Mot-clé - motricité - Maternelle Saint-Martial Classe de Petite Section Nous avons découvert notre premier parcours dans la salle de motricité. Il fallait marcher dans les cerceaux, monter sur la poutre, descendre, marcher sur le banc, marcher sur les chaises et en descendre à chaque fois, puis marcher sur l'autre banc. Tout le monde a bien réussi ce premier parcours. Ensuite nous sommes retournés en classe où nous avons fait un jeu avec Calinours, il fallait retrouver sur les photos où il était caché dans la classe et le dire à la maîtresse. Ateliers Nous avons utilisé des éponges et de l'encre pour peindre la couverture de notre cahier de chant. Nous avons fait un travail où il fallait reconnaître les animaux de l'histoire de Calinours et les coller sous la même image. Un atelier de construction était ouvert pour les Tout-petits, mais toute la classe a pu y participer une fois le travail terminé. Les moyens ont fait le puzzle de la couverture du livre de Calinours. Après la récréation, nous sommes allés chanter avec les moyens et les grands.
Albums sur les règles de vie et les bêtises - Encore une ligne... Me revoilà après une petite absence, avec le thème des règles de vie à travers les albums. Voici donc quelques albums pour travailler sur les règles de vie à l'école et sur le "devenir élève". En fin de billet, vous trouverez quelques liens où l'on trouve des images que l'on peut utiliser, à défaut de photos, pour faire les panneaux de règles de vie. D'après les programmes :À la fin de l’école maternelle l’enfant est capable de : - respecter les autres et respecter les règles de la vie commune. Les albums ! Émilie, la mauvaise humeur de Domitille de Préssensé Edition : Casterman, mais existe aussi en version poche Kid Pocket (la mauvaise humeur d'émilie)Niveau : dès la PS Histoire : Emilie se lève du pied gauche et est de très mauvaise humeur : elle s'habille n'importe comment, se plaint de tout, tape son frère et prend les affaires de sa sœur... Pistes pédagogiques :* On passe par toutes les bêtises imaginables d'un enfant de mauvaise humeur, car trop fatigué. On ne peut pas !
Interventions ponctuelles Ecole du Sacré Coeur.1992 Intervention dans une école primaire d'Aix en provence.Réalisation d'un décors en mosaïque dans la cour de l'école sur le thème des oiseaux de l'enfer et du paradis. Ecole Jean Giono.1992 Intervention dans une maternelle d'aix.De cette intervention sont nés un lion et un taureau en céramique. Ecole Les estouzilles.1999 Ecole maternelle de Bagnols sur Cèze (30).Intervention sur le thème des "monstres gentils", référence à Niki de Saint Phale.Bas relief en papier pressé 7 m de long. Juillet 2005.Centre de loisir de Saint Génies de Comolas ( 30) Enfants de 6 à 12 ans.... -"D’où viennent ces fleurs extraordinaires aux formes particulières et aux couleurs multiples ?
des albums sur la rentrée A l'école , il y a des règles ! Laurence Salaün - Gilles Rapaport (illus.) - Seuil Jeunesse (juin 2015) Les règles de bonnes conduites et de savoir-vivre à l'école sont présentées de façon humoristique : se mettre en rang, ne pas bousculer ses camarades dans la cour, ne pas jouer avec la nourriture à la cantine, s'excuser de son retard, etc... (à partir de 3 ans) août 2016 de Sylvie ".../...Je vais utiliser à la prochaine rentrée "A l'école, il y a des règles" dont je trouve le texte assez craquant, pour les illustrations, je suis partagée mais bon. - reproduire la couverture sous forme de puzzles pour MS/GS - reconstituer le titre en mots mobiles pour MS/GS - matériel collectif pour compter et classer les syllabes écrites - fiche individuelle pour classer les images/mots selon le nombre de syllabes écrites MS/GS ".../... je me suis inspirée de la fiche de Nathalie associer deux graphies d'une même phrase (maj. et min. imprimerie) pour faire une fiche pour les MS et les GS
L'Agence nationale des Usages des TICE - Apprendre à lire avec un logiciel : facteurs de réussite par Nathalie Pross * L'un des avantages d'utiliser des logiciels d'apprentissage de la lecture en classe est que les élèves peuvent réaliser des exercices individuellement tout en progressant à leur rythme. Une condition importante pour la réussite de cette activité est que les réponses données "par l'ordinateur" à l'élève soient pertinentes et constructives. L'élève qui donne une réponse fausse doit, en effet, être en mesure de comprendre l'erreur, la corriger et progresser dans l'apprentissage de nouvelles questions. Deux études récentes montrent que cette progression dépend du type de corrections ou de réponse que l'ordinateur donne à l'élève, et aussi du niveau de connaissances initiales de l'élève. Des corrections qui soulignent à la fois l'erreur et la réponse correcte ont plus de chances de donner des bons résultats, surtout pour les élèves avec des faibles connaissances. Effets des différents types de corrections Deux types de corrections automatiques peuvent être identifiés :
Calendrier des concours de recrutement de professeurs des écoles Les inscriptions aux concours de recrutement de professeurs des écoles (CRPE) de la session 2016 se sont déroulées du 10 septembre au 15 octobre 2015. Les épreuves écrites d'admissibilité auront lieu en avril 2016 et les épreuves d'admission entre mai et juin 2016. Les inscriptions au concours externe supplémentaire pour l'académie de Créteil auront lieu du mardi 2 février au mardi 2 mars 2016, 17 heures, heure de Paris. Inscriptions Les inscriptions aux concours de la session 2016 "classique" ont été enregistrées du 10 septembre au 15 octobre 2015, 17 heures, heure de Paris. Quel que soit le motif invoqué, il n'est plus possible de s'inscrire ou de modifier son inscription. Les inscriptions au concours externe supplémentaire pour l'académie de Créteil sont ouvertes jusqu'au mardi 2 mars 2016, 17 heures, heure de Paris. S'inscrire au concours Épreuves d'admissibilité et d'admission Epreuves écrites d'admissibilité Premier concours interne et CAER Épreuves d'admission Résultats