Autism's hidden older brother – Specific Language Impairment Language development is a truly remarkable phenomenon. But for a small number of kids, the words don’t come so easily. Most children acquire their first words around 12 months of age, start to string words together by two years, and are able to talk in long and complex sentences by four years of age. Learning to talk is remarkably robust. Specific Language Impairment But for a minority of children, language development doesn’t progress with such efficiency, even if they have a “normal” level of intelligence, adequate hearing and no physical disability. SLI is often first picked up by parents or teachers, who then refer to speech pathologists for a diagnosis. Still, SLI remains very much a “hidden disability” within the community – poorly understood and rarely discussed. One reason for the lack of awareness about SLI is the very nature of the condition. A second reason is SLI’s younger but more muscular brothers: developmental dyslexia and autism. What we know Promising research areas
l’académie des spécialistes actualité du 30 octobre 2012 La Fondation Orange Espagne présente Académie des spécialistes, un court-métrage d’animation réalisé par le dessinateur Miguel Gallardo qui tente de faire connaître à la société l’autisme et montrer, d’une manière agréable et amusante, les habiletés spécifiques de nombreuses personnes autistes qui ne sont pas toujours comprises lorsqu’elles sont perçues de l’extérieur. Vidéo Académie des spécialistes : Comme l’affirme Miguel Gallardo, c’est une petite histoire pour que nous nous sentions tous fiers de nos enfants aussi minime ou apparemment inutile que semble leur habileté aux yeux de la société, nous, nous connaissons leur importance. Après avoir longuement parlé uniquement de leurs handicaps, infirmités et déficiences psychiques ou physiques, mon intention était de parler aux parents des habiletés, celles de nos enfants et comment remédier aux problèmes grâce à l’imagination et à l’intelligence, pas toujours bien comprise. Le voyage de María
Présentation - oranovs jimdo page! Maia Autisme | Autisme & prise en charge : quelles innovations ? | À propos MERCREDI 2 AVRIL, PLACE DE LA REPUBLIQUE, Paris Participez au rassemblement organisé par la Fédération Française SESAME AUTISME ! Venez danser à partir de 18 heures, Place de la République. Télécharger le dossier de presse MERCREDI 9 et JEUdi 10 AVRIL, Paris Des outils pour optimiser vos relations avec les personnes avec TED. Vous êtes parent, grand-parent, professionnel du secteur médico-social, éducateur, enseignant, AVS. Vous voulez décrypter les attentes de la personne, mieux analyser et anticiper son comportement et développer une interaction constructive et positive. Formation en français avec Gwenaëlle Lerigoleur (éducatrice à l'IME Expérimental Maia) assistée par Ana Bibay (analyste du comportement certifiée BCBA et directrice de l'IME Expérimental Maia). En savoir plus et s’inscrire Le mercredi 20 novembre 2013 Les jeunes de L'IME MAIA et d’autres structures d’accueil pour enfants avec autisme feront un défilé festif à vélo (bicyclettes, monocycles, vélos horizontaux, banderoles…).
Comment le dire? C’est le problème qui se pose et qui revient. J’espère toujours trouver LA solution idéale, mais je ne trouve pas. Peut-être avec le temps et l’expérience, qui sait. Je vous donne un exemple. Comment dire rapidement, pour ne pas m’éterniser sur le sujet et perdre l’intérêt de l’autre, que mon fils est autiste et qu’est-ce que c’est. Devoir expliquer ces mots un peu plus en détail aux gens ça prend du temps, ce n’est pas intéressant et c’est trop complexe. Donc, j’évite le sujet et je dis que mon fils va bien. Même de répondre aux questions des gens qui savent déjà c’est difficile. J’ai parfois l’impression de cacher son autisme, mais ce n’est pas le cas, je suis simplement incapable de trouver la façon de dire les choses. Je dois avouer que parfois, je suis surprise de réaliser que certaines personnes que je fréquente moins souvent prennent vraiment le temps de me lire, alors que d’autres, que je fréquente régulièrement et que je crois plus près de moi ne l’ont jamais fait.
Peut-il y avoir une exception française en médecine? Texte publié sur Lemonde.fr, 26/09/2012. Imaginez que dans une spécialité médicale, n'importe laquelle, disons, par exemple, la diabétologie, les spécialistes français s'honorent d'avoir une classification des maladies franco-française. Une classification basée sur des idées sur les causes du diabète différentes de celles communément acceptées dans la recherche médicale internationale, et conduisant à définir les multiples formes de diabète différemment des critères préconisés dans la Classification Internationale des Maladies éditée par l'Organisation Mondiale de la Santé. Qu'en penseriez-vous? Aimeriez-vous être soigné(e) par ces diabétologues français? Bien sûr, il peut y avoir des spécificités locales dans les manifestations d'une maladie. Mais ce n'est pas de cela qu'il s'agit. C'est pourtant exactement ce qui se passe au sein de la pédopsychiatrie française. Amaral, D., Rogers, S.