie : Livres sterling (pence) (£). 10 € = 7, 50£ Nom et nombres d’habitants : environ 51 millions d’anglais Superficie : 130 395 Km ² Pays limitrophes : Ecosse et Pays de Galles Hymne : God save the Queen ( Dieu garde la reine ) Drapeau : croix rouge dans un fond blanc( voir à droite ) Emblème : la rose Particularités : A l’école, les enfants ont des uniformes sauf à la maternelle et au lycée. En Angleterre, il faut rouler à gauche et le volant est à droite. Les anglais mangent beaucoup de rosbif ( viande ). Assis, en discutant par exemple, la politesse exige de mettre les mains sur les genoux. Londres : Londres est la plus grande ville d’Angleterre. La circulation à Londres: Partout en Angleterre on roule à gauche. Il y a aussi des bus rouges à deux étages. La Tamise: La Tamise ( River Thames en anglais ) est un fleuve qui passe à Londres, la capitale. *Enduite : Recouverte d’un produit pâteux ou liquide. La reine La Guerre de cent ans Edouard III

About the Visual :: Overview A dictionary with a new point of view that catches the eye and enriches the mind. 20,000 terms with contextual definitions,developed by terminology experts; 6,000 full-color images of a wide variety of objects from all aspects of life; One essential reference. The Visual Dictionary is designed to help you find the right word at a glance. When you know what something looks like but not what it’s called, or when you know the word but can’t picture the object, The Visual Dictionary has the answer. The Visual Dictionary is more than a reliable resource of meticulously labeled images—it innovates by combining dictionary-scale definitions with exceptional illustrations, making it the most complete dictionary. The Visual Dictionary is an indispensable visual reference that goes beyond object identification to answer questions about function, significance and purpose. There is a Visual Dictionary for every age... for every need... for everyone.

Londres - CIRCONSCRIPTION DE VALENCE D'AGEN Diaporama sur la ville de Londres diaporama londres à décompresser Remarque : Les photos utilisées sont la propriété de Tess Impériale qui autorise les enseignants à les utiliser dans le cadre de la classe. En ouvrant sur le document ci-après vous découvrirez : _1) Une carte pour situer Londres dans le Royaume-Uni _2) Un plan de Londres pour situer les principaux monuments _3) Histoire de Londres _4) Quelques monuments (Big Ben, Westminster, Buckingham Palace, St Paul, Trafalgar Square, London Tower Bridge, Hyde park, London Tower, Tussaud Museum) Document Londres Quelques liens Sites photos : Londres et ses monuments en vidéo : 1/79660/londres-et-ses-monuments Compte-rendu de formation Coménius. Christmas Christmas in the United States (Back Manor) How Christmas works (How Stufff Works)Les réponses à toutes les questions que vous pouvez imaginer sur Noël Flashcards / Images libres de droits Clic Images 2.0 Images libres de droit pour la classe sur le thème de Noël proposées par Canopé académie de DijonÀ imprimer format A4 ou à intégrer dans vos documents.Père Noël, Sapin de Noël, Décorations de Noël, Poupée, Train, Jeu de construction, Bateau, Voiture, Cadeau, Ange, Ours en peluche, Vélo, Chocolats, Christmas pudding, Mince pies…Nombreux autres dessins accessibles pour mots-clés ou par vignettes Autres flashcards Mes- English FlascardsSuperbes flashcards en couleur, cartes à jouer, cartes de loto, fiches de vocabulaire Activités manuelles Christmas crackers Fiche Christmas crackers proposée par Catherine Perchaud-Naudin. Activités autour de Rudolph Label The Reindeer (Made By Teachers, Inscription gratuite) Cut and paste activity. Paroles de la chanson à imprimer (teteamodeler.com) Coloriage Divers

The British Isles it's difficult!! Rappelez vous, sur cette carte des Iles Britanniques il y a 2 pays:La République d'Irlande et Le Royaume-Uni. Le Royaume-Uni est constitué de l'Irlande du Nord et de la Grande Bretagne. La Grande Bretagne est constituée de l'Ecosse, du Pays de Galles et de l'Angleterre. Pour réviser, voici quelques activités en ligne!! sur ce site, il s'agit de placer les lieux, les villes dans la bonne région. sur ce site, on révise en regardant la carte avant de faire quelques activités sur le site du British Council un puzzle. Have fun!! Quelques vues de villes des Iles Britanniques.... CM1/CM2 - What time is it ? - Séquence d'Anglais - La classe d'Avalon Je vous propose une séquence d'anglais que j'avais créée avec une collègue alors que j'étais encore à l'IUFM. Je l'ai mise en place lors d'un stage avec des CM1-CM2 et les élèves ont beaucoup apprécié. La Séquence Les Documents --> Document 1 : What's the time Mr Wolf, d'Annie Kubler (Edition : Child's Play) --> Document 2 : Les horloges analogique et digitale à utiliser sur TNI. C'est une application que l'on télécharge et qui s'applique avec le logiciel gratuit Sankoré. (clique sur l'horloge pour accéder à la page de l'application à télécharger) --> Document 3 : Une horloge à construire. (clique sur l'horloge pour accéder à la page du fichier. --> Document 4 : Une chanson encore une fois que j'ai trouvé dans I-Spy mais il existe une version différente sur Youtube --> This is the way (clique sur le titre pour accéder à la vidéo) Je l'ai trouvé sur le site : (clique sur l'image pour télécharger le fichier)

lesson lesson n. a unit of instruction; "he took driving lessons" n. a task assigned for individual study; "he did the lesson for today" lesson, moral n. the significance of a story or event; "the moral of the story is to love thy neighbor" There are no items for this category assignment n. an undertaking that you have been assigned to do (as by an instructor) meter reading, reading n. the act of measuring with meters or similar instruments; "he has a job meter reading for the gas company" utilization n. the state of having been made use of; "the rate of utilization" pattern, practice n. a customary way of operation or behavior; "it is their practice to give annual raises"; "they changed their dietary pattern" news n. informal information of any kind that is not previously known to someone; "it was news to me" byword, saw, adage, proverb n. a condensed but memorable saying embodying some important fact of experience that is taken as true by many people Sir Hiram Stevens Maxim, Maxim n. theme, topic, subject

PANCAKE DAY 12th February SHROVE TUESDAY » zolangues Shrove Tuesday (Click on this document and read). In the United Kingdom, Pancake Day is a traditional day to celebrate Shrove Tuesday, it is a Christian event but everybody celebrates it. They cook, toss and eat pancakes and have pancake races TOPPINGS? And you? Pass education Halloween Ce2 cm1 cm2 Civilisation Anglaise: Halloween Halloween Le 31 octobre, c’est » Halloween » ou veille de la Toussaint. Ce jour-là, tous les enfants se déguisent (les adultes aussi, quelquefois). Le thème est l’épouvante : costumes de fantômes, lutins, chauve-souris, dracula, frankenstein, sorciers (ères)… Le soir, les enfants vont de porte à porte, et par la formule » Trick or Treat » (un mauvais tour ou une douceur !) C’est aussi la tradition d’acheter une » pumpkin » ou citrouille et de la sculpter en forme de tête effrayante. » Halloween » est remise à la mode après de nombreux siècles d’oubli. Avant de nous revenir de son voyage américain avec une bonne teinte commerciale, Halloween n’avait pas cessé d’être fêté en France dans des régions comme en Alsace ou en Lorraine. Les couleurs d’Halloween Le noir de la nuit et de la mort et l’orange des premières lueurs de l’aube et de la citrouille. Pourquoi Halloween ? Vocabulaire d’halloween Owl / Hibou Toad / Crapaud Werewolf / Loup-garou Correction

Evaluer les 5 compétences langagières en anglais Nouveaux programmes. Evelyne Charmeux : "l'évaluation doit être rare, programmée, attendue, non équivoque et joyeuse." Des idées d'activités simples pour évaluer les élèves. Il ne reste plus ensuite qu'à adapter le lexiqueet les structures langagières en fonction du thème. Les thèmes sont sur le site Eduscol, documents d'accompagnement "Déclinaisons culturelles" pour le cycle 2 ou le cycle 3. Comprendre l'oral (c2) / Ecouter et comprendre (c3) : - show me ou point to (montre-moi) avec images - bingo - colour ... -circle …(entoure) - raconter en français un album lu en anglais. Prendre part à une conversation (c2) / Réagir et dialoguer (c3) - Observer les élèves lors de jeux de conversation et noter au fil des séances dans une grille dès qu’ils maîtrisent un échange S’exprimer oralement en continu (c2) / Parler en continu (c3) -chansons, comptines récitées en entier correctement prononcées - se présenter (TV Show) - retelling a story (redire une histoire) Ma grille d'observation - copie de mots isolés

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