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Framindmap : Et si on faisait aussi de libres cartes heuristiques en ligne ?

Framindmap : Et si on faisait aussi de libres cartes heuristiques en ligne ?
Framindmap est un nouveau projet du réseau Framasoft. Il permet de faire de jolies cartes heuristiques directement en ligne à même le navigateur (on parle aussi de carte mentale ou mind map). L’interface est franchement fluide et intuitive[1] Pas d’installation, pas d’inscription, vous voici tout de suite opérationnel(le) ! Contrairement à Framapad ou Framacalc, Framindmap ne permet pas la collaboration sur une même carte. ) pour une utilisation ultérieure. Pour ce qui concerne les usages, Framindmap pourra être utile en situation de brainstorming, prise de notes, formation, classification, structuration d’un projet, etc. Comme d’habitude, il repose sur une solution libre que nous avons adaptée et francisée, en l’occurrence mindmaps, du JavaScript sous licence AGPL v3. -> Découvrir et utiliser Framindmap

Mindmaple, un nouveau logiciel de mindmapping intéressant OutilsMindMapping - OutilsCartographieD_Information J’utilise les logiciels de mindmapping depuis plus de 10 ans et je forme à leur utilisation depuis 6. C’est pourquoi je suis toujours heureux de voir de nouvelles applications venir renouveler la gamme existante. Le dernier logiciel que j’ai testé se nomme Mindmaple et propose des fonctionnalités intéressantes. Tout d’abord il est extrêmement simple à prendre en main, notamment si vous avez déjà utilisé Mindmanager. Points forts : Il permet de générer des cartes à l’apparence « organique » (si chères aux puristes) rapidement (Design tools/Style/Branch Shape/Tappered curve).Importe (oui, oui) directement les cartes Freemind/Freeplane mais aussi Mindmanager. Points faibles (car il y en a aussi) : Le plus incompréhensible pour moi est le manque d’une fonction de filtrage de la carte. D’après le descriptif en ligne, la version payante ne comble pas ces manques.

Comment envoyer ses photos instagram vers un blogue Si vous utilisez Instagram pour faire des photos, il se peut que vous vouliez les envoyer sur votre blogue. Pour cela, il est possible de faire la manipulation à la main en copiant l’url de chaque photo et l’ inclure dans votre blogue. Cette manipulation est fastidieuse et sera vite abandonnée. Il faut donc trouver un moyen de faire cette manipulation automatiquement. La seule solution à ma connaissance se trouve sur le site IFTTT. Il faudra au préalable créer un compte sur ifttt.com, puis, vous authentifier auprès du service instagram et du service de blogging sur lequel vous bloguer. Ifttt.com/recipes/46716 J’ai mâché le travail puisque j’ai créé une recette pour moi et que je partage, il n’y a plus qu’à cliquer sur ifttt.com/recipes/46716 Il faut savoir qu’il existe plusieurs manières de manipuler les photos instagram dans mon cas, j’ai choisi l’option “any new photo by you” ce qui veut dire qu’à chaque photo faite par moi sur intagram, ça créer un post photo. Ifttt.com/recipes/46720

Pourquoi le Mindmapping est-il si efficace pour étudier ? Pourquoi dit-on que le Mindmapping peut aider les étudiants ? Est-ce vraiment si efficace ? Et si oui, pourquoi ? A ces questions, on peut répondre sans hésitation : OUI, le Mindmapping est une méthode efficace pour étudier. La vue : le sens dominant d’une majorité de personnes Une étude de Linda Kreger Silverman, Docteur en psychologie de l’Université du Colorado, menée sur 750 élèves, a démontré qu’environ 30% d’entre eux utilisaient fortement le canal visuel-spatial, 25 % d’entre eux utilisaient principalement le canal auditif-séquentiel, et 45% utilisent les deux ensemble. Ce qui veut dire que l’enseignement actuel, basé principalement sur les mots, répond vraiment aux besoins de 25% de la population scolaire! Répartition des canaux sensoriels dominants Une méthode qui sollicite tous nos sens ! Par son utilisation de mots-clés, d’associations et de relations entre les concepts stimule également l’utilisation du canal auditif et de l’intelligence verbale. Vous avez aimé cet article ?

carte des illustrations pour le mindmapping - MindMeister Mind Map - Iceweasel 22 outils gratuits pour visualiser et analyser les données (1ère partie) Vous avez des données à explorer ? Voici quelques outils qui pourront vous être utiles pour les transformer en informations et en graphiques attrayants. Pour faire parler des données, rien ne vaut une panoplie d'outils de visualisation graphique. Il en existe de nombreux, notamment destinés aux professionnels versés dans l'analyse statistique. Mais leur prix, généralement élevé, ne convient pas aux utilisateurs moins spécialisés qui n'ont besoin qu'occasionnellement d'afficher des données sous une forme graphique. Or, il existe, pour ceux dont le budget est limité, un nombre surprenant d'outils très intéressants pour la visualisation et l'analyse de données, accessibles gratuitement. Computerworld souligne que la correction des textes se fait simplement. DataWrangler (cliquer ici pour agrandir l'image) Refine intègre plusieurs algorithmes retrouvant les mots orthographiés différemment mais qui devraient en fait être regroupés. Google Refine (cliquer ici pour agrandir l'image)

Environnement d'Apprentissage Personnel (EAP/PLN) : débutant ou averti, pourquoi le travailler ? La semaine 2 du MOOC ITyPA était centrée sur la construction par chaque participant de son Espace d'Apprentissage Personnel. On a aussi lu dans le MOOC : "tisser un réseau d'apprentissage personnel en ligne" Rappels : EAP : Environnement d'Apprentissage Personnelen anglais : PLN (Personal learning Network), ou PLEdéfinition : l’EAP se présente comme un système qui encourage l’étudiante ou l’étudiant à prendre le contrôle et à gérer son propre apprentissage. Un thème motivant "L'EAP" a alimenté sur le MOOC nombre d'échanges et de débats entre participants, mais aussi avec les animateurs. "...à construire ensemble" : cette dimension collaborative est essentielle dans ce que je comprends de ce MOOC ITyPA, et c'est d'ailleurs parce qu'il y avait cette dimension dans ITyPA que j'ai eu envie d'y participer. De nombreux débutants ont posé des questions, appelé à l'aide, ...et trouvé des interlocuteurs ! Travailler le thème de l'EAP est pertinent pour tous les participants

bienfaits du mindmapping En quoi l’activité de construction de cartes de connaissances serait-elle favorable à l’apprentissage chez l’étudiant qui élabore ces cartes ? Nous passons ci-dessous en revue quelques avantages de la construction des cartes de connaissances rapportés dans la littérature. Nous mentionnerons par la suite quelques difficultés susceptibles d’être éprouvées par les étudiants lors d’une telle activité. Les avantages de la construction des cartes de connaissances Des apprentissages signifiants : Selon Ausubel (1968) , la création de liens entre les connaissances est fondamentale dans le processus de construction de connaissances puisqu’une information ne peut devenir une connaissance tant qu’elle n’est pas reliée de façon signifiante aux connaissances antérieures d’un individu. Un outil d’amplification cognitive : Pour McAleese (1998) et Fisher (1990) , la carte de connaissances constitue une extension de la mémoire de travail et permet ainsi de réduire la charge de traitement cognitif.

CRDP de l'académie de Besançon : Cartes heuristiques - Iceweasel Ces dossiers thématiques sont archivés, nous attirons votre attention sur leur date de mise à jour. Qu'est-ce-que c'est ? Selon Wikipédia, une carte heuristique (du grec ancien εὑρίσκω, eurisko, "je trouve"), appelée aussi carte des idées, schéma de pensée, carte mentale, arbre à idées ou topogramme (mind map en anglais), est un diagramme qui représente les connexions sémantiques entre différentes idées, les liens hiérarchiques entre différents concepts intellectuels. C'est le plus souvent une représentation arborescente des données. Basée sur les avancées dans le domaine des neurosciences, la méthode a été mise au point par le psychologue anglais Tony Buzan dans les années 70. Elle est censée faciliter la pensée logique et la créativité en assurant un fonctionnement conjoint, harmonieux et optimal des deux hémisphères du cerveau. cerveau droit (couleurs, images, formes, rythmes, sentiments)cerveau gauche (mots, parole, analyse, logique, nombres, linéarité) Et la carte permet :

3 outils gratuits pour creer des captures d’ecran. | Les Outils Tice Bienvenue dans ce nouveau site du réseau des Outils du Web. Vous y retrouverez une sélection des outils Tice pour la classe et l’enseignement. N’hésitez pas à nous faire partager vos découvertes ici. On débute avec des outils toujours trés utiles, ceux qui permettent de faire des captures de l’écran de votre ordinateur. Voici une sélection de trois d’entre eux. Ils ont comme point commun de proposer des fonctions d’annotation et de partage bien pratiques. Cette application vous permet de prendre une image d’une partie ou de la totalité de votre écran. Bounce allie simplicité pour les captures et facilité de partage. Snaggy est lui aussi un outil simple, sans doute le plus simple des trois présentés dans cette sélection, pour capturer des images sur le Web ou réaliser une capture d’écran puis pouvoir l’annoter. Pour la classe

Comment gérer la quantité d’informations d’une mindmap ? Comment gérer la quantité colossale d’informations de certaines mindmap ? Difficile, parfois, de conserver un tant soit peu de lisibilité. Et je ne parle même pas des problèmes d’impression. Je vous propose, dans une série d’articles dont voici le premier, d’explorer plusieurs façons de gérer ce problème. L’infobésité nous guette. Les utilisateurs de mindmapping – et moi le premier – vous diront qu’une mindmap permet de transformer l’information en connaissances. Seulement voilà : certaines mindmaps contiennent tant d’informations, qu’elles prennent des proportions phénoménales et deviennent proprement illisibles. Je vous propose donc dans une nouvelle série d’articles, d’explorer avec vous « comment gérer une grande quantité d’informations dans une mindmap« . Premier principe : le mot-clé Le premier principe est simple en théorie, mais beaucoup de gens ont semble-t-il du mal à l’appliquer : utilisez des mots-clés ! Mindmap – comment gérer une grande quantité informations Bon travail

« Carte heuristique pop up  ou « Mindmappings’lapbook  ou « Carte mentale à portes multiples  [3e- Histoire : la Seconde Guerre mondiale, une guerre d'anéantissement aux dimensions planétaires ; Bonus géographie : le croquis du territoire hexagonal] | «Hi La technique est anglo-saxonne. Elle sert à mettre en valeur l’information pour sélectionner et retenir l’essentiel. L’élève organise son travail, joue sur les couleurs, les symboles et le texte. La séduction du lecteur est manifeste. La richesse du contenu est variable en fonction des individus. J’ai tenté de voir ce que cela donnerait en 3e pour résumer un cours. J’ai découpé les formes souhaitées : Puis pliage avant collage : Voici le résultat : Quel intérêt ? Pour ceux qui utilisent des chorèmes, voici une façon originale d’en concevoir. Like this: J'aime chargement…

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