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Marne - Mathématiques dans le premier degré

Marne - Mathématiques dans le premier degré
Accueil > [Pédagogie] > Mathématiques > Espace départemental 1er degré Proposé en 2011-2012 par la mission Maths 94, « 3, 2, 1 comptez ! » était un projet de cycle, destiné aux enseignants de cycle 2 de toute école. Les écoles inscrites dans le projet étaient invitées, entre deux lancements de fusée, à procéder à des activités d'entraînement. Archive des exercices d'entraînement « 3, 2, 1, c'est parti ! Tous les efforts réunis ont permis aux fusées des écoles de décoller sur leur écran (chacune a pu voir sa propre fusée décoller). Les fiches sont proposées au format pdf (ouverture dans une nouvelle fenêtre) Rappel des principes et modalités du projet Il est nécessaire de réunir 1 CP et 1 CE1 ou 2 CP et 2 CE1 pour chaque école participante. Domaines mathématiques concernés : résolutions de problèmes numériques et calculs rapides. Durée du projet : de début janvier à début mai 2012. Calendrier, rencontres : (les rencontres ou lancements sont virtuels, la fusée est imagée). Related:  MathématiquesProblèmes

mathenpoche Ressources pédagogiques en mathématiques Primaths est un projet mené initialement en juin 2006 dans le cadre du Groupe Tice de l'Académie de Dijon, sous la direction de M. Detilleux, Inspecteur Pédagogique Régional. Depuis 2011, Primaths continue d'être développé à titre personnel -et gratuit- par son auteur, au gré de son temps libre... Primaths est logiciel de calcul mental destiné à la fois aux élèves de primaire et de collège et à leurs enseignants : Primaths offre à l'élève un entrainement progressif au calcul mental, en proposant une gamme d'exercices paramétrables ; Primaths permet également aux enseignants de mettre en place facilement une évaluation de calcul mental, paramétrable elle aussi. Nombres entiers : Additions Soustractions Complémentaires Multiplications (tables) Multiplications par 10, 100, 1 000 (nouveau) Divisions Produits et quotients "courants" Critères de divisibilité Méli-mélo d'opérations Le nombre manquant Ecrire un nombre en chiffres Nombres décimaux : Fractions : Jeux mathématiques :

Home Page Teachers Primary Pupils Secondary Students Events and PD "It gave me some good ideas to use in the classroom and ... a link that I can get all of the activities from." Book NRICH Bespoke PDBook Forthcoming EventsBook our Hands-on Roadshow Your Solutions Préparer sa classe au CP : sites à visiter. Sites généraux : Des activités pour démarrer sur Trukastuss et plein d’autres choses en fouillant ! Un annuaire énorme, tout sur tout dans tous les domaines (j’y suis ;-), merci Stepfan ! Des liens bien rangés sur SitesPE (j’y suis aussi !). Le Remue-Méninges d’Elise Spécifiques CP : Un lien incontournable : la petite souris Vous y trouverez : des fiches relatives au domaine de la lecture : préparations de séquences ou fiches d’exercices des aides pour construire vos fiches, grâce à un accès à leurs différents éléments constitutifs : bibliothèque d’images, de polices, de comptines, de chants, ainsi que quelques pistes d’ordre pédagogique... une mine ! Étude de la relation Phonie/Graphie, par Jean-Louis Nony, EMF "agrégé de CP" ;-) aujourd’hui retraité. Sur les Outils pour la Classe (micetf.fr) , les exercices de phonologie : des exercices à profusion, jamais identiques, en ligne ou sur papier. Une autre mine, tout aussi intéressante et complète, Ipotâme... tâme (CP/CE1).

Articles Récréomath 2. Récréations mathématiques (7) Notes pour une histoire des mathématiques récréatives Source : Article inédit, 2007 Dans les temps anciens, des problèmes ont été posés à titre de divertissements. Depuis ce temps, de nombreux auteurs ont contribué à l'enrichissement des mathématiques. Petit guide pour composer des récréations Source : Article inédit, 2011 L'auteur propose des pistes pour composer des récréations mathématiques et notamment des problèmes récréatifs. Propositions d'Alcuin (Les) Source : Article inédit, 2010 En s'inspirant des auteurs anciens, Alcuin a composé un recueil de 53 problèmes récréatifs. Récréations de l'Anthologie grecque (Les) Source : Article inédit, 2010 Au 9e siècle, Céphalas compila de courts textes provenant de centaines d’auteurs grecs anciens. Récréations et énigmes du dictionnaire encyclopédique de Jacques Lacombe Source : Article inédit, 2011 On trouve dans cet article 34 récréations mathématiques et sept énigmes tirées de ce dictionnaire publié en 1799.

Pole mathématiques - articles - Comptines numériques Les comptines numériques version septembre 2012 Le texte « Premières compétences pour accéder au dénombrement » de Fabien et Fabienne Emprin paru dans le document « Le nombre au cycle 2 » ressources pour la classe du scérén, précise p. 32 que la suite des mots-nombres s'opère en partie par l'intermédiaire des comptines numériques. Les comptines numériques témoignent d'une tradition orale d'appropriation culturelle du nombre. Afin d'aider les enseignants des cycles 1 et 2 à établir une programmation des différents types de comptines numériques, la mission mathématique 972 propose un corpus de comptines à télécharger. Pour chaque nombre, elles sont organisées selon une typologie s'appuyant sur les différents aspects du nombre mis en jeu. A) mise en jeu de l'aspect cardinal B) mise en jeu du comptage C) mise en jeu du comptage associé à la cardinalité D) mise en jeu de l'aspect ordinal simple E) mise en jeu de l'aspect ordinal associé à la cardinalité G) mise en jeu de la suite orale à l'envers

Enigmath.tic Énigmath.tic est une production du Groupe Départemental de Mathématiques. Énigmath.tic a pour ambition : de proposer une base de donnée d'énigmes de la GS à la 6e : des énigmes pour jouer, des énigmes pour calculer, des énigmes pour chercher ; d'inscrire chaque énigme dans une progression de cycle aboutissant aux compétences des paliers 1 et 2 du socle commun. pour le 1er degré de proposer une séquence d'apprentissages en lien avec l’énigme ; pour le 2nd degré de proposer des pistes pédagogiques de mise en œuvre des énigmes ; d'inscrire chaque énigme dans une progression de cycle aboutissant aux compétences des paliers 1 et 2 du socle commun. Énigmath.tic a pour buts : de proposer aux élèves des situations mathématiques ludiques s'inscrivant dans leurs apprentissages en dehors de toute compétition type rallye et de développer ainsi une appétence pour les mathématiques ; Toutes les énigmes proposées au cours de l'année sont archivées.

jeu de file numérique | BLOG GS CP CE1 CE2 de Monsieur Mathieu NDL Bonjour, En ce moment je m’éclate avec mes CP et CE1 donc je suis en pleine fièvre créatrice. Pour travailler sur la notion d’encadrement de nombres avec les signes de comparaisons < et > j’ai eu l’idée de créer deux nouvelles petites bêtes: Chenillo et chenillette. Pour les télécharger c’est par ici: Chenillo et chenillette file numérique NB: Le petit commentaire au papa des chenilles sera apprécié lol Voici 4 personnages que j’utilise depuis quelques années lors d’activités de numération pour apprendre à mes élèves à surcompter Il y a KANGOUTWO qui compte de 2 en 2 THREE FROG qui compte de 3 en 3 GUEPA FIVE qui compte de 5 en 5 MIRAGE TEN qui compte de 10 en 10 LEs élèves adorent car c’est plus ludique! Vous placez un personnage sur un nombre(par exemple KANGOUTWO sur le nombre 51) et les élèves ont 30 secondes pour écrire sur leur ardoise une suite de 5 nombres de 2 en 2 donc 51-53-55-57-59 Tout le monde lève son ardoise et on valide ou invalide les réponses écrites.

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