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Amis Facebook de tous les pays unissez-vous?

Amis Facebook de tous les pays unissez-vous?
Avec quels pays entretient-on le plus de liens amicaux sur Facebook? La carte du monde interactive des amitiés Facebook, présentée ici par Flavien Chantrel, est très intéressante pour identifier l’influence des distances géographiques, des proximités linguistiques et des migrations sur les liens amicaux internationaux. La France, en raison de son passé colonial, est plus tournée vers l’Afrique du Nord que vers ses voisins européens, hormis les voisins francophones Belges et Suisses (cf ci-dessus). Il est frappant de constater que nous n’entretenons pas beaucoup plus de liens amicaux avec les Espagnols … qu’avec les Japonais. La carte des liens amicaux de l‘Allemagne (cf ci-dessous) souligne l’influence de l’immigration Turque (11 millions d’émigrés Turcs vivent en Allemagne), la proximité avec l’Autriche, la Suisse et les Pays-Bas, et l’éloignement amical vis-à-vis des Français (bulle rose la plus proche des Etats-Unis). Ah l’amitié franco-allemande… Like this: J'aime chargement…

Le premier festival de twittérature se déroule aujourd’hui à Québec… et sur Twitter! Pour participer virtuellement, rendez-vous sur Twitter et suivez le mot-clic (hashtag) #140MAX. Le thème de la journée est tout simplement « 140 MAX», en référence aux 140 caractères que contient au maximum une publication sur Twitter . Pendant la journée, des tables rondes et des ateliers se succéderont, s’adressant autant au milieu culturel et éducatif qu’au grand public intéressé par cette forme de littérature découlant directement de la montée du Web 2.0. En fin d’après-midi, les participants présents à la Bibliothèque Gabrielle-Roy auront le loisir d’assiste à un volet plutôt ludique, notamment par la lecture publique de twittérature et combats de « tweets »! Un volet « concours » a donné la chance aux élèves de vivre un projet de twittérature. Pour participer, les enseignants intéressés devaient d’abord inscrire leur classe en remplissant le formulaire disponible sur le Web . Vous vous demandez « mais qu’est-ce que la twittérature »? À lire aussi :

Festival de twittérature- inscription des élèves Les "Couch Potatoes" sont-ils en voie de disparition ? Le président d'une grande chaîne de télévision française - Patrick Le Lay - expliquait savemment il y a quelques années que son job de directeur de chaîne était "d'occuper du temps de cerveau disponible". C'était l'époque bénie pour les hommes de publicité et de télévision des "couch potatoes", ces télespectateurs recevant passivement tous les messages. Les temps changent... Aujourd'hui avec l'émergence des smartphones, tablettes, ... nous voyons apparaître la génération deuxième écran. A la recherche d'informations complémentaires, de canaux de partage, de modes d'interactivitié, tout simplement de dérivatifs. Une série d'études fort intéressantes parues ces dernières semaines aux USA donnent quelques chiffres sur ce phénomène émergent. Quelques chiffres - Plus de 80 % des télésepctateurs utilisent leur device mobile pendant qu'ils regardent la TV (88 % tablettes, 86 % smartphones). Quelle activité ! L'interactivité avec le second écran Crédit illustration © Les zombies de DoX

How Twitter is Reinventing Collaboration Among Educators In the three years that I’ve been building up Edutopia’s presence on social networks like Twitter, Facebook, and YouTube, I’ve noticed a significant shift in how our audience of education changemakers interact and collaborate. In particular, I’ve seen Twitter reinvent the way educators collaborate to create change in education. Twitter Transforms Educators Before the advent of Twitter, most educators I know had limited opportunities to collaborate with colleagues outside their building. Some subscribed to listservs or participated in online forums, but these outlets lacked critical mass; teachers also networked at in-person conferences and training sessions, but these isolated events didn’t provide ongoing support. Enter Twitter. Here are some of the specific ways educators are using Twitter to collaborate: Edcamps: Edcamps are “unconferences” for educators that are mostly promoted through Twitter and organized by people who’ve met on Twitter. Hashtags: Educators use a lot of hashtags.

10 Ways Teachers Can Use Twitter for Professional Development This is our third consecutive post on Twitter. Now that you have a roadmap on how to use Twitter in your classroom and after you have identified with the different educational hashtags you need to follow as a teacher, let us share with you some ideas on how to leverage the power of this social platform for professional development purposes. Talking about using social networking to grow professionally brings to mind LinkedIn. 1- Create a strong profile page The first thing to do is to let people know about you and your interests. 2- Keep your profile professional One of the mistakes some teachers do is that they create one account and share everything in it. 3- Proper use of etiquette As an educator , etiquette should not be an issue at all. 4- Know who to follow Don't be obsessed with having a 5 digit number of followers. 5- Use Hashtags Hashtags are a great way for engaging in professional conversations.

Twitter: 140 MAX, le premier Festival International de Twittérature au monde débute ce mardi 16 octobre QUÉBEC – C’est ce mardi qu’a lieu le tout premier festival de twittérature au monde. Un événement international réunissant des nano-auteurs de cinq pays. Condensé en une seule journée chargée à bloc, le Festival International de Twittérature (140 MAX) se donne pour mandat de faire découvrir au grand public la littérature qui s’écrit sur Twitter en moins de 140 caractères. Un genre bien vivant et en pleine expansion, même si le phénomène date de moins de cinq ans. Organisé par Jean-Yves Fréchette et son équipe, l’événement 140 MAX s’inscrit dans la programmation du festival littéraire Québec en toutes lettres. Si les élèves des commissions scolaires Beauce-Etchemin, des Premières-Seigneuries et de la Capitale connaissent déjà bien la twittérature, 140 MAX vise à aller chercher de nouveaux adeptes en plus de satisfaire le public adulte initié. Se décrivant comme un amateur de nano-littérature de longue date, Jean-Yves Fréchette a chapeauté le projet Agrotexte il y a maintenant 30 ans.

Le Québec festoie la Twittérature (que fait la France ?) Le Québec sera-t-il bientôt réputé pour ses petits gazouillis autant que pour ses grandes voix ? Première mondiale : un festival international de Twittérature nommé « 140 max » s'y est en effet déroulé mardi 16 octobre. Comme on le sait, le célèbre réseau Twitter invite à échanger des messages de 140 caractères maximum : de nombreux écrivains, enseignants, chercheurs, internautes … se sont ainsi retrouvés pour partager leurs expériences et réflexions autour de cette contrainte d’écriture, qui stimule particulièrement la créativité, au point de bousculer la hiérarchie des genres littéraires, les pratiques d’écriture individuelles, collectives et même scolaires. Compte rendu (via Twitter) Une des tables rondes explorait la dimension éducative de Twitter : des professeures de tout niveau scolaire y ont témoigné de la « pédagogie du gazouillis » et de ses nombreux intérêts. Interview (via Twitter) Question pour les néophytes : à quoi sert la Twittérature ? En # 140max : des projets ? Liens :

Tweeting headteachers plan to reform education Teachers and headteachers could be forgiven for thinking that they get the worst of all worlds: obliged to implement the latest ministerial whims, without having any real influence themselves on policies that directly affect a job they feel passionately about. But could the explosion of social media be about to change all that? The saga of this summer's GCSE results provoked a torrent of online comment and communication among teachers and heads. Now one group – mostly secondary headteachers – has come together via the social networking site Twitter to form an embryonic pressure group. In their sights they have the shadow education secretary, Stephen Twigg. Education writer and blogger Ian Gilbert came up with the idea of translating online activity into something more concrete after reflecting on Twitter's potential for "social outrage" – but also its limits. "I realised we needed to go further and get together people who have something to say. Five-point plan Since you’re here …

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