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Sitio de Educación Especial de la Secretaría de Educación Pública

http://www.educacionespecial.sep.gob.mx/

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Protestan maestros de educación especial por plazas Maestros de educación especial que resultaron idóneos en el proceso de evaluación, se manifestaron este día a las a fueras de la sede, donde se haría entrega de 62 plazas a maestros de educación básica. Los maestros aseguraron que pese a contar con la invitación por parte de la Secretaría de Educación para atestiguar la entrega de plazas, no pudieron ingresar al recinto, ya que personal les aseguró que no se encontraban en las listas. Esto detonó una manifestación donde exclamaron su inconformidad, esto, a las afuera del Instituto Tecnológico de Villahermosa. Educación especial (Recursos) La psicomotricidad fina se refiere a todas aquellas acciones que el niño realiza básicamente con sus manos, a través de coordinaciones óculo-manuales, etc. Aquí está la pintura, el punzado, pegado, rasgado, uso de herramientas, coger cosas con la yema de los dedos, coger cubiertos, hilvanar, amasar, etc.Mikinder Ejercicios por categorías Motrocidad fina TGd lineas verticales-1 Motrocidad fina TGd lineas verticales-3

Qué es Educación Especial - Definición Definición La Ley General de Educación, en su Artículo 41, enuncia que “la educación especial está destinada a personas con discapacidad, transitoria o definitiva, asícomo a aquellas con aptitudes sobresalientes. Atenderá a los educandos de manera adecuada a sus propias condiciones, con equidad social incluyente y con perspectiva de género. Tratándose de menores de edad con discapacidad, esta educación propiciará su integración a los planteles de educación básica regular, mediante la aplicación de métodos, técnicas y materiales específicos. Para quienes no logren esa integración, esta educación procurará la satisfacción de necesidades básicas de aprendizaje para la autónoma convivencia social y productiva, para lo cual se elaborarán programas y materiales de apoyo didácticos necesarios”. Educación Especial es una modalidad de atención de la Educación Básica cuyo enfoque es la Educación Inclusiva, el cual permite reconocer la variedad de sujetos y contextos inmersos en el ámbito escolar.

15 aplicaciones de iPad para enseñar a niños con discapacidad Si algo han hecho las aplicaciones móviles eso ha sido facilitar la vida de miles de personas con discapacidad, mucho más para los niños quienes aún en dichas facultades tienen cierta ventaja para adaptarse y entender el mundo a través de una forma lúdica e ingeniosa. Pues bien, gracias al espectacular portal de Cappaces.com y un poco de ayuda de una recopilación de OnlineColleges, están aquí 15 ejemplares desarrolladas para trabajar en iOS y en especial para el iPad. Asumo que todos ya conocen las fabulosas ventajas de Siri, el asistente por voz presente en las últimas versiones de iOS, por lo que lo dejo fuera del listado. 1. soundAMP R Lo que hace es amplificar el sonido ambiente además de aplicarle el debido tratamiento de ecualización (previas sencillas configuraciones) para aumentar su calidad y ofrecerlo de mejor manera a niños con problemas de audición, o en general a cualquier persona con dicha deficiencia. Precio: US$ 4.99

Reciben atención más de mil alumnos de educación especial - Ensenada - Destaca SEE las oportunidades a los alumnos. Por: Nelly Alfaro ENSENADA.- Un total de mil 407 estudiantes con necesidades educativas especiales, aptitudes sobresalientes y talentos específicos, fueron atendidos por el Sistema Educativo Estatal (SEE), informó la delegada Adela Lozano López. En los diferentes centros de atención, agregó, se atendieron en el ciclo escolar pasado a 213 alumnos con discapacidad intelectual, 12 con discapacidad motriz, 11 discapacidad auditiva-sordera, 3 hipoacusia, 4 con ceguera, 1 con baja visión. Asimismo, 56 con discapacidad múltiple, 1 con problemas de conducta, 14 con problema de comunicación y lenguaje, 4 de aprendizaje, 60 trastorno general del desarrollo y 4 con trastorno de déficit de atención con hiperactividad.

LIBROS ReDIE: Investigación en educación especial - USAER No. 124 LIBROS ReDIE: Investigación en educación especial La Red Durango de Investigadores Educativo (ReDIE) emite dos convocatorias anuales a la comunidad de investigadores nacionales para la publicación de libros electrónicos; cuando Teresita de Jesús Cárdenas Aguilar emitió la convocatoria sobre el tema de la educación especial se recibieron varios trabajos que ahora están publicados en tres libros: Los sujetos de la educación especial: Alumnos, maestros y autoridades. Agentes de la escuela regular ante la educación especial.

Concepto de Educación Especial CONCEPTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL: ¿Qué entendemos por Educación Especial? La Educación especial es aquella destinada a alumnos con necesidades educativas especiales debidas a sobredotación intelectual o discapacidades psíquicas, físicas o sensoriales. La educación especial en sentido amplio comprende todas aquellas actuaciones encaminadas a compensar dichas necesidades, ya sea en centros ordinarios o específicos. Durante mucho tiempo, la Educación Especial ha sido una educación paralela y segregada de la normal u ordinaria, pero hoy podemos situarla en la cultura de la integración escolar, porque caminamos hacia un concepto de escuela inclusiva, superando todo tipo de concepciones separatistas. Lopez Melero dice que es la disciplina del sistema de comunicación intencional que tiene lugar en una institución (proceso de enseñanaza-aprendizaje) para desarrollar al máximo las posibilidades intelectuales y afectivo-sociales del niño cognitiva, social y culturalmente diferente. 1) Sujetos de la EE

Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva 2013 - Vol 7 - Num 2 La educación especial (EE) en el mundo se ha ido transformando en las últimas décadas. Primero con el movimiento de la integración educativa y ahora, de cara al proceso de educación inclusiva. La educación especial se encuentra en una situación teórica de desconcierto e indefinición, al grado que algunos autores se preguntan si debe desaparecer; en cambio, en el terreno práctico se encuentra conformada por instituciones sólidas que no parecen susceptibles de cambios drásticos en el corto plazo. El objetivo del presente trabajo es identificar los principales retos de la EE en México ante la posibilidad de implementar la educación inclusiva. Por esta razón, se ofrece un panorama general del sistema educativo mexicano y una breve descripción del devenir histórico de la educación especial en el país.

UNA MIRADA ESPECIAL HISTORIA DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL: Nacimiento de la Educación Especial La Educación Especial ha ido adquiriendo una gran relevancia teórica y práctica al tiempo que considerables progresos a lo largo de la historia: – La prehistoria de la Educación Especial (Edad Antigua) llega hasta finales del siglo XVII tanto desde la perspectiva de la ética como desde la perspectiva de la eficacia. Este período está dominado por el pesimismo y el negativismo. También se aceptaba como práctica habitual el infanticidio cuando se observaba algún tipo de anomalía (sobre todo externa) en niños y niñas. – En la Edad Media y Moderna es muy frecuente el rechazo social hacia estos sujetos, sin embargo ya en el siglo XVI aparecen intentos por paliar estas situaciones de repulsión, sobre todo por parte de Fray Ponce de León, Juan Pablo Bonet y Lorenzo Hervás que realizaron experiencias educativas principalmente con sordomudos

Promete Márquez Escuela Especial - Periódico am El gobernador, Miguel Márquez Márquez prometió la construcción de una Escuela de Educación Especial o Centro de Atención Múltiple, en la colonia 10 de Mayo. Este anuncio lo hizo ayer por la mañana frente habitantes de esta colonia, durante el arranque de la estrategia de su gobierno ‘Impulso al programa de prevención social’. “Acabo de ver mucha gente, niños con discapacidad y me preocupa (...) para hacerles una Escuela de Educación Especial aquí, para que no tengan que ir a otros lados, que aquí mismo la puedan tener”, prometió. Informó que ya solicitó al alcalde de León, Octavio Villasana Delfin que done un terreno al Gobierno del Estado para esta construcción. “Yo espero que quede este mismo año, nada más en cuanto nos den el terreno, ya el Alcalde quedó que el lunes (próximo) buscará el terreno”, dijo. Para esta obra, su Administración gastará cerca de 15 millones de pesos.

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