QCM sur le développement durable en classe de terminale- Sciences Economiques et Sociales Niveau : classe de terminale Thème : Économie du développement durable Type d’activité : QCM réalisé avec Socrative Objectif : Évaluation formative de fin de chapitre. Mode d’emploi : Pour utiliser ce questionnaire interactif, il est nécessaire d’avoir créé un compte "teacher" sur le site socrative.com. Consultez l’article dédié à Socrative pour en savoir plus sur l’application. Pour voir le quiz, téléchargez-le au format PDF ci-dessous.
Marc-André Selosse : Changer d'époque avec le nouveau programme de SVT " Les sciences de la vie et de la Terre contribuent à préparer les citoyens de demain sur leur quotidien". L’étude des mycorhizes est désormais au programme de SVT au collège. Quelle approche un enseignant doit-il alors privilégier pour enseigner la nutrition des végétaux ? Quelles sont les expériences possibles à réaliser ? Marc-André Selosse, professeur au Muséum national d'Histoire naturelle, Président de la Société botanique de France et Professeur invité aux universités de Gdansk (Pologne) et Viçosa (Brésil) apporte son regard d’expert au Café Pédagogique. L’universitaire qui n’hésite pas à comparer les champignons à des plugins, souligne aussi l’importance de l’expérimentation en petits groupes en SVT. Quel est votre regard sur les nouveaux programmes de SVT dispensés au collège ? Je ne suis pas mécontent du contenu microbien, et proche du quotidien, des nouveaux programmes et notamment de la prise en compte du monde microbien. Il faudra faire attention à la richesse des sols.
Energie pour les élèves de 4ème et 3ème Je suis enseignant Tester le serious game Editer mes propres missions Créer et suivre mes activités de classe autour du jeu Enrichir et diversifier mes séances plus d'infos Je veux essayer le jeu Parents, presse, collaborateurs... Pour la rentrée 2014, une nouvelle version conçue à partir des retours utilisateurs. Accompagnement du joueur - équilibrage Intégration de tutoriels dans chaque mission Ajout d’écrans d’introduction dans chaque mission Intégration d’un feedback de connexion des centrales au réseau de transport Intégration de feedbacks sous les bâtiments des villes pour mieux comprendre la répartition de la consommation Rééquilibrage de la difficulté des différentes missions Le parcours élève se fait de nouveaux mission après mission : seule la première est accessible dans une nouvelle partie. Éditeur de missions Les enseignants peuvent créer des missions en choisissant les variables et en fixant un objectif aux élèves. Le Serious Game, pour une nouvelle dynamique d’apprentissage.
L'agriculture intensive - Il était une fois... la Terre Simon, Mounia et nos deux acolytes Grumo et Teigneux vont rendre visite à l'exploitation agricole de l'oncle Teigneux. Celui-ci qui ressemble bien à son neveu leur exhibe d'abord sa belle 4x4, qui n'est pas la voiture de n'importe qui, ce qui donne bien le climat. Grands bâtiments en béton, hangars, étables, importantes machines agricoles, épandeurs d'engrais ou de pesticides, tout lui est motif de fierté. Réalisateur : Albert Barillé Producteur : Procidis :: Les Maitres de l'Eau :: Panifica Réalisé par M. de Valonne & S. Bénichou PANIFICA est un logiciel permettant d’aborder de façon simple la transformation biologique du blé en pain au service de l’alimentation humaine. Utilisez ce logiciel comme vous le voulez : dans le cadre d’une sortie virtuelle dans un champ de blé ou dans une boulangerie, d’un apprentissage, d’un élargissement, d’une réalisation écrite ou orale... La version proposée est une version finale qui peut subir quelques modifications dans les mois qui viennent. Le menu principal permet d’accéder soit à une visite virtuelle dans un champ de blé, soit à une visite virtuelle dans une boulangerie ou soit à différentes activités afin d’évaluer ses connaissances : La visite virtuelle d’un champ de blé permet de comprendre le développement de cette plante : La visite virtuelle d’une boulangerie permet de comprendre les différentes étapes nécessaires au boulanger pour fabriquer le pain : Ce logiciel propose : Une banque de photos imprimables :
Planetoscope - Statistiques mondiales écologiques Un serious game sur l'efficacité énergétique, les énergies renouvelables et le développement durable | 2020 Energy Jeux de rôle – Planet@liment Jeux de rôle Cette action, menée en collaboration avec les Ateliers ludosophiques, propose aux lycéens de 3 établissements la Région Occitanie – 2 en Midi-Pyrénées et 1 en Languedoc-Roussillon – de vivre une expérience immersive et ludique pour plonger au cœur du Parlement Européen et du Conseil de l’Union Européenne. À l’issue d’une préparation tout au long de l’année, les élèves participeront à une journée de jeu de rôle : ils et elles y incarneront des rôles d’eurodéputés, de présidents de commissions, de représentants de la société civile, de journalistes ou encore de lobbyistes et devront négocier, débattre, argumenter, convaincre pour parvenir à des accords sur des textes de lois européens liés à la politique agricole et alimentaire. Consultez la fiche technique interactive !