[Questionnement] 1ère année de CP : Utiliser une méthode ou bien tout faire soi-même ? @ Cycle 2 ~ Orphéecole n cette période d’année, nombre sont ceux qui se questionnent sur la rentrée prochaine. Et parmi ces questionnements, reviennent les interrogation sur le CP et la fameuse méthode de lecture… Je me permets, en toute humilité, de vous aiguiller sur ce que j’ai fait l’année dernière, étant donné que je n’ai pas utilisé de méthode. E t bien au début, je ne l’ai pas choisi. Tout d’abord, il faut se créer une programmation des sons que vous travaillerez sur l’année. Vous trouverez la mienne ici ( premier lien ). Ensuite, pour chaque son étudié, trouver une trame de séquence qui nous convient et qu’on utilisera à chaque fois . C ‘est le point qui prend le plus de temps, mais en même temps ce qui est fait une fois n’est plus à refaire ! Le cahier des sons. J e pense qu’avant de vouloir trouver un livre qui conviendra aux enfants, qui contiendra assez les sons étudiés pendant cette période etc… il faut choisir un livre qui nous fasse plaisir, d’abord à nous . La reine des bisous
Outils pour la classe Par Marevann le 2 Janvier 2013 à 12:33 Pour une explication du tag, allez voir chez Alexxye ! En passant par mon blog entre deux journées de festivités, je me suis aperçue que Prune et Vefa m'ont taguée 1. Cette année avec la direction, j'ouvre le bureau, allume l'ordi et file en salle des maîtres faire les photocopies et un café. 2. Se tenir la tête en classe... 3. Leurs petits gestes comme les dessins qu'ils m'offrent avec "Maitresse que j'adore" écrit dessus... 4. Qui m'agace: Il faut répéter plusieurs fois les choses avant d'obtenir la réponse (mais là c'est la dirlette qui parle^^) Qui m'attendrie: Les petits gestes ou paroles qui apparaissent certains jours et où je comprends qu'ils sont bien dans l'école avec moi :) 5. Les 15 ou 30 ou 40 séquences de chez Retz. 6. L'album "Les derniers Géants" de François Place. 7. A la fac. 8. En tant qu'instit: Une journée où les élèves ont bien compris et bien travaillé, dans une ambiance sereine et souriante. 9. 10. 11. 12.
Category » CP Archives « nov C‘est avec grand plaisir que je vous présente Lexico, un jeu pour les CE1 (jouable avec des CE2, voire fins de CP pour certaines cartes) créé par Céline G. et mis en forme par mes soins. Ce jeu de société, qui peut se jouer en atelier, fait travailler plusieurs compétences : Cartes violettes : ‘le [...] Continuer » Posté par Orphee oct Mes CP finissent vite, TRÈS vite leurs fiches de phono, et il faut donc que je leur donne du grain à moudre pour pas qu’ils terminent leurs blasons d’autonomie trop rapidement :p Après les fiches de lecture de consignes (voir ici), je leur ai préparé des petits exercices sur l’utilisation des mots outils « le/la/un/une » ainsi [...] août Cette année, je vais consacrer 15 minutes de mon emploi du temps le matin à des rituels en français. juil Voici un super nouveau dossier que vient partager avec nous Débor@h, déjà auteure de celui-ci.
Saperlipopette Category » CP Archives « août Edit du 26/08/14 : Ajout de 8 nouvelles fiches sons. Suivez l’icône En faisant le tri dans mes mails, j’ai retrouvé un vieeeuuux message de Sandrine que j’avais passé à la trappe (le message, pas Sandrine !) Continuer» Posté par Orphee sept Voici une nouvelle petite perle pour les cycles 2 : des cartes « devinettes » à pratiquer en rituels, concernant les ressemblances phonétiques entre les mots. avr Bonjour à tous ! Et voici une nouvelle contribution de Clairalouli , à qui l’on doit déjà le très bon travail sur « C’est moi le plus fort » (par ici). fév Voici une contribution de Nadège , qui a réalisé tout un travail autour de l’album Le petit chaperon rouge, dans la continuité de ce que je propose habituellement. Coucou les cycles 2 ! juin Avant de me lancer corps et âme dans le CM2, je profite d’un peu de temps pour finir de mettre en page diverses contribution. Voici le travail de phonologie de cette 4ème période.
Charivari à l'école - Ressources pour les profs des écoles Category » CP Archives « avr Bonjour à tous ! Cela fait un moment que cette contribution patiente pour être publiée, et voilà-t-y pas que Mariposita, sur son nouveau blog, publie une exploitation autour de ce livre. Je m’empresse donc de partager avec vous le travail de Sabrina , à savoir le cahier de lecture réalisé autour de ce très chouette album/BD [...] Continuer » Posté par Orphee Et voici une nouvelle contribution de Clairalouli , à qui l’on doit déjà le très bon travail sur « C’est moi le plus fort » (par ici). mar Edit du 27/03/13 : Ajout des textes 2 à 5 et des fiches sons des périodes 2 et 3. fév Décidément, la loup est un personnage méga récurrent dans la littérature jeunesse ! Voici une contribution de Nadège , qui a réalisé tout un travail autour de l’album Le petit chaperon rouge, dans la continuité de ce que je propose habituellement. juin Je n’avais pas encore publié mon travail de littérature pour cette dernière période, c’est maintenant chose faite. mai
Category » CP-CE1 Archives « mar Voici un nouveau tapuscrit, partagé par violette , sur l’album « le loup qui cherchait une amoureuse » d’Orianne Lallemand et Eléonore Thuillier. Si vous souhaitez enrichir cet article avec une exploitation ou des fiches d’exercices que vous avez réalisées sur ce livre, ce sera avec plaisir ! ;) Format Word Format PDF Vous pouvez exploiter cet album [...] Continuer » Posté par Orphee juin Je n’avais pas encore publié mon travail de littérature pour cette dernière période, c’est maintenant chose faite. Je fais remonter cet article car j’ai reçu de nouvelles contributions. Et voilà, pour clore les documents sur le projet BD de cette période, je partage avec vous la séquence montée par ma collègue et remise en page par mes soins, sur les codes de la bande dessinée. fév Pour cette 4ème période, ma collègue et moi allons travailler sur un type d’écrit : la bande dessinée. Voici la deuxième lecture suivie autour de l’univers de Philippe Corentin, sur l’album Pipioli la terreur. jan oct sept
Category » CP Archives « mai Partager sur un blog a comme avantage (entre autres ^^) de recevoir des contributions, de généreux collègues qui pensent que leur pratique pourrait en intéresser d’autres. Et c’est très souvent le cas ! Continuer » Posté par Orphee J‘ai commencé des petites fiches à faire en rituel / autonomie dès que les enfants ont un peu de temps libre. De retour de mon long week-end à Brighton, j’en profite pour publier une séquence préparée par Mersadi et remise en page par mes soins, sur la reproduction sur quadrillage. Edit du 03/05/13 : Ajout des fiches de préparation des unités 14 et 15 pour les CP, par Katia S. fév Je n’aurai le temps de faire que 2 unités cette période-ci, étant donné que mes élèves partent au ski 1 semaine ! Je profite d’une contribution récente pour faire un peu le ménage dans les articles publiés et clarifier le tout ! jan Bon je sais, j’avance au ralenti cette période, mais ça c’est la faute aux vacances de noël qui ne m’ont laissé aucun répit ! déc oct