Outils pour la classe Par Marevann le 2 Janvier 2013 à 12:33 Pour une explication du tag, allez voir chez Alexxye ! En passant par mon blog entre deux journées de festivités, je me suis aperçue que Prune et Vefa m'ont taguée 1. Cette année avec la direction, j'ouvre le bureau, allume l'ordi et file en salle des maîtres faire les photocopies et un café. 2. Se tenir la tête en classe... 3. Leurs petits gestes comme les dessins qu'ils m'offrent avec "Maitresse que j'adore" écrit dessus... 4. Qui m'agace: Il faut répéter plusieurs fois les choses avant d'obtenir la réponse (mais là c'est la dirlette qui parle^^) Qui m'attendrie: Les petits gestes ou paroles qui apparaissent certains jours et où je comprends qu'ils sont bien dans l'école avec moi :) 5. Les 15 ou 30 ou 40 séquences de chez Retz. 6. L'album "Les derniers Géants" de François Place. 7. A la fac. 8. En tant qu'instit: Une journée où les élèves ont bien compris et bien travaillé, dans une ambiance sereine et souriante. 9. 10. 11. 12.
classeur outil cycle 3 Saperlipopette cahiers et livres - par lOu jO Charivari à l'école - Ressources pour les profs des écoles Préparer sa rentrée - Quand on est remplaçant, il arrive que l'on passe tout l'été sans savoir où l'on sera à la rentrée ni dans quel niveau; alors on se demande comment préparer sa rentrée malgré tout... Que l'on ait ou non de l'expérience dans l'enseignement, la 1ère chose à faire est : PROFITER !! Eh bien oui ! Malgré tout, on ne va pas se mentir, dans l'ensemble on veut tous bien préparer sa classe, que tout soit parfait (ou presque !) En revanche, cela ne sert à rien de travailler trop en avance car vous aurez des prép sous le coude mais pas sûre qu'elles servent dès septembre... Voici quelques idées pour préparer sereinement la rentrée, quand on n'a pas de remplacement : utiliser ce temps libre pour approfondir certains sujets sur lesquels on est moins à l'aise (histoire de l'art, anglais etc) relire les programmes faire un tour sur le rallye-lien de la rentrée organisé par sanleane pour avoir des idées pour le jour J Voici ma participation :
Activités Je veux répertorier dans cet article tous les jeux que l'on peut faire lors d'une séance de motricité sans avoir besoin de trop de matériel et surtout qui peuvent se faire lors d'un remplacement d'une journée. On peut bien entendu les faire dans n'importe quelle situation et ils peuvent donner lieu à une progression sur une période mais je voulais privilégier cet article pour les remplaçants et partager des jeux qui sont facilement mis en place surtout lorsque l'on est dans la classe que pour une journée ou pour très peu de temps ! Je propose pour certains jeux une petite feuille de marque pour garder une trace et apprendre aux élèves à identifier leur rôle, leur équipe et si ils ont gagné ou perdu. Sans matériel : * Les pêcheurs et les poissons : On choisit quelques poissons et avec les autres élèves on fait une ronde pour faire le filet. * Les baguettes : (si il y a des tapis dans la salle). Avec ballons : Avec cerceaux : * Les tortues : (si il y a des tapis dans la salle).
Outils ZIL-Brigade Petite remontée pour les collègues remplaçants. Pendant quelques années, j'ai navigué d'école en école (jusqu'à l'an dernier où je me suis posée en Cycle 2). Je vous propose ici une récap. de tout ce qui pourra vous servir si vous démarrez sur un poste de ZIL ou Brigades. Par périodes : Période 1 : - Mise au travail rapide CP : ICI - Mise au travail rapide CE1 : ICI - Mise au travail rapide CE2 : ICI - Mise au travail rapide CM : ICI - Banque d'exercices maths CE2 (périodes 1 et 2) : ICI - Banque d'exercices maths CM (périodes 1 et 2) : ICI - L'histoire télégramme de Friot : ICI - Des inférences pour le Cycle 3 : ICI Périodes 2 et 3 : - Mise au travail rapide CP (périodes 2 et 3) : ICI - Mise au travail rapide CE1 (périodes 2 et 3) : ICI - Mise au travail rapide CE2 (périodes 2 et 3) : ICI - Mise au travail rapide CM (périodes 2 et 3) : ICI Période 4 : - Journée type élémentaire Périodes 4/5 : ICI - Mise au travail rapide CP : ICI - Mise au travail rapide CE1 (Périodes 4 et 5) : ICI Période 5 :
La mallette du ZIL - Définitions et astuces - Carte d'identité du ZIL Vous en avez fait la demande (ou alors vous n'avez rien demandé à personne...) et cette année, vous avez un poste de ZIL ou de Brigade. La différence entre les deux : Les ZIL, ou plutôt les titulaires mobiles affectés dans une zone d'intervention localisée, sont, généralement, affectés sur des remplacements de courte durée (une quinzaine de jours) dans un rayon n'excédant pas plus de 20 km. Les Brigades, ou plutôt les titulaires mobiles affectés à la brigade départementale, sont appelées à se déplacer dans tout le département, pour des remplacements de plus ou moins longue durée suivant leur statut. Votre mission : Votre mission première est d’assurer la continuité et la cohérence des apprentissages et ce, lors de plusieurs types d’absences : Attention ! Vous êtes polyvalent : Les premiers temps, surtout si vous êtes jeune fonctionnaire, votre Inspection "testera" vos compétences en vous envoyant sur de petits remplacements. Les indemnités de déplacement : C’est « l’avantage du métier ».
mallette Pour Cycle II Pour les périodes 1 et 2 Pour le CP: la journée type la fiche de préparation pour les Alphamonstres La fiche de préparation pour le calcul mental La fiche de préparation pour les couleurs du Temps Les exercices pour les couleurs du Temps Les exercices pour les couleurs du Temps (2) Pour le CE1: la journée type la fiche de préparation pour les Alphamonstres Les problèmes pour chercher Les courbes et les droites la fiche sur la lettre B La fiche de préparation pour les couleurs du Temps Les exercices pour les couleurs du Temps Les exercices pour les couleurs du Temps (2) Pour la période 3 Pour le CP: la journée type La fiche de préparation pour le calcul mental Le petit loup Loulou: texte et exercices de lecture Les exercices de numération L'écriture sur la lettre "l" Pour la période 4 Pour le CP: la journée type La fiche de préparation pour le calcul mental La maîtresse est malade: texte et exercices de lecture Les exercices de numération L'écriture sur la lettre "m"