Zac Browser en Français | Le terrain de jeu virtuel pour enfants autistes Mathématiques - Activités en ligne J'apprends à lire l'heure Je sais lire l'heure Niveau 1 - Niveau 2 - Niveau 3 - Niveau 4 J'apprends à calculer Additions en ligne / Additions en colonnes Multiplications en ligne / Multiplications en colonnes Soustractions en ligne / Soustractions en colonnes Divisions en ligne / Divisions en colonnes Je connais les nombres décimaux Je connais les mesures de longueur Je connais les mesures de masse Points à relier Les fractions Résoudre des problèmes Des nombres croisés Je sais compter avec les euros Le calcul mental Frises, mosaïques et pavages
L’iPad en maternelle : expérimentation pédagogique à Paris Véronique Favre, professeur à l’école Maternelle Richomme (Paris) a présenté en février 2012 lors d’un colloque académique, un bilan d’étape d’une expérimentation d’utilisation d’iPad en classe de petite section. Elle montre les avantages et les inconvénients de l’outil sous l’angle pédagogique et de l’apprendre. Véronique Favre met en avant l’usage possible des tablettes à différents moments de la journée scolaire et dans tous les domaines du programme. Texte accompagnant le diaporama de présentation (pdf, 6 pages), Présentation intégrée dans le diaporama (pdf, 37 pages). (Via le site de l’inspection de l’éducation nationale de la Goutte d’Or à Paris) Licence : Creative Commons by-nc-saGéographie : Île-de-France Tags: application mobile, école, maternelle, mobilité, pédagogie, tablette
Intégrer les tic à l'enseignement apporte une valeur ajoutée à l'apprentissage, favorise la différenciation et augmente la réussite des élèves Élèves en difficulté d’apprentissage , primaire et 1 er cycle du secondaire École primaire j.-amédée-bélanger, École secondaire félix-gabriel-marchand, École primaire notre-dame-de-lourdes, secteur iberville, École polyvalente armand-racicot, École primaire saint-alexandre Cs des Hautes-Rivières Responsable du projet : André-Paul Bouchard, animateur du RÉCIT loca et Didier Tremblay, consultant, responsable du projet Descrition du projet Le projet se déroule dans une approche systémique qui favorise une intégration large des tic dans la classe en adaptation scolaire. Il ne s’agit pas de limiter le projet à l’utilisation de logiciels dédiés spécifiquement à certains troubles d’apprentissage mais plutôt de voir comment les tic, généralement utilisées par d’autres clientèles, peuvent être réinvesties pour les élèves en adaptation scolaire. Les ordinateurs ont été reliés en réseau. L’environnement pédagogique La pédagogie de l’écriture en contexte technologique. Objectifs Recommandations
Jeux éducatifs en ligne Des vidéos pour comprendre la chimie | | Sciences physiquesSciences physiques De Adrénaline à Ylang ylang, en passant par Carbone, feu, élément, etc. on trouve sur le site d’Arte une série de 26 vidéos courtes proposant de se plonger de manière ludique dans le monde de la chimie. Pour voir les 25 autres vidéos, c’est par ici. Auteur : Cédric Lémery Défi des 100 couleurs Un beau défi proposé par une prof d'art afin de célébrer la 100e journée de classe de son école. Ce dernier m'a tout de suite interpellé, de plus Gabriel était très motivé à relever ce défi .... Voici donc le défi en question: mélanger 100 couleurs différentes en utilisant que les couleurs primaires, ainsi que le noir et le blanc, sans laver/rincer le pinceau (toutefois, essuyer le pinceau est autorisé). Aussi, les couleurs ne doivent pas se toucher, un cadre blanc doit délimiter chaque couleur appliquée. Ainsi, il est nécessaire de dessiner 100 cases sur la feuille ou le carton qui sera utilisé pour le projet (Ces lignes guides pourront ensuite être effacées). Matériaux utilisés: * Peinture Tempera (ou autre) : Noir, blanc, jaune, magenta (rouge) et cyan (bleu) * Pinceau * Papiers journal * Feuille (préalablement quadrillé de 100 carreaux)* Règle * Crayon mine Et vous, relèverez-vous le défi ?
Histoires pour enfants narrées à l'écran En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation de cookies pour vous proposer des services et offres adaptés à vos centres d'intérêts et réaliser des statistiques de visites. En savoir plus J’accepte et continue
KIDO'Z - Fun & Safe Play Mode for Kids les tables de multiplication, enfin les retenir ! - Voyons si tu connais bien les tables de multiplication ? dit le parent - Oh Oui ! Je sais la table de multiplication par 1, répondit l’enfant - Et la table de multiplication par 2 ? - Oui, aussi. - C’est vrai que ces tables sont les plus faciles. Les créations de Stéphanie