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TagCrowd : analyse sémantique en quelques clics

TagCrowd : analyse sémantique en quelques clics
TagCrowd est un générateur de nuages de mots-clés. Concrètement cet outil permet de faire une analyse sémantique d'une page web ou d'un texte, c'est à dire mettre en exergue la fréquence d'usage d'un mot-clé dans ce même texte ou page. Ce qui, en analyse d'une veille et spécialement pour l'e-réputation, s'avère pratique. Pourquoi faire une analyse "sémantique" ? Pour plusieurs raisons : ==> Balayer très rapidement un corpus de textes ou un site web afin d'en extraire les thématique principales ==> Repérer à l'intérieur de ce corpus ou site si l'organisation que l'on surveille est souvent citée ==> « Décontextualiser » son analyse en ne s'intéressant qu'aux termes employés et non pas à leurs interrelations ==> Améliorer son référencement naturel (par rapport à son propre site ou à celui d'un concurrent) ==> Accessoirement, générer de beaux nuages de mots-clés pour résumer un concept lors d'une présentation ou autre TagCrowd : fonctionnement ==> Choisir la langue du texte à analyser Related:  Master MEEF PIF Mémoirevocabulaire thesaurus

BiostaTGV - Statistiques en ligne Paramétrique: Un test paramétrique est un test qui présuppose que les variables à étudier suivent une certaine distribution décrite par des paramètres. Ces tests font parfois des hypothèses fortes (normalité des distributions, égalité des variances) d'autant plus difficiles à vérifier que les effectifs étudiés sont plus réduits Non paramétrique: Un test non paramétrique est un test dont le modèle ne précise pas les conditions que doivent remplir les paramètres de la population dont a été extrait l'échantillon. variable sur laquelle on souhaite étudier l'influence des facteurs d'étude. On parle également de variable à expliquer. Un facteur d'étude est une des informations dont on souhaite tester le lien avec la variable réponse. Si le lien est vérifié, ces facteurs d'études deviennent des déterminants de la variable réponse (dans le sens où la connaissance de la valeur d'un de ces facteurs fournit une information sur la valeur d'étude). Ex : la variable malade a deux modalités oui-non

Events 2014 | ITN-DCH Euromed 2014 CULTURAL DIGITAGE INTERNATIONAL EXPO is an important initiative among the activities scheduled the International Conference on Cultural Heritage EUROMED 2014. Essentially, it is an audiovisual exhibition in which the results from the highest quality research involving the application of 3D for the protection and promotion of the cultural heritage carried out by different international research centers and companies in recent years. CULTURAL DIGITAGE INTERNATIONAL EXPO includes a rich collection of audiovisual projects focused on archaeological and cultural heritage virtual reconstructions that help us visualize cities and environments from our past; a past which has been lost over the centuries. Moreover, this exhibition is an interesting reference for interdisciplinary projects, in which the research in Humanities comes together with other professionals from different fields of science and technology, thus promoting new ways and formats of cultural diffusion. EuroMed 2014

Où trouver le montant des bases de remboursement de la sécurité sociale pour 2015 ? 15 juin 2015 Bonjour Anne, Pour trouver les bases de remboursement de la Sécurité Sociale, vous pouvez aller sur le site de l’assurance maladie www.ameli.fr Dans la rubrique « Vous êtes assuré » et ensuite Soins et remboursements, dans le pavé « Combien serez-vous remboursé », vous y trouverez certaines informations. Pour être plus précis, vous pouvez également choisir la rubrique « Vous êtes professionnels de santé », choisir ensuite le type de praticien puis tarifs. Les actes autres que consultations et visites sont référencés dans la classification commune des actes médicaux (CCAM) : On peut ensuite affiner la recherche par chapitre en fonction de la partie du corps concernée par l’examen. En ce qui concerne l’appareillage et l’optique, les tarifs sont recensés dans la liste des produits et prestations (LPP) :

2.5.2 Twitter en classe | Écriture collaborative en ligne Se former : L’usage des réseaux sociaux suppose une acculturation de l’enseignant à ces outils et à ces nouvelles pratiques d’écriture et de communication. Il est donc nécessaire de maîtriser ces aspects avant d’initier l’usage d’un outil comme Twitter en classe. Voici quelques tutoriels pour se former : Création d’un compte twitter : tutoriel de l’association Maison Tice, basée à GrignyDécouvrir Twitter, tutoriel de Frédérique Yvetot,professeur documentalisteTutoriel vidéo du formateur Joackim Weiler sur You TubeEnfin le Mooc de Stéphanie de Vanssay, professeur de lettres sur les usages de twitter : on peut s’y inscrire à tout moment pour bénéficier des apports d’une communauté d’enseignants Démarche pour utiliser Twitter en classe : création d’un compte Twitter de la classe, un cadre éditorial qui permet à l’enseignant de valider les écrits des élèves avant leur publication et qui parait la solution la plus adéquate à l’école primaire et au collège.

AIMSA 2014 Workshop on ICT Technologies for the Multimodal Capture, Semantic Analysis and 3D Representation of Cultural Heritage (Varna, Bulgaria, 10/9/2014) | www.i-treasures.eu This full-day workshop will address the challenges posed for the semantic analysis and representation cultural heritage by the availability of novel ICT technologies for the multimodal capture and semantic analysis of cultural heritage (including tangible and intangible) as well as 3D technologies for the representation and visualization. The workshop will focus on interdisciplinary research on tangible and intangible on Cultural Heritage, including new technologies for the capturing, digitization, analysis, safeguarding and preservation of Cultural Heritage. These technologies will offer new ways to store, use and experience the content and metadata generated, such as novel applications for research, education and tourism. Workshop Organizers: The topics covered in the workshop include, but are not limited to: Important Dates: Paper submissions due: June 13, 2014Notification of paper acceptance: June 27 2014Camera-ready papers due: July 14, 2014Workshop date: September 10, 2014

Etude de marché soutien scolaire Xerfi Faire face à l'ubérisation du marché Les positions des réseaux historiques du soutien scolaire n’ont jamais été aussi menacées. Acadomia, Complétude ou Cours Legendre, qui se sont développés via un réseau d’agences physiques, étaient déjà confrontés à l’émergence de pure players, proposant une offre fondée sur les outils numériques. Les points clés de l'étude · L’analyse du marché et notre scénario prévisionnel exclusif à l’horizon 2017 Baromètre d’activité Xerfi fondé sur un échantillon représentatif d’organismes privés de soutien scolaire, performances financières et poids des principaux postes de charge. · Tous les éléments pour comprendre la demande et son évolution · Le panorama des forces en présence et des nouveaux entrants Classement des principaux acteurs, focus sur le business model et l’offre des plateformes d’intermédiation, positionnement des acteurs par type de prestations et bilan économique et financier des 113 premiers opérateurs du secteur. Les chiffres clés du marché Cned

10 conseils pour bien utiliser Twitter en classe. – Les Outils Tice Twitter est devenu peu à peu un des réseaux sociaux incontournables dans la vie privée, dans un environnement professionnel et de plus en plus dans l’univers de l’école. Encore peu utilisé en France sur ce terrain, le réseau de micro blogging devrait là aussi y trouver sa place. Aux États-Unis, cela fait déjà longtemps que le petit oiseau bleu s’est infiltré dans les campus. De nombreux enseignants l’utilisent à des fins pédagogiques. 0. Créez un hashtag pour la classe. Dans la classe. Art & Architecture Thesaurus Search Tips For the Find Term or Note field, you may use AND and OR (all in upper case) [e.g., 1) windsor chairs, 2) chairs OR rockers, 3) chairs OR rockers OR armchairs, 4) bow-back AND windsor, 5) windsor AND (rockers OR chairs), 6) (windsor OR boston) AND (rockers OR chairs)]. Wildcard is the asterisk (*); right truncation only. To find an exact match rather than a key word in the Find Term field, use quotes [e.g., "chairs"]. About the AATLearn about the purpose, scope and structure of the AAT. F.A.Q. about the AATHere you will find a list of the most frequently asked questions about the thesaurus. AAT@getty.eduClick here to send a message to the AAT editors. Use of the AAT Copyright © 2017 The J.

Le secteur du soutien scolaire rattrapé par "l'ubérisation" - Challenges.fr Le secteur du soutien scolaire n'échappe pas au phénomène d'ubérisation, instaurant de nouveaux rapports de concurrence entre les organismes historiques privés et les nouvelles plateformes qui pénètrent un marché évalué à 1,5 milliard d'euros. "Les positions des réseaux historiques du soutien scolaire n'ont jamais été aussi menacées", estimait en avril le cabinet d'études sectorielles Xerfi. Calquées sur les pépites de l'économie collaborative, telles que Airbnb ou Blablacar, des jeunes pousses, comme Superprof, My Mentor ou Clevermate ont récemment émergé, entraînant le secteur dans une nouvelle mutation après celle engendrée par les offres numériques. Ces dernières années, les principaux acteurs traditionnels (comme Acadomia, Complétude, Anacours ou Cours Legendre) ont dû tous développer des solutions en ligne, face à l'arrivée de prestataires exclusivement présents sur ce créneau (Maxicours, Educastream...). - Flexibilité de l'offre -

56Kast #107 : Génération connectée, du mythe à la réalité Présenté par Camille Gévaudan et Erwan Cario, le 56kast, émission hebdomadaire de Libération et de la chaîne Nolife, revient sur l’actualité numérique et scientifique. Elle accueille dans son «Quartier libre» des invités et chroniqueurs spécialisés dans les sciences et le web. Version audio : Version vidéo : De quoi on parle ? Quartier libre. A poils : South Africa, c'est Le Roi Lion avec un drone sur une musique de Stephen J. Abonnement et diffusion Cliquez pour vous abonner : … et aussi sur Deezer et sur Dailymotion. Le 56kast est diffusé sur Nolife le mercredi à 20 heures. Freebox et Alicebox, canal 93SFR Neufbox, canal 176Livebox, canal 138Bbox, canal 128Virgin Box, canal 74Numericable, canal 219 Camille Gévaudan

Version Française | Digital Heritage International Congress 2013 Cet automne, rejoignez à Marseille, Capitale Européenne de la Culture 2013, le plus grand événement international sur le numérique et les patrimoines. C’est un événement autour de rencontres scientifiques concernant les technologies de l’information et de la communication pour la documentation, l’analyse, la conservation et la diffusion du patrimoine culturel. Le programme de DigitalHeritage2013 porte sur les dernières recherches et théories concernant la conception, le développement et l’application des nouvelles technologies pour la documentation, l’analyse et la diffusion du patrimoine culturel, au travers d’un riche éventail de présentations scientifiques, tables rondes, tutoriels, et ateliers, ainsi que des démonstrations d’entreprises et d’une exposition de projets multimédia. Ce premier congrès international couvre le numérique et les patrimoines sous toutes ses formes. La plateforme d’inscription pour le congrès international DigitalHeritage2013 est actuellement ouverte.

The drivers behind digital health apps | TechCrunch Dr. Vish Banthia Contributor Vish Banthia is CEO of ZendyHealth. There has been an explosion of digital health startups in recent years. The market is expected to reach $233.3 billion by 2020, with the primary driver coming from the mobile health market. Companies are springing up to offer solutions for the escalating costs of health care, wellness, physician shortages and the need for improved prevention and management of expensive chronic conditions. A quick browse of your local Best Buy store will reveal a wide range of fitness trackers and wearable health sensors. While the high-tech, quick-fix approach may generate substantial buzz in the media, the question remains: Are these really delivering value to the medical ecosystem and improving health outcomes? Investors are convinced, but is there true value? Key investor communities seem to be convinced of the promise of medtech. The question is, who is actually using these products? What is the tipping point?

Apprendre à écrire : du mot à l’idée Musset Marie (2011). Apprendre à écrire : du mot à l’idée. Dossier d’actualité Veille et analyses, n° 62, mai. Lyon : ENS de Lyon. Disponible au format PDF : 62-mai-2011 L’apprentissage de l’écriture à l’école est une activité qui concerne d’emblée toutes les dimensions de l’écrit, qu’elles soient linguistiques, culturelles ou sociales. En outre, ce terme polysémique désigne aussi bien l’apprentissage graphique, les dimensions orthographe, lexicale et grammaticale de l’écriture que la production d’écrit. Contrairement à certaines idées spontanées, « on n’écrit pas pour rien » : apprendre à écrire est un processus social profondément enraciné dans un contexte culturel, bien loin d’une question technique indifférente au sens de ce que l’on écrit. Ce dossier est consacré aux questions soulevées par la production d’écrits, pratique sociale et cognitive complexe : qu’a-t-on à dire et comment y arrive-t-on ? [Retour au sommaire] Des héritages contrastés, des recherches variées

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