Le plagiat Tu as peut-être déjà lu ou vu des articles de presse ou des extraits de livres sur Internet, des photographies, des tableaux. Mais sais‑tu que ces textes ou ces images appartiennent à des personnes et qu’il est interdit de les recopier mot à mot dans un exposé pour l’école ? Cela s’appelle alors du plagiat, parce que ces textes sont protégés par le droit d’auteur. L'auteur de ce dessin de presse est Jacques Azam. Pourquoi en parle-t-on ? Hier, lundi 23 avril, c'était la Journée mondiale du livre et du droit d'auteur organisée par l'Unesco (l'Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture). L'@ctu du jour : C'est quoi, le droit d'auteur ? Avant de se retrouver entre tes mains, un livre doit d'abord être écrit. Il arrive parfois qu'il n'y ait pas de signature sous une photo ou à la fin d'un texte mais la plupart du temps, tu peux lire cette phrase « Tous droits réservés », ou ce signe © qui veut dire copyright. En revanche, cette protection a une durée limitée.
Ton Job Numérique Numérisation des métiers.. travaillez sur votre employabilité numérique – Ton Job Numérique 17 mai 2016 Les métiers se digitalisent, se numérisent… assistant(e) administratif(ve), secrétaire, infirmier(e), chauffeur routier, agent logistique, … chacun de ces métiers a subit une révolution numérique et les compétences nécessaires pour les occuper ont été modifiées. Une formation de la grande École du Numérique s’ouvre avec cette fois l’objectif de travailler sur les compétences numériques transversales. En février dernier, les labellisations de la Grande École du Numérique ont été annoncées. Une quinzaine de formations dans la Région ont ainsi été labellisées Grande École du Numérique. Après l’annonce du démarrage de la formation Simplon.co la semaine dernière, une nouvelle de ces formations ouvre ses candidatures : L’employabilité numérique, portée par le Pôle Régional Numérique et réalisée par l’Entreprise Ouverte s’ouvre à Roubaix. Face à la numérisation des métiers, il est nécessaire pour chacun de mettre à niveau ses compétences numériques. Modalités pédagogiques Evalutation
Chartes d'usage - Charte d'usage des TIC Une charte autour de trois axes Dans la circulaire n°2004-035 du 18-2-2004, le ministre de l’éducation nationale indique les mesures à mettre en œuvre pour garantir le développement de l’usage de l’Internet dans le cadre pédagogique. Ces mesures se répartissent selon trois axes : la formation et la sensibilisation des utilisateurs ;l’aide à la sélection et au contrôle de l’information accessible à travers l’Internet par des dispositifs techniques ;la mise en œuvre d’une chaîne d’information entre les établissements et les services déconcentrés et centraux du ministère. La formation et la sensibilisation des utilisateurs doivent se concrétiser par la responsabilisation de chacun à travers une charte d’usage des Technologies de l’information et de la communication (TIC) dans l’établissement ou l’école. La charte d’usage des TIC est un texte à dimension éducative et ne doit pas se réduire à une liste d’interdictions ou à un mode d’emploi des outils informatiques. Comment élaborer une charte ?
Conseils Quelques conseils pour éviter de passer de la citation... au plagiat L'encyclopédie communautaire Wikipedia propose la définition suivante du mot plagiat : "Le plagiat consiste à s'inspirer d'un modèle que l'on omet délibérément de désigner. Le plagiaire est celui qui s'approprie frauduleusement le style, les idées, ou les faits. Le langage courant ne distingue pas en pratique entre le plagiat, qui relève de l'appréciation esthétique ou morale, et la contrefaçon, terme juridique, qui est un délit contre le droit d'auteur. Juridiquement, le droit d'auteur ne protège que la forme accomplie d'une oeuvre; tandis que l'idée qui l'a inspirée et le style qui l'a mise en forme, ainsi que les informations elles-mêmes, restent "de libre parcours". Pourquoi Le droit de citation est assorti d'un devoir : celui d'identifier ces citations. Les règles d'identification des citations permettent au lecteur de : Voir où sont situées les citations dans le corps du texte.. Identifier une citation Livre Revue
Lettre de motivation maquettiste PAO - Modèle de lettre de motivation Nom, Prénom Adresse Tél Société Ville, date Objet : votre annonce n° ... ou candidature spontanée Madame ou Monsieur, (selon la personne responsable du recrutement) En réponse à votre annonce parue sur le site internet (préciser), concernant le poste de maquettiste PAO que vous sollicitez au sein de votre agence, c'est possédant les compétences professionnelles requises, que je vous propose ma candidature. Titulaire du (préciser le dernier diplôme) et fort d'une expérience réussit à un poste similaire au sein de la société (préciser le nom), rejoindre vos collaborateurs me permettrait d'évoluer dans ma carrière professionnelle, et d'utiliser pleinement mes compétences. Minutie, autonomie, organisation et sérieux sont des qualités personnelles que je possède et que je souhaite utiliser pleinement, afin de vous apporter entière satisfaction dans l'exécution de mes tâches, mais également à votre clientèle, composée de grand noms. Signature Pièce jointe : un curriculum-vitae
UCL/SRI - Les règles de la Netiquette Network Working Group S. Hambridge Request For Comments: 1855 Intel Corp. FYI: 28 October 1995 Category: Informational Note : Ceci est la traduction française du RFC 1855 Netiquette Guidelines d'octobre 1995. Sommaire Statut de cette note Cette note est destinée à fournir de l'information à la communauté de l'Internet. Résumé Ce document présente un ensemble minimum de règles d'étiquette en matière de réseau (la Netiquette) que les institutions peuvent utiliser et adapter pour leur propre usage. 1. Dans le passé, la population des gens qui utilisaient l'Internet avaient "grandi" avec l'Internet, étaient techniquement attentifs et comprenaient la nature du transport et des protocoles. Ce document est organisé en trois parties : 2. Considérons la communication de personne à personne comme celle dans laquelle une personne communique avec une autre, comme dans un face-à-face : un dialogue. 2.1 Règles pour l'utilisateur 2.1.1 Courrier électronique 2.1.2 talk 2.2 Règles pour le gestionnaire 3. 4. 5.
E-Formation aux usages responsables de l´internet Bienvenue sur la e-formation aux usages responsables de l´Internet version enseignante! Cette version spécifiquement adressée au corps enseignant a été réalisée par Tralalere à partir de la plateforme initiale pour les animateurs conçue par Tralalere et les Ceméa avec le soutien de la Délégation aux Usages de l’Internet et de la Commission européenne.Elle s’inscrit dans le cadre du programme national de sensibilisation aux risques et usages de l’InternetInternet Sans Crainte Pour qui ? Ce programme est destiné aux personnels du corps enseignant intéressés par les enjeux et risques de l´Internet auprès des enfants et adolescents, dans un cadre scolaire et hors scolaire. Pour quoi ? Pour acquérir, compléter ou perfectionner ses connaissances en matière d´usages et risques Internet et notamment aborder le domaine 2 du B2i. Elle a été conçue pour s'effectuer en autonomie, de façon modulaire. Pour toute demande de formation professionnelle, contactezinternetsanscrainte [at]tralalere.net
Droit moral, droit patrimonial Le droit moral Sa définitionL'auteur jouit du droit au respect de son nom, de sa qualité et de son œuvre. Ce droit est attaché à sa personne. PerpétuelLe droit moral demeure après l'extinction des droits pécuniaires. InaliénableL'auteur ne peut en aucun cas renoncer à l'exercice de son droit moral et ne peut signer aucune clause de renonciation. ImprescriptibleTant que l'œuvre existera dans le paysage artistique, le droit moral pourra être exercé. InsaisissableLes créanciers d'un auteur ne pourront jamais exiger la diffusion d'une œuvre aux fins de recouvrer les sommes dues par l'auteur. Les prérogatives morales de l'auteur Le droit de divulgationL'auteur et ses ayant-droits ont la faculté de rendre ou non une œuvre publique, aux conditions et suivant les procédés d'exploitation de leur choix (art. Le droit de paternitéL'auteur a le droit de se faire connaître publiquement en sa qualité d'auteur de l'œuvre divulguée. Le droit patrimonial La définition